收获作文(合集4篇)
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的收获作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获作文 篇1
春，我沐浴着和煦的东风，一路过关斩将，一鼓作气闯进决赛圈，终于登上领奖台，捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律，姹紫嫣红的鲜花，雷鸣般的掌声，把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，与英语亲密接触的往事，像一个个没有剪辑的镜头，浮现在眼前……
使我英语水平登上一个新的高度，得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我和它在电视里邂逅，却如见故人，遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙，我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文，查阅词典，阅读长篇的原版资料，这成了我每天的必修课。过了不久，听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进，同学为之侧目，父母为之瞠目，自己也很惊喜：那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣，学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力，而是一种欲罢不能的冲动和不能浅尝辄止的渴望。
都德说：语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门，让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷，它奔放直率，洋溢着摇滚乐说唱的激情，雅皮士的火爆。赛场上的活力四射和高潮迭起是最好的诠释。
有了这把钥匙，可以神游世界，穿行亚马逊热带雨林，阿尔卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的风车，维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙，可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的'倾诉，海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊，马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……
一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。
收获作文 篇2
光阴如箭，日月如梭，我的小学时光就像沙漏里的沙，一点一滴地流逝。一转眼，六年级这所新鲜而又陌生的大门向我们敞开了。不过，想要踏过去，还有一个有趣又艰难的挑战在等着我们，那就是，为时两天的军训。
秋天，天高气爽，同学们就像一群精神饱满的战士，有序地在运动场列队，瞧这个军姿端正，嗓门洪亮，眼睛瞪得圆鼓鼓的人不是我们的王教官，在他的指导训练下，同学松散了一暑假的骨头，马上紧张起来。看，宋君粼同学刚刚还在口袋里翻来翻去，听见教官一声呵斥，他立刻把手放好，腰板挺直，活像一个小军人。我也不例外，在站军姿的.时候，教官在队伍前走来走去，同学们大气都不敢出，更不敢乱动。忽然，不知从哪飞来一只苍蝇，围着我跳起了舞，好像有一个小手在挠我的胳膊，我恨不得扭自己一把，没想到的胳膊稍微一动，竟然把教官引来了。唉，我咬紧开关，装作一个木头人，没过一会儿，竟然不痒了。
看似简单的动作，一个人去完成，是很轻松的，可是一个班的同学一起去做，却无比的难。三十九双脚，三十九种感觉，不是你慢一拍，就是他错一步，急得同学们头上汗珠一个接一个往外冒，我不断地晃头，不让汗球滴进眼睛里，站久了，浑身上下酸疼不止，我忍不住想停下来，可是身旁的同学不都在坚持吗？我们一齐喊着口号，心仿佛连在了一起，踏着整齐的步伐，像不怕失败的士兵，朝着阳光走去。教官的脸上露出了欣慰的微笑，几名男同学发出了胜利的欢呼，我们成功了。
整齐的步伐还印在我的脑海中，响亮的口号还在我的耳边回响，军训结束了。
这个秋天，农民怕怕收获了果实，而我收获了坚持。
收获作文 篇3
自从我到某某小学以来，老师们都会教一些的写法。
我也懂得一些写得高分，书写很重要，字要写好。我更懂得要使用一些修改方法，要用到好词好句。以前，我很喜欢用这些方法，可现在我却这些方法无动于衷。因为我已经学到了更好的办法，那就是——原汁原味的。不知什么时候起，我开始喜欢弄出一点新花样，来作为的题材，这些花样里有好事坏事……
不过，我还是比较喜欢写坏事，因为当我看它们的时候，它们是一种警告，使我不敢再犯一样的错误。我不看它的时，那也是一种警告，我也不敢再犯错。
我还是做一个比喻吧。像上一次，因为值日，拿扫把当棍耍，把魏好头打了一下，她哭了，回家她妈妈给我妈妈发信息。妈妈没有骂我，只是让我给魏好道歉，我答应了，我会诚恳向魏好道歉。
可是，第二天，看魏好那副模样，我又失去了勇气，可我没有放弃，仍然找机会。终于，我找到最佳时机，准备道歉。可我的'脚不听使唤，又没能道歉。
我只好以的方式，向她道歉。她成了我的第一个警告。
收获作文 篇4
在2分钟的“8字”跳绳比赛中，1班（11）的孩子们在犯了5—6个错误后，完成了126个计数。
孩子们开始准备，一个接一个地盖住他们的头和身体，然后一个接一个有秩序地跳进去。他们明白每件事都有自己的`规则，必须遵守。孩子们一次又一次地摔倒，咬牙切齿地一次又一次地爬起来。他们认识到，只有克服困难，他们才能取得理想的结果。
我的小朋友摔倒了，受到了批评和委屈。“没事，别害怕。没有人会一出生就跳。这肯定会解决几次！”“你没事吧？疼吗？”每一句安慰和鼓励的话都来自他们年轻的嘴巴，他们知道如何互相支持。哦！从58，66，80，105，120，130开始。到练习145结束时。秘密努力工作，互相支持。他们让人们明白集体力量和荣誉来自他们的行动！
比赛定在“126”。孩子们的眼里充满了泪水，他们拒绝流泪。他们对自己的结果不满意，认为可以做得更好。明白生活中没有最好，只有更好！
有足够的玩家可以选择，但是玩家的数量是有限的。在一次谈话之后，他们愿意放弃这个机会，让其他的小伙伴们明白，把全局考虑进去意味着什么，什么是集体利益第一！
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