画漫画的作文(共10篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的画漫画的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
画漫画的作文 篇1
有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；有人说，老师像一盏路灯，为我们照亮前进的路，让我们走向未来，有人说，老师是一支?m烛，每天为我们照亮，却燃烧了自己……我觉得，老师是伟大而无私的。
我最喜欢的老师是我们的数学老师马老师，她有一张能言善道的嘴，一双辛勤快的手，大家都非常喜欢她。
记得有一次上课时，马老师走进教室，热情的和同学们打招呼，让每一位同学都振作起来。
上课时，老师用着沙哑地声音说“本节课，我们与圆又进行了一步的认识，圆的直径长度是半径长度的2倍，半径是直径的'……”老师说完，就走下了讲台，站在教室中间，说“同学们，今天所学的知识你会了吗？”同学们都不举手，老师顿时脸上露出了笑容，拿起水杯，把嗓子轻轻揉了一下，喝水时，脸上露出了难受的表情。
放学时，当所有学生和其它老师都走了，您总是留在办公室里，为我们批改作业，写教案。
老师，您辛苦了，您为了我们，把好听的嗓音都变沙哑了，老师，我们爱您。
画漫画的作文 篇2
生活中，我有许多老师辅导我，引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。
郭老师有一个很大的特点，那就是胖。他身体胖胖的，性格也胖胖的，
对人同样是胖胖的。简称“三胖”。
首先，郭老师的身体很胖，他的全身上下最突出的就是他的肚子，他的肚子非常非常大，从侧面看，基本上成半个圆的弧度了，像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大，弯腰捡东西都不方便，历经千辛万苦才捡到，中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。
郭老师不仅身体胖，性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的`人，性格很开朗，所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课，评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃，空气是一直都在僵硬的状态，突然，老师脑洞大开，说了一句令人啼笑皆非的话：“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场，说：“就那个意思，不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了
你别以为郭老师只胖到这里，他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师，记得有一次，老师问了一个问题，我有想法，就举了手，想回答问题，当时我并不知道，我想错了，就说了出来，因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想，我就仔细想了想，意识到了我的错误，立刻改正。老师这次对我点点头，就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师，我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。
这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样？我们郭老师的”三胖”名副其实吧？
画漫画的作文 篇3
今天，我看了一幅耐人寻味的漫画。看了这幅漫画，我有许多感受。
这幅漫画画了这样一幅情景：有一位身穿工作服的伐木工人，戴着一顶鸭舌帽，手持着一把锋利无比的斧头，无情地砍向树木，树木在痛苦地呻吟着，而那个伐木工人却在那里吸着烟，一副若无其事的样子。这时，飞来了一只啄木鸟，啄木鸟看到了这个伐木工人正在破坏着自己和自己同胞赖以生存的美好家园，便觉得这个人脑子里一定有“虫子”。它狠狠啄着伐木工人的头，不停地说：“这段木头里一定有虫……”
这“虫子”就是是人类破坏家园的思想！
一只小小的啄木鸟都懂得保护自己的家园，当啄木鸟看到了伐木工人在破坏自己和同伴们绿色的`家园的时候，就对伐木工人奋起反抗，啄木鸟懂得保护家园、珍惜家园、美化家园，让家园更美好，而我们人类呢？
我们人类不懂得珍惜这个家园——随意乱砍伐树木，无节制开采矿产资源，随意浪费水资源……这一系列的行为对我们唯一的家园——地球造成严重的威胁。
如果我们不保护地球，我们将会失去这个可以让我们生存的、美丽富饶、和蔼可亲的地球。
醒醒吧！人类，不要再执迷不悟了，只有拯救了地球，才能拯救未来，为自己的子孙后代留下一条生路吧！
画漫画的作文 篇4
“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢？我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧！今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。
她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢！
记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧！”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的`抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕！
对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光！那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”（这个游戏的名字是我随便取的），我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊！……”的一声，我们都没了，真是气死我了！
不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗？
画漫画的作文 篇5
我们的班主任郑老师有一双水灵灵的大眼睛，十分像孙悟空的火眼金睛，我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的`外号。
记得有一次，郑老师在上课，有一个同学呆呆得坐在位置上，别的同学都在积极地举手回答问题。她见小陈坐在座位上一动不动，先是屏息凝视，然后一步一步悄悄地向小陈走去，用力地敲了几下他的桌子，小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑老师教育小陈说道：“你人在这里，但心不在这里，你骗得了其他同学，却骗不了我。站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来，支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想，郑老师真的好厉害，竟然发现小陈在发呆。
还有一次，我们班打扫好卫生后，郑老师过来管理午休，后排有个男同学在老师没来的时候，把垃圾扔在了地上。郑老师站在讲台上，给我们讲解一些家庭作业的难题时，往后一瞥，突然发现了地上的垃圾，立马叫后面的小潘，把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传，捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想：郑老师真牛，当时她都不在场，到底是怎么知道的呢？
我们班的郑老师火遍全班，她就像书中有超能力的人物，我非常喜欢她。
画漫画的作文 篇6
这几天，我都快成漫画迷了，一到图书馆的报刊阅 览室就去找漫画书，有时看《幽默大师》，有时看《中国漫画》，但我最喜欢看的还是一份叫作《讽刺与幽默》的.报纸，上面刊登了很多中外漫画，还有很多小笑 话。我一张张地翻阅，一幅幅地细细品味，我的思绪也跟着一会儿气恼，一会儿感动，一会儿又感到十分好笑。有时候我实在憋不住了，就咯咯咯咯地笑了起来，引 得旁边的读者也都好奇地看着我。
看了这么多漫画，我也开始创作起漫画来了，其中一幅是一个女孩在学英语，她妈妈手里拿着鸡毛掸子，气呼呼地说；“读！你给我读！”而那个女孩却满脸 泪水，很不情愿地读着：“apple 苹果。”还有两幅题目分别是《假文化》和《原来是女士》，我画完以后，第一个先拿给妈妈看，妈妈看了直夸我想象丰富，内容风趣，还说第一幅学英语的漫画对 她很有启示呢。
后来，妈妈还把我的作品拿给她的同事看，大家看了也都连连称好，都说我有画漫画的天赋，还说目前我国人才市场最奇缺的就是动漫人才，还有阿姨向我建议学动漫制作呢。呵呵！
画漫画的作文 篇7
我有一位有趣的漫画老师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的漫画老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的'“心灵”。
平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的漫画老师，更爱她那风趣的漫画课堂！
画漫画的作文 篇8
今天上午，妈妈出门上班的时候告诉我：“今天你要写完三篇读后感，三页暑假作业。我中午要回来检查，如果你没有写完作业的'话，那你就不用吃饭了。”我把头点得像小鸡啄米似的，满口答应。
可是妈妈一走，我就立马关上大门，拿起一本厚厚的漫画书聚精会神地看了起来。时间一分一秒地过去了，不知不觉地到了十点钟。这时，奶奶过来说：“赶紧去写作业，不然地话你又要挨骂了。”“我知道了。”我很不耐烦地说道。转眼间，到了十二点，咔嚓一声，大门被打开了。我定睛一看，原来是妈妈回来了。妈妈一进门先笑容满面地看着我，我的眼神开始闪烁，假装低着头找东西。妈妈立刻就不一样了，她先让我抬起头来，然后就板着脸说道：“你作业写完没有？”“好像还没有写。”我支支吾吾地回答道。“那你今天就不用吃饭了！”妈妈怒气冲冲地说道。
可是妈妈前脚出我的房间，她赶着去上下午的班，后脚奶奶就把饭端到我面前，对我说：“赶紧吃吧。”话音未落，我立即端起碗大口大口地吃了起来。吃完饭，我又把写作业的事情给忘了个精光。拿起漫画书就全神贯注地看了起来。
不知不觉，时针就指向了六点钟，妈妈回来了。一看到我拿着漫画书，就转过身，拿起衣架朝我走了过来。我一看，心想“大事不妙啦！”我撒腿就跑，眼看妈妈就要打到我了，我急忙躲开。我左闪右闪，妈妈始终没打到我，我灵机一动。躲进了厨房并关上了门。妈妈在门外，拿我没办法
之后，我想了想，觉得这件事情是我不对爱看漫画书，也不能不完成作业呀，说白了，还是我的学习态度不正确，贪玩，偷懒！
画漫画的作文 篇9
今天，老师让我们看了一幅漫画，名字叫《扶不扶》。看完后，我感慨万千。
漫画的内容是一位老奶奶摔倒了，痛苦地趴在地上。一位中年妇女想去扶这位老奶奶，另一个提着篮子的老人劝她说：“别去扶，不然她会说是你撞的。”那位中年妇女可能是提篮子老人的女儿，她非常同情那位老奶奶，眼角挂着泪水。旁边有些人在看热闹，还有的人像没有看见似的急匆匆地离开了，好像多待一分钟就会给自己惹上麻烦。
看完这幅漫画我不由得想起了《今日说法》里讲到一位老人倒地扶不扶的问题。主人公是一位大客车司机殷红彬叔叔和一位81岁的'老人。有一次，殷红彬叔叔驾驶大客车路过立交桥时，看到一位老奶奶倒在桥上，于是就靠边停车，好心地将这位老奶奶扶了起来，结果反被老奶奶说成他是肇事者。万幸的是车上有摄像头，并且找到了车上乘客的证词，最后才还了殷红彬叔叔的清白。
这件事让我想到：人间无情，大道有爱。虽说有些坑蒙拐骗，可是真爱却一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手，一条生命就可能被拯救。如果你转身离去，可能一条生命就此终结。
大家千万别被少数不良社会现象遮蔽了眼睛，人倒了要是不扶，那人心就倒了，人心要是倒了，想扶也扶不起来了。社会上还是好人多，被讹诈的事件毕竟是少数。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”将心比心，让社会多一些关心，少一些冷漠吧！
画漫画的作文 篇10
说到我们班的作文老师，大家不约而同地想到的是那个像孩子一般的—真真老师。
老师有长长的头发，像长龙般长。衣服裤子吧，也搭配地一塌涂地，让人一见就知道不讲究。鼻子高高的，像一座挺拔的高楼，嘴巴旁边有一个吃东西的痣，眉毛只有半截，眼睛旁边有一个黑圆点，像可爱的熊猫。
真真老师走进教室，拿出昨天仙人给她的'一瓶像水一样的东西，神秘兮兮地说：“这可是好东西，吃一口就可以把空空的肚子一下子变成圆圆的大球，变得强壮有力。”接着老师还说：“好的人吃就会变甜，坏人吃就会变苦”老师用手指点了一下，说：“好好吃呀!”
我们二话不说直接冲上去，一个个用手指点了一下，他们都说苦!苦!苦!然后，他们一个接一个的跑到了洗手间，舌头伸得可以跟青蛙对比了。老师说：“你们可知我怎样才不苦吗”，她用食指和中指在点水，中指沾了水后就快速地把中指变成食指，就是这样她既没有尝到苦味也没有尝到甜味。
我说，这个老师真是又调皮又好玩呀!
【画漫画的作文】相关文章：
画漫画的作文12-28
（经典）画漫画的作文01-30
画漫画的作文（经典）02-15
画漫画的作文(精选)01-07
画漫画的作文12-29
(经典)画漫画的作文03-10
(精选)画漫画的作文03-29
[经典]画漫画的作文12-15
画漫画的作文[经典]03-03
【经典】画漫画的作文02-25