老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的老师作文3篇，欢迎大家分享。
老师作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，她给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的`方向。在众多老师中，最令我感动的是班主任――关老师。
她是一个非常敬业的老师。有一次，老师生病了，虽然接受着吊瓶的疼痛，但她仍然为我们上课，不愿抛弃我们的学业。只见老师的手背上有一个白贴贴在手背上，上面还有几个红的小眼，但她的敬业却打败了他的疼痛。但从她的说话状态可以看出，她已竭尽全力在克服自己身体的不适，嗓子已经沙哑了，样子也很疲惫不堪了，但她仍然站在讲台上耐心细致的为我们讲解。那一刻，我的心被深深的震撼了。
“风筝本无力，东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的课堂，是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样，是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信，以积极的心态来面对学习和生活。现在教师节即将来临，我想说：“老师，您辛苦了！”
老师作文 篇2
我有一位严格的语文老师王老师。她对我们要求很严格。她有一双小小的眼睛，还戴着一幅明亮的.眼镜，乌黑的头发，扎着一个马尾辫，个子矮矮的。讲起课文内容来深动有趣，读课文很有感情色彩，我很喜欢王老师讲课。
谁要是没有按时完成作业。王老师就会把他留下来做完了才让走。有一次我上课没有认真听讲，她就盯着我看，好像在说：“上课要认真听讲”。每当我有进步的时候，王老师总是会表扬我。在王老师的严格要求下，我们大家越来越进步了。谢谢你，王老师，你辛苦了！
老师作文 篇3
今天我要和大家谈谈新语文老师——唐老师!
她是一位多变老师。
从她走进教室，站上讲台的那一刻起，我马上想到5年级时，唐老师带的那个班级的同学和我说的一个印象——严。
果然，这个唐老师一站到讲台上就立马宣布了“三干净”，留给我的第一个印象——严厉。
然后，她带领我们梳理了一下新学期的语文知识内容，她的口气给我的第二个印象——温柔。
接着上课，这个唐老师写了一些板书，给我的第三个印象——字好。
过了一会儿，有的同学急着记笔记，她对着同学们讲了一通大道理，末了，还加上一句“黑板上的字长不了腿，跑不了，下课再记，上课好好听讲。”逗得全班人仰马翻，于是，她留给我的第四个印象——幽默。
不过幽默归幽默，课还得接着上。她讲课一丝不苟，有板有眼，留给我的第五个印象——认真。
唐老师就是靠着这五大印象上课的，她给我们上的这一堂课，给了我们面对新学期、新课程、新老师极大的.勇气。快下课了，唐老师留了新学期的第一份作业——400字作文！第二天问了我们在五年级时摘抄都写多少字，并说了一句“你们历史的车轮太落后了，六年一班早在五年级时就写一百五十字了。”并留下了让我疯掉的作业——200字摘抄！这时，唐老师留给我的第六个也是最后一个印象——真狠！
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