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三年级写景作文

时间：2024-05-13 13:34:23 写景我要投稿

三年级写景作文实用[9篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级写景作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级写景作文实用[9篇]

三年级写景作文篇1

　　立春过后，淅沥沥的雨虽然只洒了一天，可这春雨唤醒了很多生物。

　　雨点慢慢地从天而降，从小变大，这可是春雨。即使在下雨天，还可以闻到清新的空气，让人神清气爽。

　　田野里布满了春天的气息，春雨滚落在小草上，像娃娃顺着叶尖滚落下来，渗进土中。雨，落在土里，唤醒了再冬天枯萎的`植物，那些植物仿佛从温暖的“被子”里钻出来，展示自己嫩绿而光泽的身资姿。

　　这时，田野遍地都是绿色，像一片绿色的哈海洋。

　　我走在田间小道上，雨拂过我的脸，清清爽爽，水水润润，非常舒服。

　　我走到小河边，雨落在水里不见了，“滴滴——咚咚”的声音并没有，但我知道这声音一定很优美。

　　这场雨把春天带来了，把新年的日出带来了！

三年级写景作文篇2

　　1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。

　　2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。

　　3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?

　　4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。

　　5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的'笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。

　　6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。

　　7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。

　　8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

　　9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。

　　10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

三年级写景作文篇3

　　过年了，窗外是热闹的。人们都在准备欢庆新年，我静静地看着窗外。

　　早上，外面一片清静，只有鸟儿在树梢歌唱。慢慢地，街面上人多了起来，也热闹了起来。大街两旁的屋檐下挂满了红灯笼，门上贴着“福”字、春联。

　　下午，大街上有行人来来往往，熙熙攘攘的。没多久，大街上就满是人了。小孩儿穿着新衣，在街上跑来跑去，嬉闹着；大人在街上走来走去，有的和熟人聊着天。每个人的脸上都是喜气，充满了笑意。是啊，过年了，大家都开开心心的。

　　夜幕降临，有些大人从家里搬出来各种烟花，放到空地上，燃放起来。霎时间，天空上开了花，出现各种色彩斑斓的'图形，有花朵，有星星……小孩儿看见了，拍着手跳跃着欢笑着叫喊着。我突然想起一句话：烟花易冷，但也曾发光发热。想着想着，我闭上了眼睛。

　　突然，我醒来了，窗外没有烟花，没有人们的欢笑声。原来，这是我的一场梦，或许这才是我想要的春节。

三年级写景作文篇4

　　云儿是个魔术师，经常改变自己的形状。他一下子变成“车”，一下子变成“老虎”，一下子又变成“龙”，让人们眼花缭乱。

　　云儿是个流浪汉，一下子跑到东，一下子跑到西。云儿是个调皮的小姑娘。有一次，她在太阳公公家里玩，一不小心把太阳公公的墨汁打翻了。太阳公公生气地骂了云儿，云儿伤心地哭了。大地连忙撑开漂亮的雨伞，逗她开心。

　　过了一会儿，太阳公公心软了，也来哄她说：“好啦，好啦，别哭了，快去换件衣服和彩虹姐姐跳舞吧！”云儿换上洁白的.长裙，和彩虹姐姐跳起了欢乐的舞蹈，大家都伸长了脖子看他们演出呢！

三年级写景作文篇5

　　蓝蓝的天空，清澈的湖水、白云、绿树、泳池、沙滩……这个美丽的地方在哪里呢?告诉你这就是阳光半岛。芜湖市部分小记者以及家长们将跟随小记者工作室的老师在这里进行一次奇妙之旅。我们欢呼雀跃，坐着大巴来到了阳光半岛。

　　一下车，我就被眼前秀丽的风光给吸引住了。近处是林立的欧式小别墅，远处则是清山绿水，看起来十分清新。到了酒店我们把行礼放下。迫不及待地来到了室内游泳池，开始了第一项比赛活动——泳池圈圈行。游戏规则是大人和小孩同时套上游泳圈，大人在后面推小孩，谁第一个用手碰到终点的池壁，谁就获胜。到我们这小组了，一声哨响，游泳池里刹那间沸腾起来，水里的.人用尽了各种游泳姿势向前方扑腾而去。爸爸在后面使劲推我，我也拼命地往前划水，结果我们家庭得了小组第二名。

　　第二天早晨，我们坐上巴士来到阳光半岛的人造海滩。湖面可真辽阔啊，我们赤脚踩在细细的沙子上，感觉软软的，舒服极了!在这景色宜人的地方，我们首先进行了“沙滩寻宝”活动，大家要在沙滩上找到工作人员埋起来的宝藏——扑克牌，虽然在火辣辣的太阳下人们晒的汗如雨下，但是都没有放弃寻宝。我们家庭一共找到了两张牌，找到这些扑克牌还可以兑换学习用品哦!接着我们又进行了绑腿锵锵行等一些有趣的活动。

　　活动结束后，小记者们纷纷留言。这次阳光半岛之行不仅让我感受到了阳光半岛的风景美，还感受到了亲子运动会的趣味。阳光半岛，我爱你!

三年级写景作文篇6

　　悄悄地，秋姑娘打开秋大门，来到了这个美丽的世界。

　　你看，那蔚蓝的天上，碧空如洗。山野里，层林尽染、叠翠流金、果树飘香。

　　你闻闻，果园里香味扑鼻，苹果露出甜美的笑容。梨子们也不退缩，都跟着笑了起来。尤其是石榴，连自己的大牙都笑掉了，像一颗颗珍珠，暴露在整个金光灿灿的季节里。所有的水果都笑了，那是因为美丽而幽默的秋天，触动了它们喜悦的心情。

　　你再瞧瞧，花园里的花儿看见水果笑得那么开心，又放出来自己的美丽：菊花仙子像个魔术师，把自己变成了橙色、白色、蓝色……桂花好象也在嫉妒，似乎在怪月亮里的嫦娥姐姐不了解它的美丽，结果气得花瓣掉落满地。

　　秋姑娘是五颜六色的，又是果香扑鼻的，她坐在花上，躺在树上，睡在纯净的天空下……

　　秋姑娘飞到哪儿，美景就出现在哪儿。对于这个丰收的季节，也是一个五彩缤纷的季节，我更要赞美秋姑娘！

　　作文评语：这是一篇写景的文章。作者抓住秋天的特点，重点描绘了秋天的果园和花园，让人陶醉在秋天的美景之中。文章运用了比喻、拟人的'修辞手法，使文章的语言变得生动起来，如“苹果露出甜美的笑容”“尤其是石榴，连自己的大牙都笑掉了，像一颗颗珍珠，暴露在整个金光灿灿的季节里”等。文章结构完整，首尾呼应，是一篇成功的习作。