二年级作文

时间:2024-05-22 11:51:28 二年级作文 我要投稿

【通用】二年级作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【通用】二年级作文6篇

二年级作文 篇1

  前年妈妈生日,爸爸给妈妈买了一个摇摇椅似的沙发,它的名字叫芝华士头等舱,是模仿飞机上的头等舱制作的,真皮的靠背可以倾倒。妈妈平时最喜欢的就是躺着看手机啦!爸爸一眼就相中了它。

  上门送货的那天正好是妈妈的生日。当爸爸拆开包装时,妈妈惊喜的发现了这个庞然大物,她有些责怪的对爸爸说:“买沙发干嘛?往这一方,把客厅的空间都给占完了,都没有活动空间了。”话虽这么说,可她的脸分明有些红了,爸爸听了也不生气,只在一边嘿嘿的.笑。

  虽然在生日那天责备了爸爸,但妈妈十分爱惜这个沙发。在吃饭时不小心溅上饭渣,她都会爱惜的擦来擦去。吃完饭,她总会在上面躺一会,一脸幸福的表情。

  妈妈平时腰不好,一天下来经常腰疼,家里的按摩器也不太管用。后来,爸爸在网上买了一个车里用的坐垫,不仅可以按摩腰,还可以加热。妈妈看到了,假装很生气,对他说:“你老是给家里买些没用的玩意。”其实私底下却装在车上,每天按一会。

  爱的力量是无限的,它不一定多么伟大,只是表现在生活的点点滴滴,有时,关心就是对她最大的爱,这就是爱的味道。

二年级作文 篇2

  今天,我认识了一位新朋友——长臂虾。你们想认识吗?我来介绍给你听吧。

  长臂虾,他不仅胳臂长得长,而且捕食本领很高。

  有一次,他遇到小螃蟹。想比一比到底谁的'本领强。只见小长臂虾使出浑身力气向螃蟹扑了过来,可是小螃蟹急中生智,伸出大钳子

  去挡。没想到,小长臂虾的长臂一碰到大钳子就断了!小长臂虾了,哇的一声哭了。小螃蟹也着急了,慌忙跑到长臂虾妈妈那儿认错。长臂虾妈妈说:“孩子,别害怕,过两天就会长出新的长臂来。”过了两天,果然在断了的地方又长出一只长臂来。

  神奇吧!

二年级作文 篇3

  今天是“六一”儿童节,我非常高兴。因为,爸爸要带我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高兴地说着、笑着。过了不久,车子开始进入了盘山公路。又过了一会儿就到了一座叫“疏山寺”的古庙。

  我们进去后看见里面有许多佛像,有四大金刚,如来佛等。他们个个栩栩如生[注:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。],我还给佛像烧了香呢!后来,我们来到山上,我看见许多美丽的.蝴蝶在飞舞,它们还停在不同颜色的花儿上,肯定是在和花儿在说悄悄话!我们终于来到了山顶,这里的风景真美啊!远处有山有水,近处有茂密的树林,连鸟儿都在欢快的叫着它们好像也知道今天是“六一”儿童节似的!我连忙要爸爸给我们照相留念,就这样你一张我一张每个人都照了好多照片。后来我们还在山顶上玩了好多有趣的游戏有猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、词语接龙、还有猜谜语等等大家高兴得到后来连笑的力气也没有了。

  爸爸看见时间不早了,就带着我们下山了。我们依依不舍[注:依依:依恋的样子;舍:放弃。形容舍不得离开。]地离开这个给我们带来快乐的地方。今年的“六一”儿童节我过的真开心呀!

二年级作文 篇4

  昨天的天气很好。放学后我和妈妈一起坐400路的双层车到陶艺坊玩儿,一上车我就跑到双层车的.二楼我们坐到了最后一排,我们从上往下看,好像东西都变得小的很,车里面的冷气非常的凉爽,今天好高兴呀。

  那就是因为,我今天第一次坐双层车,而且还坐到了第二层。

二年级作文 篇5

  今天,爸爸从外边捡回了一只刚刚学飞的'小麻雀,交给了我,我高兴极了,小心地把它抱在怀里,还喂它吃蛋糕,可它点也不吃,我又把它放在笼子里,逗着它玩,可它总是叽叽喳喳地叫着,好象很不高兴。

  看着小麻雀不高兴,我很着急,可我又听不懂小麻雀的话,就去问爸爸,爸爸说:“小麻雀一定是想妈妈了,没有妈妈多可怜啊!”听了爸爸的话,我难过极了,心想:小麻雀没有妈妈多可怜啊,不如我把它放了,让它自己去找妈妈。于是,我打开鸟笼,放出了小麻雀,小麻雀飞出了鸟笼,叽叽喳喳冲着我叫,好象在说:“谢谢你,小朋友,再见!”看着小麻雀越飞越远,我高兴地笑了。

二年级作文 篇6

  盼到了,盼到了,一年一度的六一儿童节终于到了。同学们都沉浸在幸福的喜悦中,一大早我们抱着激动的心情排着整齐的队伍来到广场上。大家听从老师的安排有秩序的坐在了各自的位置上。

  一个个节目看得我眼花缭乱,尤其是二年级三班的《我是小小兵》让我赞不绝口。我焦急的等待着,至到主持人说:“请二年级一班作准备”。我们有序的按照平常排练的方法顺利来到老师精心布置的广场上。站在广场的中央,兴奋和紧张像两头小鹿在我的心里怦怦乱跳。我害怕自己的动作不标准,又担心同学的位置没站对,但熟悉的音乐响起,刚才的所有担心和烦恼都顿时消失了,我们班的同学们都尽情的跳着舞着,把自己内心的快乐传递给在场的每一个人。表演完毕,看着老师赞许的目光和同学肯定的眼神以及听着台下如雷的掌声,同学们都相拥而笑,因为所有的.观众都收到了我们送出的快乐!

  表演结束,老师带着全班同学合影,大家都希望把最美最开心的表情作为永久的纪念,“一,二,三,茄子”我们都把最美的的笑容留在了相机了同时也把最快乐的心情留在了照片中。

  六一儿童节我特别快乐,真希望时间老爷爷走得快一点,好让明年的儿童节也快快来到!

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