诗中的夏作文
春，鸟语花香，花团锦簇；夏，烈日炎炎，荷花绽放；秋，秋高气爽，果实累累；冬，鹅毛大雪，冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅，令人向往。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
篇一：诗中的夏
从一年级到现在，古诗是我们必学的一门课程，老师总会一字一句地教我们读诗、背诗，那些诗总是那样的朗朗上口，老师也总是说，只要会“读”，那么就会“懂”，读懂诗要从心出发。每一次读诗的时候，蝉在不停的鸣叫着，风吹树叶沙沙伴唱，把老师的朗诵声衬托得很“优美”，也把我给带进了古诗的世界里。
我十分喜欢夏天，所以，只要一读到有关夏天的诗句，我就会把它记录下来。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，这是宋代大诗人杨万里的诗，我总会疑问，诗中为什么要用“露”和“立”来写这个这么普遍的场景呢？后来，读多几遍才知道，原来，“露”突出了荷花初开的淡雅，而“立”也写出来蜻蜓访荷的有趣。哈哈，我终于明白了！
我就这样读下来，都已经积累了好多关于夏天的古诗词了。“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”这首七言律诗我也懂。暑假的时候，一个人坐在阳台上吃梅子，一边看楼下的小孩在树下玩耍，我们小区花园里的树，绿的透亮透亮的，可漂亮了。就这样，我就把这首诗给理解得透透彻彻的了！
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”这首诗中的蔷薇，正是我所爱之，我家阳台上就种着那么几棵蔷薇呢！蔷薇的香气不仅是甜甜的，同时又带着几分清香，走近看，蔷薇的花瓣是那样的光滑，颜色又是那样的`鲜亮。读到“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，我就想到了在安静的竹林里，牧童在尽情地唱着歌，吹着笛子——那种自由、轻松的感觉是多么的好，我们又是多么的向往啊！
我背了那么多首经典的古诗，但却有能“读懂”多少首呢？看来，读古诗也要学会“细嚼慢咽”啊！
篇二：诗中的夏
“绿阴生昼静，孤花表春余。”小小的天台上，坐着一位花甲老人，正举着瓷杯喝香茗，而他身边站着一个五六岁的孩子，正有板有眼地背着唐诗。末了，那个孩子皱起眉头，说：“背这么多会忘的！”老人放下杯子，淡淡地笑着：“当然不会，唐诗是你心灵中最好的朋友。”孩子半信半疑地点了点头，又开始背诵。
那个孩子是我，从小爷爷就教我一字一句地诵读古诗……
我第一首会背的古诗是《小池》，所以至今我都喜欢夏天的诗句。记忆中，印象最深刻的是那句“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香“——夏天，微微的山风吹来，水晶帘在轻轻飘动，满架的蔷薇姹紫嫣红，整个院子里都充满了花香。我读诗的时候喜欢联想。你看，这样子一想，诗中的意思，所表达的意境和情感，就都出来了。
我就这样一首首地读了下来，体会了许多描写夏季的诗句。一首《客中初夏》更是加深了我对夏季的热爱程度。“四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日请倾。”初夏四月，天气清明，下过一场雨天则方明，雨后的山色更加怡人，正对门的南山变得更明净了，眼前没有飘扬的柳絮，只有向日葵朝着太阳开放。读着读着，读中的意境又一次浮现在我眼前。就这样带着自己的想像去读诗，我受益匪浅。
夏，在我和诗歌一起走过的路途中一路相随，凭着它那特有的清新，芳香了我整个童年。
篇三：诗中的夏
夏日，是一个生机勃勃的季节。荷塘边，几只蜻蜓低低飞过，空气中有荷花淡淡的清香，沁人肺腑。而诗人们用他们精致的诗句，勾勒出一幅幅夏景图，让我流连其中。
我最喜欢的一首夏景诗是高骈的《山亭夏日》：绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。读到这里时，仿佛与诗人漫步于绿阴之下。学着高骈，伸出手，缓缓地低吟，心情平静似水，有种徜徉的安宁。
“梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。”这两句写出来初夏时的闲情逸致，流酸的青梅让人垂涎三尺，雪白的窗纱上，分明隐隐秀出芭蕉叶的绿意。我也站在清风中，感受迎面拂来的绿意，在静谧中体会诗句中的意境。哦，原来是这样！
“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”又一次让我陶醉其中。但“芙蓉”是什么？我反复朗诵着这两句，心中越发困惑不解。
直到有一天，表姐告诉我：“芙蓉就是荷花呀！”咦，芙蓉不是那种红艳的花朵么？怎么会是荷花呢？我还是摸不着头脑。表姐又说：“芙蓉分为两种：木芙蓉和水芙蓉。水芙蓉就是荷花呀！”我恍然大悟，学会了从注释或别人的解答中理解诗意。
品诗、读诗让我受益匪浅。我愿在诗歌的海洋中流连；我愿在诗歌的宝库中忘返。诗，给了我无限的乐趣，将伴随我走过一生。
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