奉献的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的奉献的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
奉献的作文 篇1
寒假里，我读了一本名叫《海的女儿》的书，这本书的作者是丹麦著名的安徒生，奉献是爱的另一种表达方式作文。
这本书讲述了在大海深处，有一座繁华美丽的宫殿，海王和他的女儿们就住在里面；其中，最小的人鱼是最漂亮的，而且，她的歌声无比动听。小人鱼最喜欢听祖母讲人类世界的故事，这些故事让她对人类世界充满了好奇；她还知道，在自己十五岁生日那天，就可以亲眼看看美丽的人类世界了。于是，小人鱼盼星星，盼月亮，终于盼来了那一天。这天晚上，小人鱼亲眼看见了美丽的人类世界；这时，她看见平静的湖面上停着一艘漂亮的大船，船上站着一位英俊的王子，小人鱼一眼就喜欢上了这位王子；可是，到了午夜时分，大风大浪打翻了船，王子掉到了深海之中，小人鱼径直向王子游去，小人鱼救了王子，在王子的额头上轻轻地吻了一下，然后，就躲到一块大石头后面，等待好心人救走王子。终于一位漂亮的姑娘救走了王子，回到海底后，小人鱼找到巫婆，恳请巫婆把她变成人，可是，小人鱼得用自己的.声音交换，走路像在刀尖上一样疼痛，更重要的是，如果王子跟别人结了婚，那么第二天早上，小人鱼就会变成泡沫。
就这样，小人鱼变成了人，可最后，却为王子付出了性命。看完这个故事，我认为主人公——小人鱼既善良单纯又天真，为心爱的人付出了这么多，也让我明白了一个道理：奉献是爱的另一种表达方式。
我真钦佩小人鱼，她的精神值得我们每一个人学习。
奉献的作文 篇2
一提到环卫工人，我的脑海不由自主地浮出一个个身影：他们身穿橘黄色的工作服，手里拿着扫帚，推着一辆辆小车子在龙岗社区走街串巷。
我住在龙岗社区，每次走在干干净净的路上，我总能看见这些清洁工们在低头清扫街道。他们的皮肤很黑，脸上布满了一道道皱纹，手掌也爬满了一层层老茧。他们之所以没我们一样拥有光泽的脸，柔软细腻的双手，是因为他们一年四季都在烈日下蒸烤。饱受寒风的肆虐、大雨的侵袭、蚊虫的叮咬。在这恶劣环境中，一直坚持自己的岗位，任劳任怨。我心底非常敬佩他们，正是因为他们的默默付出，才有我们如此美好的生活环境。
环工人这个职业是高尚的。有一天，我和小伙伴去买零食吃。到了商店门口，我被一个清洁工吸引住了，只见她一手拿着一个垃圾铲，另一只手拿着一个扫把。她在不停的扫，从地面传来了一阵阵沙沙声。那一辆小小的垃圾车快要装满了。这时，一男一女从商店里走了出来，男青年拿着一杯奶茶，“扑通”一声男青年将奶茶杯被扔在了地上，奶茶撒了一地。女青年说：“你小心，被人举报就惨了。”男青年不屑一顾的说：“那又怎么样，清洁工不会来扫吗？不然要他们来干嘛？”说着就离开了人群。清洁工阿姨笑着捡起了杯子，扔进了垃圾车，又很仔细地扫了一遍。我真想跑上去对这些人说：“你们这样做好意思吗？如果没有环卫工人的劳动，怎么会有如此优美的'环境，如此干净的城市？如此且舒适的的生活呢？”
朋友们，当你随扔垃圾时，请想想那默默无闻、兢兢业业、甘愿奉献的环卫工人吧！他们的双手为我们创造了舒适的环境，他们的品行值得我们敬佩。他们才是最美丽的龙岗人！
奉献的作文 篇3
三楼教室的尽头，始终保持着一种特有的声音，洪亮，有力。声音源自于一位教书三十年的老教师----金老师。她，具有渊博的数学知识。
这个班便是六二班。全班都为有这样一位好老师而感到自豪:她也可以称得上是全年级数学老师的数学老师。今年六年级上册要多教一些下册书的内容，因为上半学期长。这个老师教书的方法独特，学生自然也容易懂，所以教得快，在五年级时就已经把六年级上册的.知识教了一半左右。当其他班还是π=3.1415926……时，我们已经是圆柱体表面积与体积了。
为此我们很是感到骄傲。当别人问我们教到哪时，我们都很自豪地说：“教到了圆柱体和圆锥！”当别人那一张张惊讶时，我们会很骄傲自己有一个这样好的老师。在老师知识的熏陶下，我们也茁壮成长。但是老师作业布置的多时，不会有人再为有更多的练习机会而骄傲，自豪。
喜欢有好老师，又不喜欢有更多的练习。谁也不曾知道，老师在背后默默地奉献。谁也不曾知道，老师在背后辛勤地工作。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
奉献的作文 篇4
前年盛夏，我在客厅里打篮球时，篮球不小心砸断了一截小蜡烛。它小，通体奶白色，又不起眼，所以我只听得轻轻一声，并没有引起我的注意。
当晚八点，我正在灯下津津有味儿地看着侦探小说。忽然，所有的亮光一下子溜得无影无踪，屋子里顿时黑得伸手不见五指。我先是心里一惊，又皱皱眉头想：我可不想这么早就睡觉，接下来的故事情节还等着我去看呢!我壮着胆子，睁大眼睛努力捕捉一分一毫的光线，一步步摸着黑，问外公要来了打火机，寻找能持续发光的'东西。我想到了早上打飞的小蜡烛。啊!就是它!一个小小身影出现在我的眼前。我小心翼翼地把它放到烛台上，用打火机点燃，放在身边。
我开始注意到它了。它虽然小，而且并不显眼，但是从它身体上流下的蜡油和不断舞动的火苗可以看出它是无私的，它牺牲自己，为我们奉献每一分光和热。我不禁放下书本，注视着它，在它身旁，我感觉到了无以言表的温暖与惬意。
它燃烧自己，照亮别人，这无私奉献，舍己为人的精神是如此可贵!它尽了它的所能，我想它心底也是无限快乐的。
看着看着，万千思绪涌上心头。老师不也和蜡烛一样么。他们不惜付出自己大好青春年华;光泽的乌发被镀了一缕缕银丝;洁白柔嫩的额角爬满深深的皱纹。老师呕心沥血地关心每一位学生，把爱的露水洒向每一片绿叶，每一朵含苞待放的花苞，每一个同学的心头。老师们和蜡烛多么相似呀!
蜡烛十分之九已经燃尽。突然，灯又亮了，我赶紧灭了小蜡烛，把它保存起来。看似毫不亮眼，可它却在我心目中无比高大。
之后很少用蜡烛了，但是蜡烛无私奉献的火苗，永远在我心中闪耀!
奉献的作文 篇5
爱，就像是一条绵延不绝的小溪，因为有它，才汇成了那生命的海洋;爱是一根根青青的小草，因为有它，才镶成那生命的绿色;因为有它，才集成了生命的完整。
在一个晴空万里的上午，我和我约好的几位朋友带着捐赠的礼物及一些当时气候适合穿的衣服，满载着大家的浓浓爱意，与我们的组长一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。
我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的`孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。
他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们。这些孩子都有些缺陷，而却不怕生。我们得到工作人员的允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，可他们哪里像普通的小孩子一样，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。
不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪好头发了，个个比我们刚来的时候精神很多。现在我们才发现门外也有几位孩子，我们出门一看，发现他们都不能走路，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童，病情轻的就抽搐，重的就自残。所以把他们锁住。
随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去。
奉献的作文 篇6
我们对没有责任心的人埋怨过，对损人利己的事埋怨过，对世间的冷漠埋怨过……在种种埋怨声里，在失望无奈的眼帘下，令人常常地想起了雷锋。雷锋是助人为乐形象的代名词，一提到雷锋，人们便不约而同地想到“乐于助人、甘于奉献、不求回报”的可亲可敬形象。
在如今茫茫人海之中，却有那么一个坚定执着的背影。他，传承着雷锋精神，他，为别人着想，不求回报，无私奉献。他的到来，让这个无情的社会多了些人情的温暖，让我们看到了原来这个自私的世界，还有真爱，还有那么一个人是在默默燃烧自己照亮他人。
这个人就是郭明义同志。郭明义，是正气的、是热血的；郭明义为他人无怨无悔、无私奉献。简单得说，郭明义就是第二个雷锋。
一个人一辈子做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
身为采场公路管理员的郭明义，以无私奉献的精神，为人生书写了一段不平凡传奇。15年献工1.5万多小时，相当于干了20年的`工作量。20年无偿献血累计6万多毫升，相当于自身总量的10倍。自1994年以来，为身边的工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，并资助了180多名特困生。这点点滴滴，这人间大爱，这就是郭明义！
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。郭明义把他有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中，使他有限的生命熠熠生辉，光彩照人。他不仅把助人为乐做到了极至，而且能够安贫乐道，用自己平凡之举诠释了人性之善，人性之美。
在很多的场合，我们都习惯于冷眼旁观，有时近乎冷漠。我们总想着管的“闲事”太多，会惹麻烦，还可能招来非议。人们在自我保护的同时，当然也会遭到炎凉世态的报复。但有很多时候，做一件好事并没有那么复杂。比如：扶盲人过马路，这真的很容易做到，为什么我们往往视而不见呢？人性都泯灭了吗？人们都在自私自利地生活着，当有一天你需要别人帮助的时候，或许身边曾是亲近的朋友也会坐视不理、甚而远去，大概你的心里也会感慨这个社会的无情和冷漠带给人们心上的伤害。我们要学着做好事，做一些力所能及的事，比如让座，刚开始很多人会笑你是傻子，是疯子，但你为何不去试试看呢？试试那种众人皆醉我独醒的感觉，次数多了之后他们也会为你的爱心所折服。要是我们每个人都能学着帮助他人，人人都心存感激，人人都心怀善念，试问，我们的社会还会这样冷漠无情？我们的一句简单的问候，一个微笑，一双温暖的手，都是对社会现状的改善，温暖的世界需要大家携手共创。
郭明义虽然没有惊天动地、灿耀星辰的撼人之举，但他却用他那微不足道的爱心一次又一次的拯救了遭受磨难的心灵，他燃烧自己照亮了一条条阴暗的道路。其可贵之处，在于他的内心世界充满着人间真情，益人善举喷涌着滋人心田的甘泉。
人活着，就是为了证明自己，所以说一个人如果在你的一生当中，给人们留下一个美好的记忆，留下一个长久的思念，这个人一生就是成功的，而郭明义就做到了。
郭明义的精神境界既让人仰望，而又是那样质朴无华。社会需要更多像郭明义这样的人，我们新一代的青少年应该把郭明义同志的精神传承下去，用我们的行动去温暖身边的人、触动身边的人，让我们的身边永远萦绕着爱，让这个社会更加温暖、和谐。
奉献的作文 篇7
她有一张圆圆的脸，脸上长着一双棕色的超会捕捉细节的眼睛。头发嘛，是乌黑乌黑的，前面梳着整齐的刘海，后面扎着马尾辫。她就是我的语文楼老师。
楼老师不仅长得漂亮，还是个无私奉献的好老师。记得上次生存训练活动，晚上是要住校的，而老师们就要辛苦地照顾我们。到了晚上，我便有些不安，毕竟是第一次离开父母，一个人生活那么久，肯定会想家的。这时候，楼老师进了寝室，来给我们拍“睡衣秀”。我知道，楼老师是想用这种方式让我们消除想家的念头，也让不放心的家长安下心来。大家都很开心，失去了想家的念头。
熄灯铃响了，同学们都安静地睡在床上。这时，老师们开始忙碌起来了。楼老师轻声地走进寝室，为我们拉上窗帘，盖上棉被，安慰道：“快睡吧，养足精神，明天还有好多活动呢！”这句话让我原来不安的心一下子温暖了许多，就好比每天睡前妈妈的一声“晚安，好梦”一般陪我进入梦乡。
半夜醒来，我睁开眼睛，发现大家都美美地睡着了，四周十分安静。这时，从门外传来轻轻的`脚步声，我便赶紧躲进了被子里。脚步声越来越近，好像是楼老师走进了寝室。为踢棉被的同学盖上棉被，就像妈妈一样照顾我们。我顿时感到心里暖暖的，好像感受到了妈妈的爱。
第二天早晨，楼老师明显有些疲惫，要知道她只睡了2个小时。但楼老师又开始为我们忙碌，照顾我们，努力给我们带来美好快乐的一天。
望着楼老师疲惫但精神十足的脸，我的心里充满了感激也满怀敬佩。
奉献的作文 篇8
大自然千姿百态，丰富多彩，它虽不及我们机敏，但万物有灵，总是在默默奉献，不求回报。
走进郁郁葱葱的大森林，新鲜的空气、芬芳的花香扑鼻而来。可爱的小鸟、蔚蓝的天空窜入视野。在这里接受着和风的轻抚、阳光的沐浴，何尝不是一种享受，何尝不是一种逍遥。将心比心，对它们而言，有何尝不是一种奉献。
夏天，去那清澈见底的小河，轻解衣裳、纵身一跃，与小伙伴们嬉戏打闹、开怀大笑。你可知道在你欢乐之际，她已轻轻悄悄地抹去了你身上的尘土，为你带来了清凉。
如果你还不清楚，就在隆冬进入那梅花盛开的地方吧！它会让你明白——一个深刻的`道理——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”千百年来有多少人用咏梅在为我们揭晓它默默奉献着的一个最深刻的道理，你可记得吗？
秋风卷起一层黄沙，送走了最后一片落叶，万物在这个季节中悄悄然开始休息，那是因为——它们打算在来年“抽新芽、生新叶、长新果、做新我。一切变得焕然一新。默默奉献的精神却决不改变！”若是我们有这样的觉悟，那么世界便会多一份爱！
奉献的作文 篇9
粉笔，只有那白白的身子，却十分有用；粉笔，没有那美丽的装饰，却为我们送去丰富的知识；粉笔，没有那鲜艳的色彩，却为我们带去了终生的启示。
瞧！老师又在讲课了。那手中用的是什么？是粉笔。如果没有粉笔，我们将不能得到老师的知识。老师写字时，一描一写，清晰的字出现在黑板上，可你曾想过，那粉笔沫将掉下多少啊！粉笔将消耗多少“寿命”啊！可以这样说，粉笔是我们输送知识的工具。
粉笔这样无私奉献，却没有人真正地注意过它。有人用粉笔写好字，就随处乱扔，有时还剩下一截，就被扔进了垃圾箱；掉在了地上，就被无情地踩成了碎沫。可是，粉笔却愿意为人们默默奉献，不及被人看重，直到奉献，到生命结束的最后一刻，最后一秒。
老师也是这样，当我们毕业时，我们走了，只有老师还在母校，教别人知识。我们是学会飞翔的小鸟，老师就是守巢的大鸟，看着我们飞向远方；我们是鲜艳的'小花，老师就是辛勤的园丁，为我们浇水施肥。老师就像粉笔一样，默默奉献，将自己的全部知识，输送到我们的身上。
一枝小小的粉笔，却为我们带来了终生的启示：人，不能做只讲体面的人，要做能为别人带去知识，为别人奉献的人。我们要像粉笔一样做一个默默无闻，却在为别人在奉献的人，我要成为一个为社会做出奉献的人！
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