奉献的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的奉献的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
奉献的作文 篇1
在人生的旅途中，摧折生命之树的暴风雨往往会不期而至，正如这次发生的超级台风“小威”———威马逊。您会做出怎样的.选择？是选择面对还是逃避呢？纵观历史，每次遇到困难和灾难，必有英雄出现。虽说这不是自然规律，但他们却“按时”出现，拯救我们从而使我们生活更加美好和幸福。
奉献的含义，不只是牺牲。在我看来，为人类服务，创造辉煌，才是奉献。抗击台风的英雄们，冒着风雨，不顾个人安危，被狂风吹倒，多处受伤，却坚守岗位，这就是抗击“威马逊”英雄们真实写照。
怀着敬佩，8月25日，我们有幸采访了这些抗灾英雄们。在他们的回答中，自始至终都围绕着“工作责任，财产安全，团结一致，帮助大家”。这些做法在他们看来只是尽了本职工作责任，微不足道。但正是他们这些为人民服务的螺丝钉精神，及时清除树枝，疏通管道，确保排水设备正常运行，使我们安度风暴危机。
今天的采访，让我见识了英雄们的为人民奉献的可贵精神，他们的事迹深深地烙印在我心中。
奉献的作文 篇2
“哎，榆茜呀，你的数学还是不好，要补补‘营养’了。”妈妈说。于是，我进了奥数补习班。
第一次进补习班时，我真得很吃惊。因为那竟然是在一个很小的地下车库里，老师都已经70多岁了。但学生很多，连过道上都坐满了学生。
那个老师姓郑，郑老师是个白发苍苍的老爷爷，圆圆的眼睛上戴着一副方方正正的眼镜。他讲课时很亲切，一节课两个小时，我们都觉得好像只过了10分钟；每道题他都会给我们讲几遍，深怕我们不懂；站起来回答问题错了，他也不会批评，只会耐心地分析给我们听。听说他还编了不少关于数学的书呢！不知道为什么，连平时调皮的同学，在他的.课上都乖巧了很多。
一般70多岁的老爷爷，平时都会打打太极，走走公园。但他却仍然在教书育人，一个礼拜四节课。他把他的一生都奉献给了教育事业。我们只有取得好成绩，才是对他最好的回报。
老师，您辛苦了！
奉献的作文 篇3
有人为家庭奉献，有人为社区奉献，有人为城市奉献，还有人为国家奉献，农民工们的奉献。奉献有大有小，奉献无处不在。
例如我们现在住的高楼，上学的学校，办公的办公楼……都是我们的建筑工人们修成的。他们默默无闻的修建着房屋，不管是在炎炎烈日下还是在冰封寒雪下，他们都是任劳任怨，无怨无悔的工作着。过节时本应该回家团聚的，可是工人们依然在工作。他们把无尽的相思吞进肚里，把长满老茧的手装进手套里，把长满褶皱的脸藏在安全帽下，默默地在工地上奋战。
刚毕业不久的大学生因为没有积蓄就只好来工地打工，没有钱，衣服也买不起，整天就是工作服，脏了又脏，洗了又洗；孤独的时候，抽口烟，喝口酒，省了又省；即使偶尔有停工、歇岗的时候，他们也不敢回家，因为难以承担高昂的路费。实在没有钱的时候就向家里要钱，一千，两千，三千，有的已经向家里借了好几千了，却依然默默无闻地在工地上操劳，一天复一天，一年复一年，却从不喊一声穷，叫一声累。
漂亮的女工人们，也许她们没有度过花季的岁月，也许正在承担着母亲的责任的时候。而她们身上却沾满了尘土、沾满了油污，每当自己休息的时候，洗却一天的劳累时，再看看自己空空如也的双手，那是怎样的一种遐想啊！爱美是每一个女人的天性，总需要一些漂亮衣服来打扮自己，可是她们拿什么去消费，去满足自己的要求，于是她们对多看几眼漂亮的服饰成为了心里面的一种满足感。
男人是山，与山同在，便会像山一样强壮；女人是水，与水同在，便会像水一样柔肠。所以在困难面前，不懂得苦与累；他们在工地现场，不知道富与穷。他们的柔肠与连绵不断的群山连在了一起。黝黑的.皮肤，浅浅的褶皱，粗糙的双手，都成了建筑工人的象征。白天，炎热的夏日照耀着他们的脸，汗水顺着脸颊流淌进了每一段路程，一年，两年……经历了多少个春夏秋冬，经历了多少个风霜雪雨，她们用青春与汗水浇注起一座座桥，一栋栋高楼。夏天时当我们再房间里吹着空调，吃着冰冻的西瓜时，农民工们却在用汗水打造我们的国家，让我们的国家更加繁荣富强。有许多人都瞧不起他们，觉得他们邋遢、肮脏，可是我就不是这么认为的，因为没有他们那里会有现在人们住的房屋，那里会有现在走的路，那里会有现在过得桥啊!
每一段路，每一根钢筋，每一块砖，都是一座丰碑，刻着农民工们永远的光荣。我们应该向建筑工人致以最崇高的致敬！因为他们心中有中国，因为他们愿意舍小家顾大家，因为他们每天都冒着生命危险在工作……
奉献的作文 篇4
生活像五彩斑斓的梦，像一串串珍珠，使人留恋，使人向往。其中，有一颗最明亮的珍珠，也是我最喜爱、最珍惜的，就是那次爱心捐款。
记得在二年级时，我们班做了一次爱心捐赠活动。当时大家都在认真的读书，这时王郁文像小老师一样迈着悄悄的步子走上了讲台，好像不想打扰同学们的读书，说：“我想举行一次捐赠活动，把废报纸和废瓶子收集起来，卖掉的钱捐给贫困山区的孩子们。”下课了，同学们都纷纷围到王郁文身边，请求当成员。第二天，大家都带来了平日积攒的废瓶子和废报纸，杨老师拿来一个大纸箱，把积攒的东西都放在里面，不到一天，箱子就放满了。最后通过大家的努力，一共卖了42。7元钱，我仿佛看见了那些孩子高高兴兴的`踏上了学堂。
通过这次活动，我不仅体会到了挣钱是多么不容易，还体会到了，齐心协力就会有力量，更重要的事，我们为地球做了环保，用我们自己挣的钱，而不是我们和家长要的钱，用我们的爱心，捐给了贫困山区的孩子，我心里美滋滋的。
生活像流水一样一去不复返，生活中的点点滴滴，使我永远难忘。通过这件事我仿佛明白了，赠人玫瑰，手有余香的含义吧！我也知道了爱是什么，爱就是心里呀，总装着别人！
奉献的作文 篇5
星期天，我和妈妈逛街，远远就听见一首很好听的歌：“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”我们循声而去，原来河南理工大学的大哥哥、大姐姐在募捐。他们不畏严寒，有的在发倡议书，有的.在给行人讲解，还有两个人托起一张巨大的照片——一个16岁的大哥哥。
他，叫杨博。今年夏天，杨博被检查出患有急性白血病，家中卖房卖地，可依然无法支付巨额的骨髓移植费用。无奈之下，他的姐姐在热心校友的帮助下，走上街头，向焦作的父老乡亲发出求救。许多过往行人被他们感动了。你捐5元，我捐10元……
这时，不知谁带头唱起了《爱的奉献》这首歌，不知不觉，竟有许多人跟着一起合唱：“只要人人献出一点爱，世界就变成美好的人间……”
这首歌从大家心中飞出，在我们焦作的上空久久回荡，融入我们伟大祖国精神文明的主旋律中。
奉献的作文 篇6
爱是温暖的，爱是甜蜜的，歌曲《爱的奉献》歌词写到：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好人间。
我记得寒假的`一天，我和妈妈在楼下乘2路公交车去舅舅家做客。上车后，我急忙找了个位置坐下，车上十分拥挤，简直让人都穿不过气来，车上有位老太太，公交车的座位满满的，人群中我看见老奶奶拄着拐杖努力的站着，但还是站不稳，多亏有周围的人支撑着，要不绝对会倾倒。这时，我再也坐不住了，一种强烈的义务感，责任心涌上心头，我立即站起来，挤到她跟前，“奶奶，你年纪这么大了，还站着，这儿有空位，您赶紧坐下。”她挥着颤抖的手，还不说不坐下，在我的再三劝导下，把她硬拉到座位上，此时她没有说话，也许车内吵声太大，从她的眼神里完全可以看出她对我这种举动表示意外赞赏，小孩子要比成人成熟。虽然我站着，心里却又说不出的幸福滋味。还没走多远，一幕感人事迹又发生了。老奶奶用拐杖支撑身子，慢慢站起来，把座位让给一位下肢残疾的青年，那青年也是不愿接受，但最终还是坐了下来，他们之间表演的不是母子真情，却胜似母子真情。
到站了，从这短短距离中，上演了一段爱心的事迹，正体现了中华民族的传统美德。我想，只要多一些这样的老奶奶，那么，构建和谐、幸福安康的社会并不远。
奉献的作文 篇7
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
上周星期三下午上活动课的时候，我正做着《新校园》，彭老师的一席话打断了我的思绪，他说；“我想成立一个基金会，目的是用基金为班级做一些有意义的`事，我们就把基金会的名字叫做彭学武基金会吧，大家可以拿出自己零用钱的一小部分捐班费，交给张榕栅。”听了彭老师的话，我思索了许久后，想出了一个两全其美的办法。
第二天，我从宿舍拿了一个塑料袋，去了教室，我先把自己不用的纸、瓶子、奶盒放到塑料袋里，又去收集同学不用的废纸，这样自己既可以挣到班费，又为班里清洁了卫生。有的同学笑话我家里没钱，对，我家里是没钱，妈妈生病负债累累，所以我才要自己挣班费，我保证，我每周捐的钱都是自己挣的，虽然钱很少，但表达了我的一片爱心。
通过这件事，我深深地体会到：第一，成立彭老师基金会是一个金点子，可以让我们懂得节约，养成不乱花钱的好习惯；第二，用基金来奖励学习好、纪律好的同学，可以起到激励的作用；第三，这样持久下去，我们会逐渐的懂得爱心是需要奉献和分享的……
爱是无私的，只要每一个同学都献出自己的一点爱，我们的初一、一班将会成为一个充满爱心的集体……
奉献的作文 篇8
他是无私的，他是慈祥的，他是值得令人钦佩的，他是默默付出事业，他是不求回报的老师。
——题记
对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻的奉献着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼，他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟的对待自己的工作。老师的一生，都奉献给我们这些不懂事的孩子和事业。
褚老师大概三十多岁，个子不算很高，但走路、说话都显得格外精神，让人总是感觉他充满活力。他那双炯炯有神的目光，似乎总能看透我们的心愿。他对待工作总是严谨细心。让我印象最深刻的还是他的`微笑。褚老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房；褚老师的微笑像鲜花般芬芳，慈祥。
褚老师对待我们如同自己的孩子一样，他总是那么和蔼可亲，他对待我们班级的每一位同学都是一视同仁，不分好差生。同学有困难，心中有解不开的苦闷，褚老师他总会像家长一样找你聊聊心，让你心中的不愉快一扫而空。记得有一次，班主任找我去办公室，我忽然觉得心情紧迫起来，心想难道我又哪里做错了吗？就在我迈着脚步走向办公室期间，我是边走边回忆着我这一周的学习或生活中的表现。回忆着，回忆着，总觉得我没有犯任何错误啊。
于是，我昂起头挺胸大步走向办公室。迈着轻声的脚步走向班主任面前，看到班主任表情似乎很严肃，然后心里却又紧张起来。但是他耐心、细致的交流，娓娓的劝导让我立刻又放松起来。因此，我相信每个老师都喜欢天真无邪的笑脸，每个老师都喜欢学生如饥似渴地刻苦学习，每个老师都喜欢用心聆听学生的心声，每个老师都希望自己的学生能成为未来社会有用的人才。而我的班主任褚老师更是如此，我觉得。
班主任是我们成长道路上的引路人。他教会我们做事、教会我们做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折、老师会不顾一切为我们撑起前进的风帆，当我们遇到困难和迷的体现啊茫时，老师为我们指点迷津，当我们成绩而骄傲时，老师会及时点拨然后继续鼓励我们前进，这正是老师诲人不倦、无私奉献的体现啊。这种无私，伟大的爱给我们温暖的力量，使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。
奉献的作文 篇9
窗外，寒风凛冽；一股股风向我吹来，抚摸着我的脸；它如同一双温暖而又庞大的双手，带给我的并不是寒冷，而是无穷的快乐。
这时，眼前浮动出一个熟悉的身影。他，拥有一双充满智慧的眼睛，他，有一张庞大的脸孔；他，拥有一个能说会道、安慰的口吻。他就是我的语文老师——张志毅老师。
他或许是很平凡，鲜为人知，但他在我心目中是神圣的，是不可替代的。他的双手并不健康，由于长时间他都握着粉笔，他的双手几乎腐烂了，在别人眼中，或许是微不足道的，对我而言，那一双手如同温暖的风，带给我无穷的欣慰。
他，幽默大方，总是以“笑”面对我们，面对人生。
那时，他的双手已经被胶布包扎了，当他走进教室时，他一丝疼痛也没呈现在脸上，当他拿粉笔写字时，同学们发现了，他却不向我们诉苦，而是为我们讲述他去看医生时的情景，他讲得是如此地幽默。我们以为他并无大碍，但我认识到老师只是掩饰了自己的痛苦，他只是在默默地忍受着手中的疼痛；他为了不让我们担心，他只为了让我们投入到学习中去。我的心不禁暗自庆幸，庆幸自己有一个如此好的语文老师。
他，严中有爱，大公无私。
每一次，我们犯错误时，他总是以一颗宽容的心来容纳我们，谅解我们；每一次，我们做得好时，他总会以鼓励来促使我们做得更好；每一次，老师批改作业时，他总是以一颗认真一丝不苟的心为我们批分。这一切一切，让我感激。它如同一支支点燃的`火柴，点燃了我内心那惭愧的灯，我的心痛苦万分。
他并没有一句怨言，默默无闻地为我们奉献着自己的一切。这并不是金钱换取的虚伪，而是一份真正的纯洁的爱。
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