(热)艺术的作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的艺术的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
艺术的作文1
今天一大早，我高兴地来到南通博物院旁的福寿司，参加扬子小记者组织的“感受指尖上的面塑艺术”活动。
刚走进活动现场，我就闻到了一股香味弥漫其中。几个小面人儿在柜台里摆放着，我和同学们一起参观：有米老鼠、唐老鸭，甚至还有喜羊羊和kitty猫。接着，一位面塑师傅教我们做小鸭子、鲜花和Kitty猫。轮到我做Kitty猫时，我一阵紧张，拿了一大坨黑色的面团来做眼睛。我从里面分出两个圆圈直接涂在猫的脸上。可看了看，觉得这两只眼睛不对呀，怎么一个厚、一个薄呢？这时，我想到了一个主意：我的.Kitty猫的眼睛一只是单眼皮，另一只是双眼皮。顿时，大家爆发出一阵笑声。最难的要算猫的蝴蝶结了，我挑了一块红面团，切成三块贴到了猫脸上。好不容易完工了，我把作品插在一根棒子上。面塑师傅皱皱眉头，说：“你这只猫的眼睛好大，鼻子很圆，猫的脑袋上怎么冒出三块肉？这是Kitty猪吗？”大家又哄堂大笑。
这次的活动让我见识了民间艺术的精致和复杂，也让我懂得了做事要认真仔细，才能水到渠成。
艺术的作文2
清晨，暖暖的阳光洒在正在熟睡的镜羽纯身上，如瓷娃娃般的面孔留下了一滴泪，随着眼角流进了细密乌黑的头发。
这一美好的瞬间消失的太快，羽纯腾地坐了起来，“蓝允澈，我还是没忘记你，是你抱着我在草地上许下誓言，说你蓝允澈此生对我镜羽纯不离不弃。可结果呢，你拦着别的女生的肩膀亲了她，说你只不过是玩玩而已，呵呵，我真是傻呢，像我们这种家庭背景的人有什么爱情可言，结婚了在外人看来还是经济联姻。
“我狠狠哭了一整个冬天，把你留在昨天做纪念，一个人反反复复、、、、”手机响了。“喂，哥，我在日本呆的好好地，不想回去。爸妈要我回去？好吧，明天早上在机场接我，挂了。
要回去了么？好吧，回去吧，蓝允澈，我会让你知道，没有你的存在，我镜羽纯活得比以前更快乐。
收拾了回去的行李，羽纯在睡前打了电话：“萱，今晚将我们‘紫馨殿’带进中国，我明天要回去了，拜”没等萱说完，羽纯便挂了电话。
我回来了呢，你们想我吗。冰冷的夜晚，冰冷的房子，羽纯躲在被子的哭泣着，这一年的冰冷使她从一个纯真的公主变成了一个冷血的女王，这一蜕变很疼，使她的.心被一层厚厚的冰包围着，谁能使她重新感受那似毒药又似甜蜜的糖果般的爱情呢？
请看下章——羽纯初遇男主
我不太会描述，但我可以精心书写。
我不太会赞美，但我可以欣赏艺术。
——题记
我把每一篇作文看做一件艺术，不论是好是坏。我不知这个比喻是否正确，但我知道一件完美的艺术，也会有遗憾之笔；一件平常的工艺，也会有可取之笔。
正如题记所言，我不太会描述。我作品的灵感大多来自欣赏。我会去欣赏每一个人的作品，我回去赞美每个人的创新，但我也会去批评一些人的抄袭，痛斥某些人的言行，指出某些人的缺陷。以为每个人都可以创造出完美的艺术，而这些艺术，绝不可以被复制，被玷污。
我经常收到很多同学的作文本，我可以在上面为他们批改，评论。他们信任我而我，则不会埋没艺术。作文的好坏并不因成绩的高低而评论，艺术的优劣也绝不因创作者地位的高低而遭到冷漠。对于每一篇作文，我会做到认真审视，正如对待一件艺术，小心仔细。遇到好词佳句，我会默默赞赏，遇到错词错句，我会一一改正。
但通常情况下，我不会给太多人高分，哪怕是名列前茅的学生。
我不欣赏那些太多华丽的词藻，这会使文章感到空虚，正如一件完美的艺术，不需要精美的彩绘，雕刻。真正的艺术精品来自内心，如我所想，如我所绘。我同样不欣赏华而不实的文章。尽管他们构思精巧，语言优美。我更愿意花更多的时间去体会那些看似平凡的文章，体会平凡中的伟大，体会平凡中的艺术。
也许一些文章没有十分优美的语言，正如一件艺术没有色彩，但平凡的语言让人感到真实，蕴藏着内芯深处的感动。正如一件平凡的艺术，也有他们平凡的价值。
我不是艺术家，但我尊重艺术；没有谁可以创造出最完美的艺术，但可以创造出最真实的艺术。
艺术的作文3
生活就像一幅画，需要我们用色彩去点染她的芳华，只是水满则溢，色满便会失去灵气，如果没有留白之笔，她甚至会变光华为暗淡，变美丽为遗憾，所以，生活需要留白的艺术。
给自己留白，你会拥有心灵的自在。一个摄影师痴迷于自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在离狼仅几步之遥的地方有一个小女孩眼看就要成为它的猎物，可他依旧紧盯着眼前的摄像头，好一会儿才意识到一个生命的危旦，事后他极度恐惧与压抑，最终结束了自己的生命。面对这样一出悲剧，我不禁想起了于丹的那句话：“我们总是看外面的太多，看心灵的太少。”如果人的一生只痴迷于工作，权势甚至情爱，不给自己留白，去品味另一种姿态，亦或简简单单、纯粹自然，岂不是一种莫大的悲哀？
留白的艺术，给自己，一点空间，一份属于心灵的悠然。
给他人留白，你将收获一片蔚蓝。我国古代的.军事家常说：“围师必阙”，也就是当你包围了敌人的军队时，一定要留个缺口，使他能从那里逃跑，既然可以一网打尽，为何还要手下留情呢？因为给别人一条生路，就是为自己赢得更广阔的道路，当风水轮换之时，你也许不会陷入本会陷入的困境之中。在近代文学史上有一位喜欢独居的传奇式女子张爱玲，她却可以和姑姑在一起相安无事的生活那么多年，原因就是她们从不干涉彼此的生活，给对方留下了足够的空间，同时赢得了一份友谊，一种和谐。
留白的艺术，给他人，一点空间，一份属于彼此的尊重。
给子孙留白，你会活得久远而坦然。记得地理书上曾写道：世界四大湖泊之一的咸海，其面积在80%的人为影响下逐渐减小，由于人类无节制的灌溉，它由一抹广阔的晶莹变为一滴酸涩的泪水，令人大为感慨：人不给自然留后路，自然也不会给人留后路，为了我们以及子孙后代的幸福，不要为了一己之私再去阻碍自然用灵魂去跳她的生命之舞。
留白的艺术，给子孙，一点空间，一个属于大家的世界。
昨天，今天，明天，留白的艺术应伴随我们生命中的每一天！
艺术的作文4
“蒙娜丽莎”的教训让我深深地接近了这幅画，让我感受到了“蒙娜丽莎”的神秘和“蒙娜丽莎”的美丽。
《蒙娜丽莎》这幅画的面积不是很大，但却在全国引起了轰动。人们都感受到了“蒙娜丽莎”的神秘。蒙娜丽莎的微笑是最神秘的。淡淡的表情表明她非常温柔(蒙娜丽莎)；然而，如果你再看它，感觉有点不自然，好像你在嘲笑它。如果你看得更深，感觉有点像在嘲笑什么，也许是在嘲笑音乐家们当时糟糕的表现？还是你在嘲笑达芬奇是个穷人？让人有一种恐慌的.感觉...
而她的眼睛，从各个角度，都在看着你，让人不禁打了个寒颤...她的两只手合拢在一起，看上去非常慷慨，非常端庄。如果你仔细观察，你会发现她右手的中指似乎在跳动。你可以想象这可能是著名音乐家列奥纳多·达·芬奇发现的，因为绘画似乎是一件非常无聊的事情。为了让她平静下来，她被要求听一些音乐。
《蒙娜丽莎》这幅画既迷人又难以捉摸。天才画家列奥纳多·达·芬奇如此神奇，以至于他用自己的想象力和迷人的笔触完美地描绘了蒙娜丽莎。
在世界名画中，像《蒙娜丽莎的微笑》这样的画越来越少了。因此，我们应该珍惜这些美丽的画，让它们代代相传，让更多的人能够感受它们，理解它们，欣赏它们的内涵，理解它们的故事，让这些画代代相传。
这件美丽的艺术品给我留下了深刻、难忘、难忘的印象，并且永远记住了这件艺术品——蒙娜丽莎。
你可能还会喜欢:美丽的艺术品，我喜欢的绘画艺术和生活。
艺术的作文5
我还未出生时，就在娘胎里天天“唱歌”，天天展示我的“明星风范”，可在妈妈的肚子里，一没观众，二没“粉丝”，不过瘾。所以，刚一出生，我便尽情展示自己的歌喉，天体那开个人“演唱会”.因外我爱“唱歌”，妈妈说是天才“歌手”，爸爸说我想帕瓦罗蒂，舅舅管我叫“嚎哥”，这个名，够潮吧！
渐渐地我长大了，每当电视里的演员唱歌时，我就跟着咿咿呀呀地学唱，虽然唱的五音不全、南腔北调，可我却自我感觉良好，整天乐此不疲地唱个没完没了。妈妈看我喜欢唱歌，便给我买了好多儿童歌曲的碟，让我跟着学唱。从此，我便一发不可收拾的爱上了唱歌。我学个特别快，无论什么歌，只要听上两三遍就能学会。为了圆我的唱歌梦，上小学四年级时，妈妈把我送到了少年宫的'声乐班，从此，我走上了艰辛而块的声乐之路。每个周六我都要去声乐班上课。无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论学习压力多大，我从没耽误过一节课。
早晨我和太阳公公一同起床，与枝头的小鸟儿一起练声……功夫不负有心人，有付出就有收获。渐渐地，我的歌儿越唱越好。班级联欢会上留下了我的歌声，市区各种比赛中都有我的身影……
去年，在市电视台举行的少儿歌曲比赛中，我获得了金奖。当手捧着鲜红的证书，站在高高的领奖台上时，我感到了苦中有乐，其乐无穷。
艺术的作文6
老陈叫陈银付，是省瓷刻艺术的代表性传承人。
“笃，笃笃……”当晨曦微露，天边刚是灰白一片时，老陈就已准时起床，开始了一天的创作。
直径25cm的瓷盘中，一位老者，满口银须，神采奕奕。
“呦！老陈又天不亮就开始瓷刻了？”
“没办法，职业病嘛！”
他年纪不大，身材也不算伟岸，却因精通一手瓷刻手艺，被当地人在姓前冠了个“老”字。
习惯性地与邻里拉完家常后，老陈又重新挪回桌边，继续雕刻他的宝贝。“最后一点了，要千万小心！”他左手拿着钻刀，右手握着小铁锤，心里反复提醒自己。老陈小心翼翼地用钻刀轻触瓷盘，铁锤接二连三地敲打着。上釉烧成的瓷色素器上很快留下了或轻或重的痕迹。老陈继而手指轻转，改变角度，再次敲打。星星点点的印记在千百次敲打下逐渐清晰起来。
其实也许只有老陈自己知道，如此连贯而又精致的敲刻，只是为了塑造瓷盘中人物的.一根头发。
这是老陈与这张瓷盘接触的最后一天，雕刻完这根头发，一幅瓷刻作品也就随之完成了。老陈将瓷盘放入展柜，让它与其他作品一起散发出淳朴、精致的光芒。
展柜前人来人往，人们即使再忙，也会习惯性地停下，驻足在这一个个精美瓷刻前，不忍走过。小镇里的人，已经离不开这瓷刻了。
望着一幅幅被自己视为孩子的瓷刻作品，老陈的思绪也在不经意间飘回从前。
30多年前，在祖父的引导下，他意外接触了瓷刻。从碎瓷片到陶瓷器具，一个小小的文字，图案，也总能让他惊喜不已。幼小的心灵在不知不觉中烙下了瓷刻的印记，也激发了他对艺术的向往。
几十年如一日，终于造就了今天的瓷刻艺术人。
有人问老陈，瓷刻刻的啥？
老陈说：“把艺术刻在瓷盘子上呗。对了，还有，把文化刻在咱中国人的骨子里。”
多好，身边有像老陈这样的民间艺术家。他们执着地坚守着祖辈的手艺，用自己的方式把根留住。
致敬瓷刻，致敬瓷刻艺术人！
艺术的作文7
我们身边都有艺术，也许是艺术品，也许是其他的艺术，在我的身边就有有关艺术的事情发生，让我来说说吧!
我也不知该从哪里说起了，那天，我看见赵学溢在一旁吹笛子，吹得是那样的潇洒，那样的悦耳动听，从那天起我就下决心要和她学笛子，赵学溢也很爽快的答应了，每天晚上我都认真的去听去学，可是我发现笛子不是那么好学的，我开始讨厌笛子了，为什么在赵学溢的手里就能吹出美妙的音乐，在我手里却只能发出噪音，我气馁的把笛子扔在一边，笛子在那里静静的`的躺着，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀。”又好像在那里叹气：“哎，你怎么能这么快就放弃呢。”我心里有一丝不服气，我拾起笛子，又慢慢地练习着，又向赵学溢请教了技巧，渐渐的，我可以吹出声音了，再过一段时间，我又学会了d、r、m、f、s、l、x，再练一段时间我就可以吹出一首完整的曲子了，我越练越开心，越吹越喜欢，我要继续努力，争取做到可以自己编一首曲子。我还要谢谢我的师傅_____赵学溢，是她不断的鼓励我，也是她让我走向艺术的道路，我一定不会辜负了她对我的期望，继续努力学习。
艺术的作文8
说话是一门重要的功课，是我们都必须学习的艺术。说好话，让人听了心悦诚服，还可以增加人与人之间的良好关系，一个人若是心直口快，甚至口不择言，则可能将自己原先是善意的想法给扭曲了，所以言语的适当是很重要。
“口说好话，如口吐莲花；口说坏话，如口吐毒蛇。”我们在说每一句话时，都要想清楚再开口，说话的艺术中，告诉着我们：“急事，慢慢的说。大事，清楚的说。小事，幽默的说。没把握的事，谨慎的说。没发生的事，不要胡说。做不到的事，别乱说。伤害人的事，不能说。讨厌的事，对事不对人的说。开心的事，看场合说。伤心的事，不要见人就说。别人的事，小心的说。自己的事，听听自己的心怎么说。”
平日我在和同学之间的交谈时，我要多说好话，发现同学的优点，我要适时的用赞美来营造和谐的气氛，且要多站在对方的角度上考虑问题，少批评别人，“说”与“不说”之间，需要极大的智慧与勇气，要学习能适时的说出一句“得体的话”、能及时打住一句“不该说的话”，并且时时提醒自己，说话时一定要有“口德”。
话多不如话少，话少不如话好，平日我要多背诵佳句、好的辞语，因为它既可以提升文学素养，也可以增加我说话的内涵，使听我说话的人如沐春风。
地球每时每刻都能听到人们说话的声音，读书声，唱歌声，哭声，笑声，吵闹声，说话是人类特有的一种交流方式，但是的生物似乎也有“说话”的现象呢，古今中国，人类也是靠说话来交流的，没有了说话这个艺术，也许就没有我们现在的生活没有了说话这门艺术，人类和动物应该就没什么区别了。
说话是一把双刃刀，它对人类有利，但有时候也会有弊，在不同的时间，不同的地点，不同的场合也会有一个说话的规矩，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该不该说话，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该说什么样的话才符合当时的.环境，这都是有严格的规定的。
地球上各个国家都有自己独特的语言，语言，是它们古老的文化交流传下来的，比如像中国五千多年的文化，从甲骨文到汉文，文字是我们说话的必要，说话实质上说就是将一段文字用自己的话表述出来，文字创造出了人类智慧的结晶，书籍是人类智慧的结晶，成为我们获取知识和技能的钥匙，一个人的心智要得到较快的发展，需要比书籍为精神食粮，也就是说，我们的成长离不开文字，更离不开说话，从这个意义上说，一个人的成长史，实际上就是一部阅读史。
说话讲究了没的时间，地点，场合说不同的话，说对了话，说好了话，就是素质高尚的体现
亲人不幸因病去世，让人悲伤，令人怜悯，但是生老病死并非人力能有所改变的，因此在劝慰失去亲人的朋友时，不仅要安慰他“逝者已逝。”而且更重要的是，要从好的一方面看问题，至爱的人终于可以脱离病痛，永享安乐。
艺术的作文9
弹奏小榔头本来是很难的事，但我还是练成了。
那是放假的第一天，爸爸说：“女儿，我教你弹一曲《小榔头》吧！？”我看到五线谱上那一串串美妙的“小蝌蚪”，我想：这一定是一首动听的曲子。于是，我举起右手，习惯地打了个“OK"的.手势。
爸爸首先用右手为我演奏了几遍，然后，爸爸教弹一句，我学弹一句，很快，我就能用右手熟练地弹奏了，我自信地看了看爸爸，得意地笑了。爸爸翘翘大拇指，表示赞赏，又用左手弹奏了几遍。我看了看，和右手没什么区别，就满不在乎地说：“爸爸，我来吧！”爸爸见我下心情迫切，也打了个“ok"的手势。在弹奏的过程中，我的大拇指直翘，小臂往外撇，爸爸几次纠正，我都改不了，看到爸爸越来越严肃的面孔，我想放弃不弹了。爸爸好象猜出了我的心思，缓和了语气，说：“不要气馁，不要害怕失败，要反复练习，要从失败中吸取教训，总结经验。”我使劲地点了点头，卖力地练了一遍又一遍。尽管我双臂酸痛，满脸是汗，可我还是成功了，并且能两手合奏，轻松自如，美妙的乐音象小溪般在我十指间潺潺地流淌…
学会了弹奏《小榔头》，也让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
艺术的作文10
自从一年级的时候，我就喜欢上围棋特色班，当时我总感觉围棋这种艺术十分的好玩……终于，我等到了二年级的时候，我可以报特色班了，我兴高采烈的向老师，对老师说：“老师，我能报围棋特色班吗？”老师便爽快地答应了。
终于到了我盼望已久的围棋班开班的时候了，可是我们班上围棋的和我是早不吃到晚不迟到，偏偏这个时候迟到，结果第二天，我们班上围棋的又全部向老师说明了理由才进了教室。
可是我才上了不到三天，立刻便开始厌倦了围棋，有一次，我竟然趴在桌子上给睡着了。后来老师知道此事后便对我说：“你在上一节课吧！如果还不想学的话就退了围棋班了吧！”一说退字，我心中甚是高兴啊！
这次我是高高兴兴的来上围棋课的，是因为在上完这一节围棋课后，我就解放了，不用再上了。我心中不禁感到一阵喜悦。后来上课了，我心想：反正这是最后一节围棋课了，认真的听一听老师想的也无妨。我听着围棋，竟然竟然听的如痴如醉，老师竟然提问我了，我从来没有被提问过。老师让我和他对弈一盘，幸亏我这节课听了老师讲课，我和老师对弈胜利了，我心中十分的激动，围棋老师也露出了欣慰的微笑，他表扬我了。我从来没有被表扬过，从此，我便热爱上了围棋。
虽然现在，我不能上围棋特色班了，但是我还是很想学围棋。关于艺术的'作文：艺术与生活_450字15
一提起艺术，我们也许会想起高雅的钢琴曲、散发墨香的书法，还有让人产生无限联想的雕塑……而今天，我要向大家介绍一幅让人沉浸在青山绿水间的写意国画。
这幅国画出自于一位名家之手，让人一看便仿佛置身其中。远处的白云任性的像一个孩子，一会儿把巍峨峻拔的高山挡住，一会儿又跑到树林中间的小径之中……薄雾慢慢散去，巍峨峻拔的高山终于露出了庐山真面目。山中有郁郁葱葱的松树林，里面好像生活着各种各样的小动物。松树林边上有一座房子，里面是否住着一位诗人呢?正在这让人痴迷的高山、白云、流水之中寻找创作的灵感。房子的周围有松树、枫树、杏叶树……美不胜收。
近处的悬崖峭壁间有一条瀑布，它像一条玉带缠绕在山水之间，我仿佛能听见巨大的瀑布声。那声音磅礴大气，让人心生悲壮之情。我想，瀑布的水一定是凉凉的，让人心旷神怡。瀑布下面是一个深不可测但清澈见底的水潭。伯牙和子期两位知音在岸上一唱一和，让潭中的鱼儿都“探”出头来欣赏这天籁之音。伯牙的琴声伴着哗哗流淌的瀑布还有山间鸟儿的叫声，谱成了一章大自然的乐曲。这就是国画的魅力，让人沉迷其中…………
这幅国画让我感受到了国画的意境美，感受到了中国传统文化的魅力，我会带着对国画的欣赏，开启我的国画学习之路……
艺术的作文11
艺术就在我们身边
星期五上午的语文课我们举行了艺术就在我们身边第八单元课文朗诵欣赏会。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，
旁白由王宇君做。正因王宇君朗诵得很有感情，因此我认为旁白做的.最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在此刻，又有多
少人能够做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。正因林颖朗诵得很有感情，因此我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。正因他们是即兴表演，因此大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
是谁说过，艺术必须是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我认为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！
艺术的作文12
暑假的第一天，妈妈带着我和弟弟，来到上海的“玻璃博物馆”，还有一大票的人也跟着来了，有我的外公外婆和阿姨、表弟。一行人热热闹闹，浩浩荡荡的，大家都很期待参观这个特殊的博物馆。
从来没有看到这么多用玻璃制造的各种物品，有蚂蚁、海豚、老虎、山羊……各种动物之外，还有各式各样的花朵和植物，栩栩如生，每一个都十分美丽，让人不忍心把目光移开，歎为观止。
博物馆的地板也是玻璃制造的，走在上面心里怕怕的，明知道很安全，但还是觉得挺恐怖的，惟恐一不小心踩破了，那不就惨兮兮了吗？
有一座玻璃桥，就在桥下，有整片的荷花池，青翠的荷叶，和潺潺的`流水，逼真的程度，让我们赞叹不已。还有人以为这是雕刻品，哪里里知道这些全是玻璃艺术师在高温下“吹”出来的精美作品呢？
离开玻璃博物馆，外公外婆他们一起回家，我们三个就到餐厅去吃免费的冰饮。
我吃着好吃的冰饮，心里不禁想着：这些冰，如果要用玻璃来做的话，应该也没问题吧！
艺术的作文13
艺术是花，美丽处处可见，艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘，艺术是海，其中藏着无数珍宝，艺术是灯，为我们照亮前进的路，艺术是一块磁石，将人吸引，艺术是歌，让人沉醉。
美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我七年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。
在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎样以前画得那么幼稚。而那时，父母却一向夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎样看都和书上的不一样，我怎样修改也不像，为此我还大哭了一顿。爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里明白他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为，我不需要别人的`安慰。因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。之后，我还是把那幅画修改了。但从那以后，我更努力画画了。直到此刻我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。
我以前看到这样一句话“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。
艺术的作文14
由于谈话对象性格各异，而且各人有各人的具体情况，所以，如何使谈话的内容具有针对性，如何通过谈话使对方心悦诚服，的确值得深入探讨。
有些学生思维活跃，口头辩解能力较强，但往往钻牛角尖。教师与他们谈话时不妨运用苏格拉底式的谈话技巧，先让他们说出自己的意见，从他们的意见中找到矛盾，然后引导他们按教师指明的方向去思考，并通过归纳推理取得清晰明确的观点或概念。教师的谈话要从实际出发，深入了解他们的学习和生活情况，用多方事实作验证，鉴别他们谈话内容的真伪，教育学生去掉花言巧语的恶习，培养忠诚老实作风。有少部分学生自由散漫，学校一些常规活动，在他们心目中无足轻重，对教师的劝导拒不接受，或者言听心违。和这样的学生谈话时，教师必须精心设计，充分准备，包括收集情况、谈话方式、谈话内容以及谈话受挫后采取的对策等。
由于对方比较傲慢，教师不可采取泰山压顶的谈话方式，但也不可因其比较傲慢而消极、气馁，甚至表现出为难情绪。要赢得对方的信服，和他们谈话时应创造并保持欢快乐观的气氛，以真诚的态度来谈论问题。要善于听取他们的意见，承认自己和他们之间的分歧，讲明他们为什么不同意老师的观点。和不善于口头表达的学生谈话，要创造民主气氛，使他们感受到教师平易近人，和蔼可亲，在接触中逐渐打消顾虑，能够畅所欲言。教师要善于抓住这类学生的积极思维，当他们“心求通而未得，口欲言而不能”之时，要用一两句简明的话加以点拨或提出启发性的问题使他们豁然贯通。还有一部分学生遇事谨慎，很少自负，不善于言谈，但是，他们的内心世界不易被人了解。和他们谈话，教师应事先作调查了解，了解他们的学习情况、思想品质、个人特长以及学习优势、爱好、兴趣等，这样谈话，才能做到有的放矢。在了解过程中，教师应对他们进行观察，观察他们平时做些什么，想些什么，与哪些人谈话，谈些什么内容，甚至他们平时与人谈话的`神态、言辞、热点和过程。有了这种准备，教师即可与学生推心置腹地交谈，如阐明谈话目的、要求，提出所回答的问题。同时，教师要明确指出谦虚谨慎是一种美德，但过于谦虚就会变为谨小慎微，就会变成缺点。通过谈话，使学生感到无拘无束，如兄长谈家常，如同学叙友情，这样便沟通了师生的情感。有些学生对教师的谈话半信半疑，存有戒心。教师就要弄清学生顾虑的原因所在，设法开启交谈的闸门，要以情感人，以理服人，逐步打消学生的顾虑。教师可直接向学生表示自己是讲信用的，并以自己的行动取得学生的信任，让学生说真话，说心里话。
这样一来，他们才会打消顾虑、放下包袱，与讲信用的教师开怀畅谈。总之，教师和学生谈话时应该根据学生不同情况，结合学生具体实际进行谈话，先易后难，化难为易，层层深入。
艺术的作文15
小A是我在画室认识的朋友。我们同样处于成长的阶段，我们也同样会为了实现一个梦想面坚持努力，奋力拼搏。但我们也同样会被困难、烦恼、挫败和压力，甚至更多的绝望所包围，被伤的不堪一击。但我们也同样会在经历过暴风雨后，对头顶上灿烂的太阳眯起双眼，放声大笑。是成长让我们哭泣，也是成长让我们欢笑。但此时此刻我们享受着成长，享受着它带来的惊喜。
小A有一个和我一样的梦想，就是成为一名画家。她在谈起自己的梦想时，两只眼睛闪着耀人的光芒，睫毛也因为激动而一颤一颤的，这时的她格外迷人，因为梦想而迷人。我能够体会她当时的心情：激动、喜悦、对未来的向往。因为我也曾不止一次的幻想我的梦想。
梦想，是成长亲密无问的伙伴，每一个成长当中的少年都会有一个属于自己的'梦想。但梦想终究是梦想，如果不把它变为成功，那么它就会被时间侵蚀，从丽腐烂，化为乌有。要实现梦想的过程，也就是成艮的过程，艰辛、困苦像海浪一般拍打在我们所乘的名为“梦想”的帆船上，一浪接一浪，我们疲惫不堪，在黑暗中寻找光明。
记得那天去画室，只见小A一人坐在窗前，望着窗外有点阴暗的天，面板上是一副未完成的作品，却已经被黑色颜料涂抹得看不出原来的样子。小A看见我来了，转头望向那副画突然开口道；“我好难过啊，为什么总是画不好呢？明明已经很努力了，却还是不行，总感觉好累啊。”我愣愣地望着她，顿时不知该说什么。其实在成长的路上，我也因为梦想而抱怨、难过过，也有过放弃的念头，但是一看到自己以前的作品，想着当时因为克服困难而喜悦的心情，我就摄怍了起来。我把手放在小A的肩上，只对她说了句：“继缮吧，我相信你！”小A似乎也想到了什么，重新换F了画纸，坚定的点了点头、。
当成长时因为克服了菜个困难而喜悦，是一种享受，哪怕再多的挫败，也依然阻挡不住我们前进的脚步。享受成长也是一门艺术。
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