青春的作文

[推荐]青春的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的青春的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

青春的作文 篇1

　　青春是天边的彩虹，转瞬即逝，却又异常柔美；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，即又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。

　　处在青春期的我们，总是期待着未来的美好，却总是一次次被规定打击得信心全无；但正是我们有青春的韵光，所以我们不惧怕一次次的失败。蜗牛的触角伸出来撞到他物时会防备地缩回去，但当它转个方向时又会重新伸出触角探视外界的一切。因为我们体验过失败的苦痛，所以才会更加珍惜那来之不易的成功。

　　青春年华终将离我们而去，或许我们也会猝不及防，还没来得及珍惜便只剩下了怀念。那尖锐的棱角终将被岁月的沙石磨得光滑；那傲慢的态度终将被流年的.琐碎驯得温顺；那蓬勃的朝气终将被时光的无情消得憔悴。但至少，它曾出现在我们的成长印迹中，它曾谱写我们的青春篇章。

　　成长就是这样，痛并快乐着。你得接受这个世界带给你的所有伤害，然后无所畏惧地长大。我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到另一端，请别说再见，不需要再见。记忆像飘零的叶子，那些清新，那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。我想手执一把画笔为锦瑟年华涂去繁华世界里的杂乱，剩下干净的色彩，等待岁月风干，而那一笔清凉，则会被我埋葬在那流年的樱花树下，等待后人的挖掘。

　　青春虽是如此稍纵即逝，但我们能做的就是利用自己的青春年华，让它焕发出夺目的光茫。

青春的作文 篇2

　　青春是一张画布，我喜欢用醮着各种颜色的画笔，在上面尽情挥洒，写下我的点滴，记录我的足迹。我珍惜我的每一张作品，在意别人的每一句评价，我渴望每一笔都展现出最好的自己；我不怕留下败笔——我会努力改正，但绝不抛弃自己的风格。

　　绿色，是我最爱用的颜色。看到绿色在画布上跳动，我仿佛听到乡下树丛中无拘无束的鸟语，嗅到校园内紫丁香努力绽放的芬芳。我爱初春柳芽的嫩绿，我爱湖中青荇招摇的蓝绿，也爱松树深沉的墨绿，每一步的成长都值得记录。我的颜料盒中有数十种绿色，记录着每一天成长的变化。小时候总像盼火车到站一样盼着快些长大，现在却祈求火车能开得慢一些，因为我不愿错过窗外转瞬即逝的美景。

　　灰色，是生活中必不可少的颜色。若没有阴云，哪里有雨水滋润那绿遍山野的植被？若没有经历过灰暗的天，谁又会珍惜习以为常的艳阳和蓝天？当我在学习中陷入困境，和同学有了矛盾，与父母产生隔阂，我会在画布上舞出阴郁的灰色，也许是用最没有章法的笔触。发泄之后，冷静和理智会给我指明正确的道路，那一团团的灰色却不会擦去，多年后回头，再看到当年的稚嫩，我会感谢灰色，它从我的内心深处被驱走，却永远留在了画板上。

　　白色，是我画布上最大的颜色，道路还远，日子还长，我留下足够的空间给自己憧憬，让自己期待。

　　我知道我不可能画出完美的作品，但我绝不会敷衍了事，草草结束。我会坚持每天都调整修改，直到它的每一部分都相互协调，完美无暇。我——长长画轴上的一点斑斓光影，一笔勾勒的线条。我欣赏自己的`颜色，同样欣赏与我大相径庭的别人的色彩，因为我从那些色彩中发现，他们也是青春的印记。

　　握着画笔，我时常兴奋得颤抖，因为原来青春的色彩可以由我亲手调出、描绘，世界可以因为青春不再单调枯燥，更使我觉得这画布上凝结着无穷的乐趣。以后的某一天，如果我重新翻出了这尘封已久的画作，我不会惊诧于它的色彩斑斓，光鲜如初，因为我知道，青春永不褪色。

青春的作文 篇3

　　小宝宝时，常常会害怕黑夜。

　　而奶奶，永远都是放着我们最爱听的c大调，用那如同甜甜糖果般的腔调讲着故事，一阵没心没肺的笑声后我擦着牛奶味的香体露幸福的闭上眼睛后，她也才轻闭眉眼。

　　我害怕打雷，雷声一响便会哇哇大哭，奶奶便像安了弹簧似的从床上弹起来，哄着我讲着白雪公主。也不晓得有过多少个这样的夜晚，恐怕她也不记得了。是什么时候开始听不清东西，什么时候起记不得我的生日，什么时候眼角多了几丝皱纹填满了岁月无情的乐章，什么时候多了几缕银丝像她织的毛衣那样井然有序的排列，恐怕她也不记得了。

　　我开始害怕，那时六七岁，我害怕她进入更年期不会再耐心地给我讲故事不会一打雷就从床上弹起来……..

　　岁月不饶人，愿不得青春永驻。

　　有一天傍晚，我们照例听着曲子入睡，我突然对奶奶说：“你为什么会变老？”她笑了笑，低下了头，我看到了那清晰可见的条条皱纹，她从不爱美，从不打扮，也没有说老了就四处游玩，她永远是那么质朴，那么容易满足。

　　你的青春，说起来也是搞笑，你得过肺病我都不知道，每每把狗狗赶得满地掉毛，你晚上躲在被子里得咳一阵。你没有青春，跟别说灿烂辉煌简直就是满地找牙。

　　你的质朴，你的满足，没有繁华的谱写只有单调的小曲，没有惊天动地的大事，却有繁华杂乱的.小事所编织，这是你零星匆忙的生活像潺潺小溪忙碌且充实。

　　你的青春我来过，我就是你的青春，你的青春就是我。

青春的作文 篇4

　　我是陆老师20多年教书生涯里普通得不能再普通的一个学生，陆老师是我大半个初中、可能也是我将来人生中铭记最深的老师。

　　第一次见到老师是在八年级的第一节物理课上。他看上去五十岁左右，标准中年男老师配置：条纹衬衫，头发有些白，关键还有些秃头，皮带搭配大肚子，上面扣着钥匙串。最最奇特的，是他那一口不知道来自哪个犄角旮旯的普通话。

　　刚上课还有些不知道他在讲什么，那普通话真是听不懂。但他说他的梦想是想当一名播音员，讲出来真让人笑掉大牙。还有更令我们瞠目结舌的，他说以前差点去造火箭。老师每每讲到这件事就一脸懊悔样：“我当年26个英文字母都没玩溜，结果就跑来教书。”印象中有一次还和英语老师较劲，辩论一个英语物理名词。真是一个怪老师。

　　后来渐渐习惯他讲话，虽然时有把类似“比热容”说成“比热龙”的小尴尬，但没多大在意，因为他上课真的挺吸引人的。哪要那么多让人眼花缭乱的PPT？一个有趣的实验过程就解决了。再不然，他随口举个例子都能给你讲明白这个理。就是这个“死磕”到底的精神，他特喜化欢追在我们身后问有没有错题，有没有不懂，赶紧提出来。大家没人敢问，他一个个走下去翻开练习书给你讲。有时一道题错的人挺多的，他不嫌烦能多讲一个学生就多讲一个，直到你懂为止，上课时还会再讲一遍。就连开家长会的父母们都愿意多留几分钟听他“叨叨”。

　　白驹过隙，我升到九年级，听说他留在八年级教书。我曾多次扬言要冲进八年级讲堂听他上课，又估计会在课堂上哭得不成样。我想念他那口让我十分怀念的.普通话，普通的衣着，讲着课自己会激动地踮起脚尖，神采飞扬的眼神，老是砸偏的粉笔头，宏大的造火箭理想，老师课堂中的一切似乎闭上眼睛就能看到。

　　那第一位教我物理的老师，他像摆渡人那样，将我送到将要中考的一岸，又去摆渡另一批学生。剩下的路更多地靠自己，他不仅教的是知识，更是一种精神。对梦想保持着初心，对一切事都充满希望。当处于低落、沮丧的时刻重新燃起希望，保持初心地继续走下去，在遇到困难时，要有与其死磕到底的决心。

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