当前位置：优秀范文网>作文大全>体裁作文>抒情>抒情的作文

抒情的作文

时间：2024-08-07 18:37:24 抒情我要投稿

【推荐】抒情的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的抒情的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】抒情的作文

抒情的作文篇1

　　舅舅家住在松嫩平原的鹤立农场，那里就是人们常常说起的带有传奇色彩的北大荒腹地。去年的暑期，妈妈带我去舅舅家串门，使我有机会领略了北大荒那沃野千里、富饶美丽风光，那情景使我至今难以忘怀，但最使我留恋的是北大荒那望无际的大草甸子。

　　刚到那里，我这个城里来的孩子，对什么都感到新鲜，比我小两岁的表弟小星简直像个小老师，给我讲这讲那。最后，他自豪地说：“这里最好玩的要算大草甸子了。”第二天风和日丽，大人们忙着铲地，我跟小星连说带笑，蹦蹦跳跳来到场外的大草甸子。啊，这草甸子真是太大了，一望无际，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳，中间夹杂着一簇簇的小野花。小星告诉我，洁白的是康乃馨，殷红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃铛，金黄的是蒲公英……远远看去，就像绿地毯上绣的花图案。草甸子上有许多小水泡子，像一块块形状不一的`镜子嵌在大地上，蓝天和白云在水面上映出美丽的倒影。那水真真是清澈见底呵，水中漂浮着碧绿的水草，水草间嬉戏的小鱼看得十分清楚，泡子边长满了宽叶的芦苇，像一圈障子围护着这小小的天地。我和小星高兴的在草甸子上奔跑，一会儿采野花，一会儿又捞小鱼。我们喊着叫着在柔软的草地上打着滚。终于我感到累了，便头枕着双臂，躺在那里一声不响地歇息。周围的一切是那么静，只有微风轻拂草叶发出低低的细语。仰望天空，天是那么高、那么蓝，几朵白云悠闲地飘着。渐渐地我被这松嫩平原的温馨、静穆哄得困倦了……

　　忽然，一阵水鸟“嘎嘎”的叫声使我惊跳起来，那边小星在喊我，我连忙跑过去一看，在水泡子旁边的芦苇丛中，掩藏着一个圆形的鸟巢，巢里铺着芦苇、杂草和羽毛，里面躺着十多个光溜溜淡绿色的鸟蛋，小星告诉我是他无意中将一只野鸭子惊飞了。噢，原来是野鸭蛋，我高兴得又是喊又是蹦，喊够了，蹦累了，才撩起衣襟小心翼翼把热呼呼的野鸭蛋兜在怀里，兴奋地吹着口哨，向田野那边走去。那一天，过得真是太有趣了。

　　时至今日，我还常常沉浸在那美好的回忆中。留恋那段愉快的时光，留恋北大荒那黝黑肥沃的土地，憨厚、朴实的风土人情；留恋那湛蓝的天空、悠悠的白云，清澈的泡子水，欢快活泼的鱼儿；留恋那密密的芦苇丛、热呼呼的野鸭蛋，还有表弟讲叙的那些动人的传说和故事。

　　啊，什么时候还能见到你哟，绿地毯似的辽阔无垠的大草甸子！

抒情的作文篇2

　　它们极速的蔓延着，渐渐地覆盖了青黑色的泥土，浅浅的水沟……然后，一点点，一点点，向上勾勒出生命的图案，蔓延，蔓延，蔓延至目光不能抵及的地方……

　　朝阳的一抹微红，似乎还未透出云彩的.锦被，极目天边，便是霞光万丈，冻了一夜的芦苇荡，微风中摇曳着身瘠，点缀其上的几点冰棱，灿灿地折射着不一样的光……

　　刚下过小雪，空气里仍弥留着清冬的气味，都说悲秋清冬，果不其然，好像很久没有看见河里有野鸭停憩的身影，多愁善感地进入了思想空白，看着那片不知看了多少遍的芦苇，我静静发呆……

　　它们好像从没有弯下过杆，一片芦苇就一直扎根在这片贫瘠的土地上，生长，开花，凋零，枯萎……经历了一个又一个岁月的年轮，似乎看见过它们颔首，却似乎从未看见它们折腰……

　　也不知是什么时候，大人们曾在这片芦苇荡中放火，为了修一个鱼池，大火差不多烧了近一半的芦苇，可是，在这之后，芦苇却再一次极速蔓延，肆虐而又坚定地守住了这片黑土，这块阵地……

　　我猛然被打动了，忽然觉得这草色青春多像热血澎湃的抗日英雄，这苍桑枝干透着冷峻和热烈，如是血撒战场，傲然屹立不倒的民族英雄，民族精魂……

　　而这片大海般广阔，像阳光般的芦苇，风中摇曳的精魂，用自己轻飞曼舞的身姿，演绎朴素却轰轰烈烈的生命……

　　扎根贫瘠之地，我不知芦苇是否懂得“蒹葭苍苍，白露为霜”但我却知道那仰着天问之人定将爱国忠魂注入其中，伴随着千年劲风的吹溯，飘散至华夏每寸土地里，飘散至华夏每个儿女心中……

　　如今，那个不知沉没在哪片江河里的人，那些不知埋葬在哪片土地里的战士，定誓以用忠魂守护着华夏，守护着那片芦苇。

　　想着那片芦苇，想着千年未归的英雄，想着亘古贮守的忠魂，想着纵身一跃的身影，千千万万的想念，已成为一个民族的纪念，铭刻在历史碑上。

　　曾在沉默中抗争，飒然寒风里，芦苇无声，却摇曳着一个民族的记忆。

　　岁月千年之后苍桑，历史万世之后消逝，而不变的却是这整个华夏神州，却是那片芦苇，却是那亘古的爱国忠魂。

抒情的作文篇3

　　浩浩人世，让我最怀念的莫过于爷爷和养育过我的大山，我在爷爷身边牙牙学语，在大山脚下蹒跚试步。我最喜欢在爷爷的怀里，数着天上的星星，听他讲大山的故事。随着时间的推移，许多关于爷爷和大山的记忆都已慢慢模糊了，唯独有那么几段却像背上的胎记，永远挥之不去。

　　爷爷一辈子都生活在河南偏远的小山村——青竹。这个四面环山的村子如同名字一样美丽，竹凤嗖嗖，炊烟袅袅，山凤夹杂着田土的气息穿梭其中。那里的山很高，高得足以让城里人为之嫉妒，山间浮云环绕，宛如系着白色围巾的妙龄女郎，秀气可人。那里的'树很大，大得连两三人都抱不拢，无数飞鸟环绕其间，好似一幅美丽的西洋油画，娇艳欲滴。村里人世代以种田为生，伐木主要是作为生活所需，生态得以平衡稳定，人和自然和谐共存。

　　十几年前，为了加快经济建设，村里人开始大搞香菇种植，伐木也就变成了生产所需。为了得到更多的利益，人们不断狂舞这柴刀进山。村子渐渐富裕了，但大山的女郎那原本秀丽的长发却日渐枯萎。山上开山凿出的运木路，犹如条条伤痕，深深地刻满山间。这一切，爷爷看在眼里急在心里。在我13岁那年秋天，70岁的爷爷因为在封山区砍了五个树桩，被人指责为乱砍滥伐，一气之下病倒了。我随父亲急忙从县城驱车赶回。焦急的心随着车轮一路颠簸了近3个小时终于到了爷爷身边。他用手轻抚着我说：“那五个树桩是偷伐者留下的。为了方便，砍口离地一米多高，五个树桩接在一起就是一棵树啊！”爷爷说完一阵咳嗽。也许是我和父亲的到来，没过几天，他的病就有了好转，心情也逐渐开朗起来。回城前，爷爷轻抚着我的小手慈祥地说，“孩子，要听爸爸的话，好好读书，千万别回来砍柴、种地啊！”说完咧开只剩几颗牙齿的嘴爽朗地笑了。谁知这竟成了爷爷对我说的最后一句话。

　　半年后，爷爷病逝的噩耗传来。我顾不上参加小学毕业典礼便跟着父亲飞奔回乡。一路上闷热难耐，薄雾弥漫的大山死一般的寂静。回村后我才知道，爷爷在上次病愈后就开始种树。他用攒了一辈子的几百元钱买了树苗和化肥，拖着病体在荒山上挖坑种树。面对村民的嘲笑和不解，他依旧不停地种着，固执地种着。就在种完最后一棵树苗后，他便一病不起了。听二伯说，爷爷临终前留下面谕，哪些树作为他仅有的遗产全部留给我......为了让爷爷亲眼看着树苗长大，父亲把爷爷埋在了那片荒山中。几百棵与我齐高的树苗在风中颤抖，似乎在为爷爷抽泣送别。一阵风刮来，沙石漫天。想到爷爷就是在这个地方走完最后一段旅途，我的眼睛湿润了，或许是风，或许是沙！

　　一晃十几年过去了，已在郑州工作7年的我，每当看到街头参天的大树，每当听说人与树的故事，我就会想起慈祥的爷爷，想起那片与我齐高的小松林。由于工作繁忙，直到前年春节，才有机会随父亲回村祭拜爷爷。进村的路已不在颠簸。更让我惊喜的是，远处的大山又重新披上了黄绿色的外衣。进村后我的目光先投向了“爷爷”。可我看到的不是沙石漫天荒山头，而是一片异常挺拔的松林。“现在全村人都开始自觉种树了，山里人，没树就没法活啊！”二伯如同爷爷般慈祥地对我说。我急忙放下手中的行李直奔山头。

　　山上原本裸露的沙石已被厚厚的植被严严实实地包裹起来。金黄的枯草好似柔软的棉纱铺满了整个林区。那些曾经与我齐高的树苗已挺拔参天，密密麻麻地布遍“爷爷”的周围。一个没读过书的老人用生命的最后时刻留下了一片参天大树，更留下了人们热爱自然、享受自然的美好祝愿。一阵寒风刮过，树枝“沙沙”作响。一群麻雀从林中飞出，绕过结了冰的梯田落在”爷爷”身旁。似乎在传递着我到来的信息。走近“爷爷”，我的眼睛再次模糊了，也许是风，但已不再有沙！

抒情的作文篇4

　　爱

　　这是个名词，却又是个动词

　　流露于形式，却也深藏于心底

　　年少轻狂的岁月里

　　我始终将它囚于心底，不曾说出口

　　是懦弱，还是无情，谁也不能说清

　　但终究是欠缺了一份勇气和决心

　　因为我觉得“爱”这个词

　　太沉重，太沉重……

　　沉重得让我稚嫩的肩膀

　　无法扛起

　　它不仅仅只是一种单纯的情感

　　亦是一份沉甸甸的责任

　　那些青春时节里的爱

　　都是青涩的、不成熟的

　　如那还未长成的果实

　　外表也许还可以

　　但味道终究不怎么样

　　大多只是贪恋那一份朦胧的.美好罢了

　　最后伤的还是彼此

　　何不放在心底，细细品味

　　……

　　爱，是神圣而美好的

　　是种族的延续

　　是精神的升华

　　所以请尊重我们的爱

　　还是将它一点一滴的积蓄起来

　　留给日后伴我们白头偕老的妻子吧

　　那将是你所能给她的

　　的温柔

抒情的作文篇5

　　记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。

　　对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。

　　对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。

　　有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。

　　抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。

　　如何阅读散文

　　我们经常说：记叙文以情感人，说明文以知育人，议论文以理服人。散文，这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看，散文又可称为记叙文。因此，散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此，就可以由“情”入手，来逐步深入地阅读散文。具体地说，可以分为五个步骤，来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。

　　（一）把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是，这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例，读了这篇散文，作者对玉簪花的赞美之情，对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

　　（二）探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。

　　比如读《报秋》，就应当去探究，作者为什么赞美玉簪花？为什么珍惜时光？略加思考就不难发现，玉簪花“生命力极强”，“不挑地方，不拣土壤”，“很是谦让”，“我说它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得赞美。

　　在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

　　（三）整理情物。我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的'情感，则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”，概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文，作者赞美玉簪花，提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说，可作者又提到太阳花，写自己种太阳花的经历，提到朱敦儒的词章。所有这些“物”，都寄寓着作者的情感。

　　作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，(转载于:

　　记叙抒情类文章的阅读方法指导

　　记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。

　　从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。

　　（一）揣摩文章标题

　　第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。

　　第二，记叙文标题有时按示线索。

　　（二）理清文章的思路

　　分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。

　　（三）首尾结合

　　众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。

　　（四）抓住关键词句。

抒情的作文篇6

　　至今才发现，父亲，真的很伟大，父爱，真的很美。——题记

　　如果母亲是温暖的太阳，散发着耀眼的光芒，那么父亲就是那柔和的月亮，默默地跟在你身后；古今有多少谁赞美母爱的伟大，可谁有记得，那父爱的无私？

　　父爱如一棵粗壮的大树，为你遮住那毒辣的阳光；父爱如一把薄扇，为你驱走那恼人的燥热；父爱如潺潺流水，让你可以蹲下来肆意畅饮。

　　父亲，多么平凡的一个词，可父爱又是那么的不平凡。

　　小时候没心没肺，自以为父亲应该关心自己，而现在长大了，回过头来猛然发现，父亲的手掌不知什么时候长满了硬硬的茧子；那挺拔的腰身也不知什么时候弯曲了；还有那额头，也不知什么时候爬满了密密麻麻的皱纹……看着这一切，我泪流满面。

　　我亲爱的父亲呵！我依稀记得，小时候您是那么年轻，那么威武，经常用您那有力的双臂把我高高的举起，我兴奋的哇哇大叫，自以为碰到了天；而现在呢，看着您那日益衰老的背影，泪水涌满了我的眼眶，突然发现，您这棵大树老了，该有我们这些已快长成大树的小树来保护您了！

　　您曾说过，我们长大了，有工作了，就不用管您了，也不用给您寄钱，只要能不时看看您就行；听着您那知足的语言，我的心狠狠的疼了一下，父亲是多么容易满足啊！那一刻，我深深体会到了父爱的'伟大。

　　有人说，父亲像一位勇猛的战士，我却说，父亲像一根教鞭，每时每刻都在鞭策着我，追赶着我；记得有一段时间，不知不觉就养成了不好的坐姿——写字总是往一边斜；细心的您很快就发现了，提醒了我几次，我都没在意；看着我那不以为然的模样，你发怒了，大发雷霆的说：“赶紧给我坐好！”因此，我每次都是怀着不满的情绪坐好坐姿的，直到现在，经常有老师夸我坐姿好，我才明白了您的良苦用心。

　　至今才发现，父亲真的很伟大，父爱，真的很美。

抒情的作文篇7

　　泪水无处不在，它也许是隔壁小孩跌了一跤而疼痛的泪水，它也许是某人被误会之后委屈的泪水；也许是和朋友绝交之后伤心的泪水；它也许还是一滴开心的泪水……

　　暗夜里，泪水在缓缓流淌。望着那一轮静如处子白似玉钻的孤月，泪水轻轻地拂过了脸颊。想着白天那转走的朋友，在陌生的学校里，她会孤独吗？每到这儿，泪就会似碎钻一般在脸上闪过，宛如暗夜天际里滑过了一颗悲伤的流星。

　　大海边，坐在沙堆旁，泪水湿润了眼眶。想着几年前逝去的亲人，他走了，走到了另一个世界，在黑夜的异界里，他又会想起在人间的亲人吗？仰天长望，为的是让泪水不流出来，抬着头，看着云，吹着风，哼着歌，纠结着，想遗忘他，却不能……

　　心中默默的期待中，语文老师开始念半期考试的分数了，一个、两个、三个，我终于考到了如愿以偿的第四名。我的脸上是平静如镜的，但是心灵有眼，心灵早已是泪流满面。因为看到这个分数，我联想到上次的76分，我声泪俱下，努力与不努力，决心与毅力，信心与自卑，成功与失败，在我眼前飘过，留下的不止是兴奋的泪，还是一个深沉的'教训......

　　不仅如此，春有春的泪：被冰封了一冬的小溪奔腾起来，激动的泪；夏有夏的泪：晨雾之后晶莹剔透的露珠，闪闪发光，平静的泪；秋有秋的泪：农民伯伯那流在稻田里的汗珠，难道不是泪吗？冬有冬的泪：空中羽毛，随风飘落，落入奔河，随流禁锢……

　　泪，不是水，是心灵的收录机啊！

抒情的作文篇8

　　钢是在烈火里燃烧、

　　高度冷却中炼成的。

　　这是尼古拉·奥斯特洛夫斯基说的。

　　保尔·柯察金-------

　　《钢铁是怎样炼成的》的主人公，

　　一名坚强的布尔什维克人，

　　用他的亲身经历告诉我们：

　　儿时的贫穷，

　　并没有使他消沉；

　　敌人的严刑拷打，

　　并没有使他屈服；

　　病魔的折磨，

　　并没有使他退缩。

　　钢铁------

　　经过贫穷的磨难，

　　钢铁------

　　经过战争的`洗礼，

　　钢铁------

　　经过灵和肉的洗涤，

　　钢铁，就这样炼成了！

抒情的作文篇9

　　我望着窗外浓云密布的天空，灰蒙蒙的一片，云层越压越低都快要到地平线了。灰色的天空，像个马上要嚎啕大哭的孩子。

　　我的心里，就如同这令人生厌的雨天一样，沉闷的让人喘不过气来，仿佛轻轻的触碰，就会有大雨倾盆而下。

　　不知为什么，这几天我与妈妈总是在吵架，而每次都来的气势汹汹，仿佛是多年不见的仇人，令人生畏。

　　回想以前的日子，我每天一回到家，就是和妈妈讲学校发生的事情，逗她开心，看见妈妈一边煮饭，一边因为我的`话而笑得开心时，我总会很满足，就像在学校考了好成绩一样。

　　可是现在呢，自从我上了高中，总会因为一点点小事和妈妈争个不休，有时还会不讲话，大大的房子里，就像彼此不存在一样……

　　我不知道到底是怎么了，为什么随着时间的推移，我与妈妈之间的隔阂越来越大，距离越来越远。我变得不爱和妈妈讲话，对她表现出不耐烦甚至厌恶……

　　“轰——”的一声，一个惊雷吓了我一跳，打断我的思绪。我又抬了抬头，原来是下雨了。雨下得好大，连对面的房屋都看不见。

　　我下意识地看了一下桌上的闹钟——五点三十分，妈妈快下班了，可是她好像没带雨伞，怎么办呢。于是我起身去找伞，准备去给妈妈送伞。

　　当我拿到伞的那一刻，手却不由自主犹豫了一下：早上她还骂了我的，还说我不是她女儿，再也不要我了。可随后，我又打消了这个念头，并且在心里骂自己，怎么会有这种念头。

　　我穿好雨衣，拿好伞，走在妈妈单位的路上。

　　雨下得真大，像玻璃一样砸在我身上，不一会我就被雨打湿了。街上的人也都在急着躲雨，可是大街上哪儿有躲雨的呢，只好在雨中奔跑。

　　随后，我看到了一个熟悉的身影在跑着，可能是因为年龄的原因，步子很缓慢，全身上下都淋透了。我一细看，竟是妈妈。

　　我赶紧迎上去，递上雨伞，她开始一惊，随后就打开雨伞，说：

　　“这么大的雨，你来干什么，你看你，都湿了。”

　　满是责备的语气，可我一点也没有不快之意，也不知为什么。

　　“妈，雨太大了，我来接你回家，走吧！”说着，我便将妈妈一搂。

　　她愣了一下，也伸出手抱着我，同我一同回家。一路上，我们什么也没说，只是将对方搂得很紧，我还看到雨伞会时不时的往我这边倾斜。我不由想起小时候，妈妈下雨天送我上学，她怕把我淋湿，就把我背在身上，用另一只手撑雨，有几次还险些滑倒，却问我：“宝宝吓到没，别怕啊”……想到这里，眼睛里有液体流出，分不清是雨水还是眼泪……

　　莎士比亚说“母爱胜于万爱，是最伟大的。”我不敢否认，但我却认为它是最平凡的，是母亲对子女的流露。

　　爱恒在，心无距。消灭距离的最好武器就是——爱。