六年级作文合集（7篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
月琴，我最爱的古琴。
你陪伴了我整整四年。还记得四年前，我满怀好奇地从老师手里接过你，那时还是小不点的我第一次看到你就莫名其妙地喜欢上了你。你有一个好听的名儿，一张圆月似的脸蛋，十七个品犹如缕缕长发，散落肩头，短小的脖子上有四条小巧的“项链”。
不知从何时起，我悄悄地恋上了你。每一次我都认真地用心去叩响每一个音符，让你发出最优美，最动听的'声音。
随着年级的升高，学习压力的增加，我每天的空余时间越来越少了，所以见到你的时间也越来越短了。但是，就算每天只有一秒钟的机会，我也要见到你，拥你入怀。
时间慢慢流逝，我长大了，烦恼也变得越来越多了。每当烦恼来临时，只要弹起你，我就会忘记所有的一切，只是沉醉在你优美的琴声中。你似乎有种神奇的魔力，让我不再害怕，有勇气去面对生活中的一切困难。
在这四年里，我和你一起参加了许许多多大大小小的表演。当我一次次抱着你走上舞台时，我是那么甜蜜、幸福。当一首首动听的歌曲弹奏完毕，台下响起热烈的掌声时，我又是那么自豪。
“这小女孩真厉害，居然会用A调弹。”
“嗯，是啊。这个调我都不会呢。”
赞赏的声音，在我耳畔响起，我知道这是属于你和我的。
每晚我都会与你相约，轻轻撩动琴弦，让优美的琴声携带着我的心声随着风儿，传到更远的地方去……
四年过去了，你在我心目中已经不是一把普普通通的乐器，而是一个知心的好朋友，一个我无法割舍的好伙伴。
我爱你，月琴！
六年级作文 篇2
六（5）班 霍敏诗家长：霍泽恒
自敏诗能在半年前被学校选入了仪仗队。作为家长的我当然高兴。因为在校那么多学生，选出了一百多人，实在不容易。而自己的孩子能从训练过程促使她能体现训练的艰苦和集体的团结，能把在这训练过程中也比较艰苦见到她能在烈日当空的操练，我也为之动容。
如刚过仪仗队，习惯了在家享受，每次回事总是埋怨，日子久了她的手指擦伤了，肩膀背鼓背到累了也有疼痛，作为家长也不能在她面前说半句。总是在她面前鼓励，让她更深刻地体会到“吃得苦中苦，方为人上人”这句话的含义。
在半年的时间里，如晒黑了，每天的.训练成了必不可少的一部分。自从那天观看了比赛，我也深受感动，正所谓“养兵千日，用在一时”苦练半年终于有了回报。
这次训练是种考验，这证明了孩子不再是温室的花朵，能经受风吹雨打，学会了自我约束。为了达到自己的目标和理想，可以在任何艰辛的条件下，都可以克服。相信这次仪仗队比赛是女儿毕生的财富。
六年级作文 篇3
成长是我们每个人的必修课，成长的过程是快乐与烦恼的交错，成长的滋味更是五味杂陈……从牙牙学语的婴儿到今天的小学毕业生，一天天长大后属于我自己的时间愈来愈少了，每天都有上不完的课外班，算不完的数学题，背不完的英语单词，我的世界也逐渐变得枯燥与单调，时间——无形中成了最宝贵的奢侈品。可是无论怎样忙碌我都不愿停下手中的画笔，去体会笔尖带给我的享受。
歌德说：“要成长，你必须要独创才行。”我就乐意陶醉在绘画的创作中。从毫无思绪到简笔勾勒，最后完成一幅精美的作品，这创作的过程令我兴奋，使我昂扬。创作时的我，思潮汹涌，灵感在脑海中迸发，颜料在纸张上挥洒，我想表达怎样的主题？活跃在画卷里的人物、动物、植物等会有怎样的感情？又如何使它们跃然纸上？那是多么美妙的思想旅程，它让我手中的画笔好像有了无穷的魔力，画纸上笔尖划过的地方就会出现美丽的线条、斑斓的色彩、有趣的图案！
当我沉浸在艺术的创作里丝毫不会察觉到时间的流逝，仿佛那一刻时间都静止了。当我成就了一副佳作其实它也成就了我那一刻无限的'满足感和幸福感。这些大大小小的图画就像我印在沙滩上一串串长长的脚印。涨潮了，沙滩上的脚印消失了，但成长的根基已夯实在我的心底。
我要用手中的画笔将我成长的脚印画在纸上，挂在墙上，我要用我无尽的热情与想象，画、不停地画，画出我的成长，画出我的未来，画出我为自己创造的一片精彩天地！
六年级作文 篇4
凉风习习，这是秋天最早的来信。哦，秋天，个熟悉的名字，在我耳边围绕。其实秋天没有春天那样鸟语花香的，也没有夏天那样清脆葱茏的，没有太多的华丽和高贵。可是我偏偏喜欢秋天，喜欢她的纯朴。
秋天，是个活泼可爱的.小女孩。她用小手轻轻挥，天变逝去了原来本有的燥热，清凉直入人心，愉快也不知不觉爬上发梢......
秋天的树林，是那么的热闹。树叶们慢慢褪去了翠绿，染上了深深的枯黄，偶尔有点红色和绿色，那也只是枫树和松树。野山鸡、松鼠、野兔等等小动物都忙着准备过冬的食物呢！这时，你如果进树林走走，不过两刻钟，你眼前准会出现小动物奔跑的身影。“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙......”哦,这是树叶在尽情的唱歌呢!它们落在地上,给树林铺上了金黄的地毯。不管是人还 是小动物走过，都会觉得十分的柔软，并不亚于鹅毛地毯。
秋天的果园、菜园，片都是丰收的景象。麦田里，那真是片金黄，远远望去，就像是被朝陽染上了层金，风吹，金波闪动，真的很唯美。稻草人笔直的站在中央，却没有点破坏场面的感觉，倒是有和谐美好的感觉呢！再说说果园，那就更美了，让人应接不暇。你看，苹果犹如一个个火红火红的太阳，高高的挂在枝头；黄澄澄的鸭梨也已经熟透，重的快折断了树枝；李子早已经成熟，摘下个尝尝，味道赞不绝口。菜园也是如此，菠菜、南瓜、板栗、青菜、茄子......让人数不胜数。
秋天，她既美丽又美好。秋天，是段谁也编不出的美妙乐章；秋天，是幅谁也画不出的美丽图画；秋天，是本谁也写不出的精彩童话。所以，我想说：“我爱秋天！！！”
六年级作文 篇5
七岁时，院中有几棵小碗口粗的冬枣树。秋天里，密密集集的枣子结满了树。大人要等到七月十五“枣红圈”才肯拿竹竿打枣吃。小孩儿可等不及，喜欢摇枣树偷枣子！约好几个人，一起搂住树干，嘴里呼喊：“一、二、三，齐！”一起使劲摇晃，随即，脆脆的枣子骨碌碌地满地滚。我们边拾边蹦着说：“下枣雨了！下枣雨！"
一天中午下了一阵秋雨，雨后，太阳迅速普照大地了。午饭后，大人开始午睡，小孩儿不睡觉，在院里玩。玩得没趣了，我和弟弟妹妹又想吃枣了。于是，我和几个大伙伴负责摇树，小的在旁等待。我们摩拳擦掌后，合抱住树拼命地摇起来：“哗哗”……
我以为掉下来的会是枣，没想到竟然是水！我仰着头，雨淋湿了我的眼睛，头发、衣服上也全是雨水，感觉凉飕飕的。我本能地迅速逃离树下。再看地上，几颗干瘪的半青不红的小枣零落地躺着，还有一地绿枣叶子。我抹抹头上的雨水，望着这场景，开心地笑了！弟弟妹妹埋怨地问道“哥哥，没摇到枣子，还笑？”“多好玩呀！”我说：“晴天里体验了一把枣树底下下雨的感觉，多有趣！”
妈妈被响声吵醒，出来见我淋湿的样子，假装生气地说“小馋猫，雨干了，才能摇树！”接着，妈妈又走到屋里忙去了。我哪管妈妈的话，只想尽兴地玩。我得意地跑回屋，取来妹妹的小花伞，用脖胫子压住伞柄扛在肩上，伞盖抵住头皮罩在头上。武装好，还不忘向弟妹作个胜利的手势。又一次摇树了。我用双手用力地摇着树两下，枣树已经来回晃动，零星枣叶开始落下。接着，我迅速转身跑离树干几步，再折回猛向前冲，抬起“飞脚”用力狠踹树干。树上的雨水“啪啪”打到伞上，落点密集。枣叶子打着旋儿在空中翩飞，枣子啪啪地滚到地上！这瞬间的感觉真实太爽了！弟弟、妹妹在旁边笑着、闹着，还嚷着：“下雨喽！下雨喽！”两个机灵鬼，冲到枣树下，捡起又大又红的`枣子揣进自己兜里。妈妈又被惊动了，从屋里出来，嗔怒道：“调皮鬼，真会玩！”邻居小伙伴也赶来了，大家轮流体会院中的几棵“枣树雨”。边笑哈哈，边迫不急待地把清甜的枣子塞进嘴里。
我们吃进嘴的不光是枣子，还有摇“枣树雨”的快乐！
六年级作文 篇6
又轮到我打扫教室。我早早地到了教室，抓紧时间早点扫完。
我直奔教室门后去取扫帚，可是门后空空如也，什么也没有。扫帚不翼而飞了？满教室又翻又找，扫帚却依然不见踪影。我着急得不得了，咬着唇，一只手在头上挠着，不停地在教室里踱着步，真恨不得天上掉下一把扫帚来解决我的“燃眉之急”。
“没有扫帚怎么扫地呀？教室这么脏，必须得扫！”我的一双眼睛滴溜溜地起直打转。“不行，我得去别的班借把扫帚先用用。”
此计一出，我便不假思索地冲到离教室最近的九班门口——先向九班借把扫帚应个急。“会不会遭拒绝呢？”我突然又胆怯起来，脚步一下子僵在了门口。可一想到那脏兮兮的教室，我又掐了掐自己的手，鼓足勇气向讲台上高个子的男同学问道：“同学，借一下你们班的扫帚，行吗？”“啊？什么？”对方好像没听清，我却觉得无比尴尬。匆匆道了声“谢谢”转头就要走。正在这时，一个清脆的声音传来：“同学，你要借扫帚吗？”一个梳着马尾辫的女孩儿立在我跟前。她的脸颊红红的，一双亮晶晶的大眼睛友好地看着我。
“是的。”我小声说道。她笑了笑，领我到教室后拿了把扫帚。这扫帚显得有些旧，扫帚把上的塑料皮已经翘起，紫色的扫帚头微微卷曲，但却干干净净，没沾一点灰，在九班教室后面那堆扫把中算是最好的一把。我高兴极了，立刻双手接过扫帚，说道：“谢谢，谢谢”她却毫不在意地又甜甜一笑，眼睛似一对弯弯的月牙：“没事儿，你用完过后放到我们教室后面就好啦。”说完，便摆摆手，又进了教室。看着她的背影，我心里暖乎乎的。
当我做完清洁后，准备去还扫帚时，看见走廊上空当当的`，没有一个人，教学楼黑漆漆的一片，让我不由得怀疑，九班是不是也没人了？当我拐过楼道，赶紧朝着九班教室望了一下，只见教室里有灯光。我寻着那灯光跑了过去，门是开着的，轻轻走进去一看，教室里只有一个孤零零的身影——正是借我扫帚的那个同学！我愣在了那里，她为什么要在这儿守着？是怕我不还扫帚吗？种种猜想浮现在我脑海之中。
她似乎听到后面有动静，便转过头来，我迎面看到她一双含笑的黑眸。她站起来，向我跑来，一边说着：“同学，扫帚用完了？”我点了点头，脸上流露出几分不解——她何必要在这儿等我呢？她似乎看出了我的不解，开口道：“我估计你扫完后大家肯定都走了，你看见门关着，里面黑漆漆的，也不知道扫帚该放在哪儿，所以特意在这儿等你。”说这话时，她脸上的笑意更浓了。
原来是这样，她……我还没来得及开口，她却先朝我道了一声“再见”，接过我插足的扫帚便走开了。
我来到走廊上，她清脆的声音好像还在我耳边回荡，明媚的笑容一直浮现在我眼前。
风挺冷，操场上的小树禁不住瑟瑟发抖，颤动着枯瘦的叶子。我的心里却充盈着温暖，久久不散。脸颊上，也不由自主地绽放出了笑容。
谁说00后的我们自私自我又缺乏责任心！在我们这个年龄不仅长个，还在长心——责任心，还会有上进心，宽容心……
在我们这个年龄，有一颗玲珑心！
六年级作文 篇7
前几天，吴爷爷家遇到了老鼠的“攻击”，家里的粮食、被褥都被这伙可恶的家伙给咬烂了。吴爷爷一见到人就唉声叹气。
为了制止这场“鼠灾”，今天，我们几个小伙伴约好了，到吴爷爷家发动了一场激烈的“人鼠大战”。
我们来到吴爷爷家，正在仔细的査找老鼠洞时，突然，从墙角钻出来一只小老鼠，这坏东西有三指长，长长的尾巴和身体差不多长，一双圆圆的'贼眼，不停的转来转去。别看它小，可是机灵的很，看见了我们，转头就跑，可是被我们几个小伙伴围的水泄不通，它东窜窜，西跑跑，就是没有跑出我们的包围圈。这时候，我猛地把手中的石头，向老鼠头砸去，只见它往旁边一闪，就躲开了。真可惜，没打中。这只狡猾的SB老鼠上蹿下跳，终于从吴云飞的脚下跑了出去，我们在后面紧追不放，老鼠离我们的距离越来越远了，正当我们想要放弃时，只见那只老鼠忙中出错，一头撞在了墙上，小伙伴张昊眼急手快，急忙举起手中的木棍，朝着老鼠的头狠狠地砸去，SB老鼠四脚一蹬一蹬的，不一会儿就翻了白眼——死了。
经过我们的仔细查找，终于找到了老鼠洞，张闯笑眯眯地说：“我们不如从前洞里烧一把火，老鼠闻到火会受不了，它们会从后洞里逃跑，我们在洞口放个捕鼠器，把它们一网打尽。”于是，张闯从前洞烧火，我从后洞放了一个捕鼠器，可惜，再也没有倒霉的老鼠跑出洞来。
我们最终取得了这场“人鼠大战”的胜利，吴爷爷脸上又露出了昔日的笑容。
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