六年级年的作文

六年级年的作文汇总[5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

　　时光匆匆，转眼间我就到了6年级，小学生活也像天空中送走的纸飞机怎么也飞不回自己的手上了。

　　一年级下课时，我们几个小屁孩在操场上发疯似的乱跑，和几个同学一起讲笑话，和同学一起玩抓人，无时无刻不是欢乐的，没有忧伤也没有烦恼，只有快乐美好的笑声。

　　到了三年级原本无忧无虑的生活渐渐消失了，课程越来越繁忙，下课大家只能在一起说说话讲讲笑话，已经没有一二年级那么轻松愉快了，也渐渐没有了课余时间。

　　时光飞快，到了五年级，我才知道学习是多么不容易，一座小山的作业压在我身上，压得我喘不过起来。我感到脑汁在被别人压迫，让我觉得窗外那明媚的阳光，徐徐的清风也不再那么舒适了，而感觉是一种负担压在了我那已经渐渐强壮的身体。

　　六年级到了，古话说：会当凌绝顶，一览众山小。可是到了六年级的我却没有任何愉快的心情，而换来的是一座座山——作业，我在悲叹里对小学的思念里拼了老命在那写作业，而作业只会增加不会减少。想到我要毕业了，要进入初中了，我的眼泪就像窗外的月光一样无情地落在了地上，而对小学的痛楚却一点也减不掉，反而像一块石头堵住了。

　　想起这一些往事和我的几位铁兄弟，我就感到对他们深深的遗憾，感到许多事都没有和他们好好说，一些误会都彻底说清楚。可能上了初中我们几个就再也见不到了，我接下了同学给我的同学录，把自己的名字写了上去，边写我和同学一起打闹一起打架，在一起说笑话回味起来是多姿多彩的没有任何遗憾，以前小时候一心一意想着玩，到现在才知道要好好读书，和同学打好关系。

　　幻想着以后走在大街上遇到同学，都会对对方说：嘿，你就是小学和我打过架的。每一次我想到这我都会忍不住呵呵地笑着，比吃了蜜糖还要甜，让人心里充满了欢乐。

　　再过几个月就要毕业了，我再心里默默地算着，再过几天就要毕业了，我每一次想起我就心里惶惶然，可我试着不去想以前的事，可以前事却像脑海里的水是永远挡不住的，想起我头上的疤，就是在我的`母校和其他朋友玩的时候从楼梯上掉了下来，头破了，我在那哭了起来，就像在喝药，那苦涩的感觉我的味蕾像要吐了出去。我在那一秒钟昏了过去，醒来时发现我已经在医院了头上被缝了六针，每一次我想到这里，我就觉得这就是我的母校，我曾经在这儿流过血。

　　想到这里，我就告诉自己不要再玩那些危险的游戏，每一次想到这我就无比的害怕，仿佛那一刻还会再次出现，就像一根针深深地插在了我的心脏。拔出来之后留下来一个深深的洞，让我无比的后怕。

　　每一次我想我小学的事就会无比的感动，这些事深深地印在我身上。

六年级年的作文 篇2

　　去年暑假，我一家人和我的小伙伴去森林公园玩，车子开上山，停在指定车位，一下车，我们的心情激动起来了。

　　森林公园景色真美，傍着山丘，清泉流淌，空气新鲜，充满自然味道，草丛中散发着迷人的花香，树梢上不时传来一声清脆的叫声。我们穿好运动服，准备上山。

　　踏着白石砖的台阶，没走多远，便看见了一座庙，门口有一口老井。“水真甜”，一位游客用手接了一口水喝下，我们也纷纷效样，眯着眼睛，欢畅地喝了起来。别的游客见了，也不拘束了，纷纷你一口，我一口喝了起来。我不禁赞叹：“水真甜”。带着源头在哪儿的疑问，我们继续踏步而上。途中我看见大大小小的瀑布旁很多游客停下来拍照，他们挥舞着双手，表达着心中的欢乐，他们也和我们一样，脸上挂满了笑容。

　　当他们停下休息时，大口呼吸着新鲜空气，我们也停下了脚步，贪婪地呼吸着大自然的清香，那是芬芳的，是令人舒畅的。一时间，整个森林静了下来，只听见瀑布流水声，鸟儿鸣叫，我仿佛听见古筝奏鸣声，身处仙境一般。

　　一路上欢声笑语，我们终于找到了清泉的'源头，那是一个巨型瀑布。我们冲进瀑布，清凉的水花拍打着我们手臂，水中的奇石引起了大家的注意，大家纷纷拿起相机，留下了我们欢乐的笑容和美丽的自然风光。

　　大自然的和谐让我们流连忘返，一天的行程虽然疲惫，但我们心里留下了美丽的自然风光。

六年级年的作文 篇3

　　漫画，虽然是一种杂志，但它带给我恐惧和开心。

　　在那天，我用自己的零用钱“缴”了一本漫画。在放学后，我边走边看，到家楼下，一个奇怪又可怕的问号在我头上升起：如果被妈妈发现，她一定说：“你六年级了，还买漫画看?还看，小心被我扔去垃圾池。”我可要把漫画藏好，嗯，想个办法……

　　你会问，这漫画有什么可珍贵的?你问对了，没错，这漫画有重大的意义——一但失去这本漫画，就会失信——因为那天是圣诞节，我答应了送一本漫画给我的朋友，我可不想失信。话题归正，快想办法。

　　方法一：把漫画藏在某个角落。

　　什么，这可不行，我妈妈那双像剑一样的利眼，可以把我几年前的糖纸找出来，你不服也得服，何况是某个角落?不行不行。

　　方法二：用报纸包好漫画，放进书包。

　　唔，这个方法一般，虽然家里的报纸多得很，爸爸妈妈散步后才吃饭，可以让我悠哉游哉、悠悠荡荡。但最怕他们不去，而且还动我书包，万一……唉，管他一万还是万一。我肯定要守信，有一句话是这样的：“有所期诺，迁毫必偿;有所期约，时刻不易。”

　　真是老天不负好心人，我的'运气碰上了。果然他们去了散步，我一等他们走，就在书柜取出一张报纸，把漫画包好放进书包。他们不仅没有动我的书包，还买了一本创新作文。第二天，我把漫画送给了朋友，真开心!我的心吃满了蜜。

　　这次的经历让我明白了承诺的伟大，也给我带来恐惧和开心。

六年级年的作文 篇4

　　我喜欢雨。我喜欢雨前轰隆隆的雷声，乌云密布，这使我一看就想发笑：难道这就是我们共同的祖先—盘古的鼾声？呵呵，真搞笑！

　　我喜欢雨中的感觉：那么清爽，那么自然！

　　我喜欢雨后的滋润，那么透彻，那花香弥漫的世界，这都是雨的功劳，因为他把我们一天的快乐传递给了每一个人……

　　相对来讲，我是爱学习的一份子，也是爱玩的一份子。所以我喜欢在雨中玩耍、嬉戏。比如“蜻蜓点水”啦什么的。但每次玩，身上就会变得脏兮兮的，就像那只“不爱干净的小猪”似的；要么变成一只“落汤鸡”，要么满身都是泥。但这并不能束缚我，因为我爱雨，在雨中，我渐渐的感到快乐是无处不在的！

　　每一次下雨，我都不想下雨，只因为我更多的快乐在雨中。以至于，有一次二年级的时候：那个下午闷得厉害，我便知道了下午（更深一些的时候）会下雨。但我并不慌张。因为我脑子里想的全是在雨中怎么泼，怎么玩，所以那一下午我完全沉浸在完了之中，有时我还会傻傻的发出“咯咯”的笑声。但那个下午，妈妈给我送来了雨披，我很恼火：“哼！我今天不想穿，我也不想穿。好了妈妈，赶紧把它带回家去吧！”但妈妈还是留下雨披，独自走了。

　　放学以后，我当然也是不甘落后，直接把雨披塞进书包就出了教室。

　　出了教室了以后的我像一个快乐的小鸟，我一会儿这儿看看，那儿瞧瞧，一会儿这儿走走，那儿跑跑，走走停停，我仿佛进入了童话般的`世界：一个优雅的公主在雨中翩翩起舞，像一只蝴蝶一样美丽动人。我想了想又发出了一阵傻傻的笑，我突然感到一阵的冰凉，一看！不由得大跌眼镜：身上能湿的地方都湿了，但我的心事热乎乎的，像一个大暖炉。

　　爸爸总说我，男不像男，女不像女，像个疯子。但我不管别人怎么说我，手长在我的臂膀上的，我愿意，我也喜欢。这时的雨，又悄悄的滑过我的脸庞，像一个小孩似的调皮，这时的雨珠，是我？还是真正的雨珠呢？我也不知道……

　　嘿！伙伴们，你们爱雨吗？如果爱，就加入我们的行列，感受雨中的温暖吧！你们听，雨又在歌唱了……

六年级年的作文 篇5

　　尊敬的外星人你好！

　　我是来自地球村一名六年级的学生，你们可以乘坐飞船来到地球，地球是非常美丽的，每个人都非常喜欢你们，想和你们做朋友。我们这里有好吃的好玩的，我有对你说不完的话，好想问一问：你们吃的是什么食品?住的是什么房子?用的是什么交通工具?你们来的时候可不可以为我们照些你们那里的'相片?我班同学和老师都会欢迎你们的。地球村的人们愿意和你们一起合影、一起玩耍，你们来了我们会非常开心，你们来到我们这里，我们每个人都很喜欢你们。我们在一起会到科技馆里参观，我们地球的科技也是很发达的，你们看过后要提一些建议，我们会采纳的，你们来到我们这里，我们会把你们当做一家人，让你们尝一尝我们这里的美食，我们这里还有可口的果汁、牛奶、面包……

　　我们可以在一起放风筝、一起玩捉迷藏，你们不会玩也没有关系，我们会教你们玩的，你们也可以教我们游戏。我们还可以一起做草帽、一起采花。你们快来吧!和我们做朋友。我们在一起朝夕。

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