(实用)快乐的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的快乐的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的作文 篇1
由于学校操场改造每个星期三我们都会上一节令每一个同学都酣畅淋漓、快乐无比的特殊的体育课，到了这一天，同学们可以把自己最最喜爱的体育用具带到学校，第三节课时李老师就与我们一起活动，一起上体育课，因为平时都是体育张老师和我们上体育课，而这一天却是班主任李老师和我们一起上，真是快乐极了。
盼星星盼月亮终于盼到了星期三同学们高高兴兴的来到学校，苦苦等来了第三节的体育课，一上课同学们像一只只出了笼的小鸟奔向楼下，快乐的玩耍起来，同学们的欢笑声传遍了学校的每一个角落，他们有的打羽毛球，有的做游戏，有的转呼啦圈，有的……所有的`同学都投入到了欢乐之中，打羽毛球的同学一个个脸上挂着笑容，不管自己是否领先，每打完一回合都会欢呼、鼓掌，只见刘雨晨眯着眼睛，皱着眉头瞄准了飞来的羽毛球一挥球拍用力打出去，可是由于是顶风，风把球吹了回来，刘雨晨的眼睛本来就小，现在乐得见牙不见眼，我们也跟着笑，又一局开始了，宋志魁发球，他把球高高的抛起，用手挡着着阳光，冲着刘雨晨打过去，刘雨晨迅速朝羽毛球跑去，一个海底捞月把球向上一打，可是球原地上升，见高不见远，球没有过去，我们都为他惊出了一手冷汗，没想到等球落下来的时候他把球打了过去，我们悬着的一颗心终于落下去了。
忽然，一串银铃般的笑声传来吸引了我们，原来那边李老师在跳大绳，只见她脸上挂着笑容，轻轻的一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。晶莹的汗珠从脸上慢慢的滑下来，跳着跳着，李老师绊绳了，同学们都笑了起来，李老师也笑了。
李梓涵和几个同学在跑步，只见他双拳紧握，双臂在前后有力的摆动，脚下像生了风，一边跑还不时的回头看看后面追他的同学。终于跑完了同学们的脸都红扑扑的，头发上挂着汗珠，喘着粗气，脸上都是灰，虽然很累但他们还是咧着嘴笑，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”
这笑声响彻云霄，这快乐无法形容，这样特殊的体育课我太喜欢你。
快乐的作文 篇2
这究竟是一种怎样的快乐呢?这是一种建立在痛苦之上的快乐。感情丰富的人类，那微妙的情感真的很难说得清楚，好在没有必要一一去理会，只要自己好好地过自己的生活就行。然而不是自己想怎样就能怎样的，生活实在有太多的无奈和难于意料了，生活的烦恼伴随人的一生。令人没有想到的是最不开心的时刻却有可能是最开心的一刻，伤心背后隐藏着难于察觉容易被人忽视的快乐，那一种快乐我叫它为另类的快乐。 能流下伤心的眼泪在我看来就是一件很开心的事情，尽管流下的并不是幸福的眼泪而是伤心的泪水。但是你有体会过想哭哭不出，眼泪在眼眶直打转却怎也掉不下来的滋味吗？只有尝过想哭哭不出来的滋味才能体会到伤心泪水背后的那份快乐的.，才能体会到原来流泪也是一件幸福的事。确实，想哭哭不出才是真正的苦！能体会到生活中那不甚明显的另类的快乐，生活中还有什么挫折能让你屈服还有什么痛苦能左右你的生活？于是又一个生活的强者诞生。想想吧，看有哪些是属于你的另类的快乐。
快乐的作文 篇3
对我来说，是谁在我身上藏着不安分的因素，来问我的快乐天堂在哪里，那当然是操场——，我们朱元小学最热闹的地方！
每次午休结束时，我都会去我快乐的天堂玩。人们一走出教室，我就看到操场上的绿树向我招手。
跑下楼梯，在足球场上打滚。温暖的阳光包围着我。非常愉快。突然，我听到一阵笑声。我的眼睛向左倾斜，我看到两个同学快乐地互相追逐。前面的“逃亡者”学生因为跑得太快，不小心被绊倒在一起，他的两只手张开向前扑去。当他的身体和地球即将“紧密接触”的.时候，他利用“滚雪球式的高利贷”，用他的手和脚爬上去继续“逃离”。看到他慌张的样子，“目击者”都大笑起来，我甚至在肚子开怀大笑。
“安瑞哲，安瑞哲，我们扔咸鱼吧！”熟悉的喊声在我耳边响起。我转过头，看到那是我的好朋友杨家豪。我立即回应说，一场“鲤鱼打”从地上跳了起来，摆出了一个“打”的姿势。杨家豪还摆开了他“战斗”的姿势——。他弯下腿，右手拿着“咸鱼”，高高地举在身后，然后猛地向我扔去。咸鱼”以闪电般的速度向我跑来。当我的身体向左移动时，我的脚用力一推，我的身体高高跃起，手里紧紧抓着那条快乐飞翔的“咸鱼”，并迅速把它扔回杨家豪.
每天我们都在这里玩不同的游戏，在游戏中我们忘记了周围的一切，只有笑声在操场上回荡.
快乐的作文 篇4
可能大家会质疑题目为什么是“快乐的小铃铛”呵呵！我就来告诉你们吧！“小铃铛”指的是快乐的童年。你听！“叮叮当当”唱着那熟悉的童谣、“叮叮当当”炫耀着我们的个性、“叮叮当当”笑出我们最灿烂的笑容、“叮叮当当”......
今天，天气没有以往的晴朗，但在这万里无云的蓝天，并不影响我们美好的心情。
''叮叮叮’’下课了，我和闺蜜背上书包，来到了奶茶店，想买一杯秀色可餐的奶茶，奶茶的芬芳扑鼻而来，我深吸一口气，“哇”！好香啊！”我陶醉在其中，忽然，一阵微风悄然而来，让我感受到一丝凉意，奶茶的芬芳围绕着我，就像一个善良美丽的花仙子，凉意中带有一丝温暖。
“你在干什么啊？叫你好久，你都无动于衷。怎么回事？”闺蜜拍了拍我的肩。
我从幻想中走了出来；“没，没什么。”
我们买好了奶茶准备回家，我喝了一口，浓密的奶茶，细腻而又柔滑，让人回味无穷，在回家的路途中，几名男同学在一起嬉戏玩耍，时不时做出一些怪异的`动作，让人捧腹大笑。看着同学们一张张熟悉的面孔，灿烂的笑容，都在奔往回家的道路，我情不自禁唱起了《童年》，看着同学们都幸福快乐的生活着，我也会心的笑了！
“叮叮当当”我好想好想抓住你不放，可人总要长大，小时候想快快长大，长大后想回到童年，老天爷就是爱捉弄人，在我们小学生涯最后一个阶段里，我们要好好学习，不要给我们的人生留下任何的遗憾！
快乐的作文 篇5
星期四上午，老师宣布下午我们三年级会举行银杏节活动，到时我们会去学校里的银杏树下捡银杏果，还让我们中午回家要带手套和小桶。
下午，同学们都高高兴兴地带着自己的手套和小桶进了学校。和我一组的潘怡彤同学没带手套，我带了两双，所以就借给了她一双。
经过了一节课时间，终于轮到我们去捡银杏果啦！第一批去捡的是我们三（2）班、三（1）班和三（3）班的同学们，我们排着队，来到了银杏树下。只见体育老师拿着一根长长的.竹杆子，使劲地朝着银杏树敲打，只听一阵霹雳啪啦的响声，好像瞬间下了一场银杏果雨，不一会儿，地上就铺满了银杏果。还没等老师说开始，我就迫不急待地冲了上去，随后同学们也都蜂拥而上。我这里抓一把，那里抓一把，很快我的小桶就装到了一半。正当我们捡得起劲时，突然天上又下起“雨”，我们只好撤回安全区。这时我看见三（3）班的树下也铺满了银杏果，我马上冲了过去，挤入人群中，又是在地上左一把，右一把地捡着。就这样反反复复了几轮，不一会儿我的小桶已经快要满出来了。这时候，老师就让我们回教室，让下一批同学来捡银杏果了，我们只好依依不舍地离开了。
回到教室，老师让我们把自己捡的银杏果都倒进一个空的大桶里，我是第一个倒进去的，等到最后一个同学倒完后，桶里的银杏果已经快要满出来了。老师说把银杏果放在教室里烂几天，然后分给大家带回家吃。
今天的活动让我们感受到了丰收的喜悦，同学们都很开心。
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