【经典】描写四季的作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写四季的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
描写四季的作文 篇1
初冬
初冬，万物都静了。但是，听，那冬天的风呼呼地吹过落叶，响起一阵阵“哗哗”声；听，操场上，孩子们的欢声笑语，隐隐约约传进我们家里。白天，人们踩着黄叶，你是否听见了什么？夜晚，当你望见烟花，你是否又听见了什么？冬天，也不是那么寂静，那么忧伤的。
当你看到银杏叶已经全部落光时，你是否摇过头、叹过气？我不会，我知道它在为明年春天做准备，用落叶的方式期待春天。
你有没有发现，合欢长新叶子了？它们在冬天发芽，慢慢地期待着春天。它们知道，冬天已经来了，春天还会远吗？
你是否觉得冬天很冷，人们都缩头缩脑的，一点也没意思？我可不会这么想。听，“答答答”“答答答”，这是什么身影？这是一个爱运动的叔叔，在小区里飞快地跳绳。“咔嚓”“咔嚓”，这又是什么声音？一位“拍客”从我身边走过，我才知道了这声音的来历。冬天里，人们依然热爱着生活。
你有没有仔细观察过初冬？毛毛虫在树枝上睡觉，落叶飘过你的头顶，小鸟尖叫着从天空掠过，桂花树结了果，松鼠出来找东西吃……真的，冬天已经来了，春天还会远吗/
对呀，春天还会远吗？
早春
春刚到，可他已经够淘气了。不信？就来瞧瞧。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”在诗人韩愈笔下，小草就是春这个淘气包的代表。似有似无，若隐若现，看着远处一片绿色，实际上走进一看，似乎一根小草都没有。小草啊小草，你这是在和我捉迷藏吗？
“月初惊山鸟，时鸣春涧中。”王维认为鸟才是春这个淘气蛋的使者。早晨，鸟儿们唧唧几声，就把太阳给召唤来了。中午，它们自由得飞来飞去，填饱自己的肚皮。到了傍晚，太阳又大又圆，像一个红彤彤的鸟蛋。鸟儿们就趴在上面，睡着了。可是第二天，它们又来吵我睡觉了。小鸟呀小鸟，你就不能让我多赖五分钟吗？你这是在当我的定时闹钟吗？
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”话虽这么说，但今年的春真是太淘气了。这个淘气鬼，竟然在一周之内“一年四季随机播放”！早晨还是冬天呢，中午就变成了夏天；上午热得穿短袖，下午冷得穿棉袄；周一叫作“倒春寒”，周二叫作“秋老虎”。这叫什么天气嘛。早春啊早春，你这是让我们坐“天气过山车”疯狂一把吗？
早春啊，你别再那么淘气了行吗？不过，就算你再淘气，我还是喜欢你。
初夏
随着几场阵雨，夏天也快来了。初夏就像是一个背影，留下的是一份最初的印象。
这份最初的印象很特殊，也很奇妙。它就像我们一样，是一个青少年，一个意气风发的青少年。
诗人杨万里曾写过这样的诗句:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”露着尖尖角的小荷，可能就是初夏的代表之一吧。想让大家知道自己来了，又稍稍有点羞涩，好像有些进退两难。这就像一个青少年。
虽然有点羞涩，但是初夏更想做的是证明自己。天天雷阵雨，一刹那大雨倾盆，却下了才二三分钟就停了，过了会却又电闪雷鸣。夏天的雨不像春天那样“润物细无声”，它恨不得全世界都知道。它活蹦乱跳，高兴时它就不停地下，累了就休息一会儿，就这么使劲折腾，反正精力旺盛的它怎么都不会觉得累。
初夏，反复无常。天气转变得飞快。晴转大雨转阴，你永远不知道下一秒会怎样。这就像我们反复无常的情绪。而地面上的人们只能像我们的家长那么无奈。
伴着阵阵雷声，夏天真的快要到了。初夏，那个青少年就要走了，时间更替，换来了新一代的人物，夏——少年。青少年的羞涩随着初夏走了，迎来的是少年的坚强和一颗慢慢成熟的心。
早秋
秋天，又来了。早秋就像一本立体4D电影，五官都能感受；就像一盘美食，色香味，俱全。来，让我们一起来品尝下早秋这盘美食。
“霜叶红于二月花。”这是对这盘美食“色”的最好描写。枫叶红得像火，像关公的脸，像煮熟的螃蟹。深深浅浅的枫叶把西湖边的山都染红了。不只有枫，还有另一种树，那就是银杏。银杏，在早秋，还没有“熟透”，没有金灿灿的眼神，只有淡淡的黄绿色，浅浅的`，很平淡，很朴素，却让人有种清新的感觉。微风拂过，一把把黄绿色的小扇子在空中摇曳，真美！
“山寺月中寻桂子。”桂花开了，美食也开始“香”了。桂花一簇又一簇地紧挨着，小小的花，浅浅的黄，向四周散发着香味。早秋时，它好像在和我们捉迷藏，只有几颗开了花，其它的全部躲了起来，怎么找也找不到，但一阵风刮过后，又隐隐能闻到它的香味。所以白居易用“寻”这个字，应该也是在早秋吧。
“江上秋高蟹正肥。”早秋的“味”也加入了。螃蟹挥舞着两只大钳子，乖乖地躺在盘子里，早没了横行霸道的气势。蟹壳红得发亮，油光光的，里面的蟹肉白白嫩嫩，让人看着就流口水。石榴也露出了火红的牙齿让我们品尝。西溪火柿节也开幕喽！一个个又大又甜的柿子像一个个小灯笼，火红火红的，看着特别好吃。这盘美食还真丰盛啊！
刘禹锡说“我言秋日胜春朝。”我觉得这句话太有道理啦！
描写四季的作文 篇2
古人云，四季为春、夏、秋、冬。
古人云,春乃似鸟语花般香，皆万物生命长。童疾走追黄蝶，追捕万生命嬉戏也。似生物生根发芽也；春色满园关不住，一枝红杏出墙来，游人赞叹景中景色艳；色彩斑斓花色景。
夏，无数游人赞叹也，西湖风光乃美不胜收；早有蜻蜓立上头。可见西湖美景灿烂也，池畔荷花映河中叶。景色似为夏季有。无人不称西湖景色好，美不胜收也。
秋，秋似副美丽的`壁画也。枫叶片片飘落下，火红枫叶漫天飞，绕的满山亭中赏枫林，乡间小路溪水流。照得满山蓝中景。蔚蓝湖水天空映，青山美景好杏花绕。
冬，冬夜雪花飘飘扬，一枝腊梅飘香迎青山。古人云；四季虽分为春、夏、秋、冬，似万物重新生长。冬中白色雪花漫天飞，似雪花洁白而高尚；似百合花般，美丽、动人。
吾爱春、夏、秋、冬。应其皆爱也，所吾皆爱也。
四季皆乃似为春、夏、秋、冬，四季。乃游人赞叹之景色美丽也。
描写四季的作文 篇3
我的学校——边境完全小学，坐落在国门口岸的山脚。那是一个美丽的校园！蕴含着四季的美！
初春，我们的校园里开满了紫荆花和“遍地黄金”。一朵朵可爱的紫荆花高挂枝头，像一位位身着紫衣的仙女在炫耀着自己的美丽。地上的一朵朵金黄的“遍地黄金”，像亭亭玉立的女子，一阵微风拂过，一位位亭亭玉立的女子就弯下腰，甩着头，跳起了轻快、优美的舞蹈。
盛夏，烈日炙烤着校园，把一棵棵小草的脸照得红彤彤的，围绕在校园周围的炮盏花，还是显得那么鲜艳，那么娇美。教学楼后的山上种着许多坚果树，树上有许多蝉，一个劲的叫：“知了！知了！”
深秋，校园里的青树，紫荆花的叶片纷纷扬扬地飞落下来，投进大地妈妈的怀抱。可爱的小草们在秋阿姨的督促下，脱去了绿外套，换上了黄色的小睡衣
严冬，早晨，云雾迷蒙，教学楼上的.俩个大灯都被云雾宝宝们给遮挡住了。我们跑早操的时候，每个同学的小手都冻冻得通红。到了中午，我看见有一些燕子飞了过来，我想：它们应该是来过冬的吧！我最喜欢冬天的校园了！
我爱校园的一草一木，可我更喜欢校园的四季！
描写四季的作文 篇4
湖面有一朵朵荷花是小鱼儿休息的屋子吧？荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？平静的湖水像一面镜子映出了蓝天，白云还有变唤的山峦。
哟：清澈的平静的湖水里有许多小鱼在游，一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！湖的中央有一个亭子，小孩正在开开心心地玩耍，大人正在谈笑风生，老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山，假山被无名的花儿点缀的更加迷人。
迷人的'四周群山环绕，树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，这边的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龟好像正在赛跑呢！
夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他，他在树枝上荡秋千，在蝉嘴里叫，在荷花里笑。
描写四季的作文 篇5
春、夏、秋、冬，四个不同的季节，四种不同的雨，也饱含了我对四季的雨的不同的情感。
春天的雨，含情脉脉。春天的雨是甜甜的，雨中饱含着我们无尽的欢乐。在雨中，小草深情地对着大地母亲喊：“我要长大！”花儿也用她那甜美的'声音说道：“我要绽放出最美丽的花朵！”我们手拉手，心连心，一起奔跑，慢慢地品尝和感受那浓浓的欢乐。
夏天的雨，粗犷豪放。夏天的雨是辣辣的，雨中洋溢着我们的激情与兴奋，我们的心其实早已像一只破壳的小鸟，蠢蠢欲动，下课了，我们争先恐后地跑出教室，好像在比赛，生怕自己落后了似的，跑到操场，来一场“雨中大战”，我们玩得淋漓尽致，无拘无束，即使衣服湿得透彻也没有关系，高兴就好了。外出散步，玫瑰花瓣上有一颗晶莹的露珠，光芒给予它闪耀，淡淡的清香，让你陶醉其中。
秋天的雨，回味无穷。秋天的雨是寂静的，如同一杯香茗，需要一个人去慢慢地品尝。雨慢慢的积攒了起来，你一个人打着一把小伞，雨水淘气地跑到了你的鞋子里，那种感觉，凉凉的，仿佛你走到了水墨画里，让你如痴如醉。
冬天的雨，似有非有，似无非无。冬天的雨是模糊不清的。雪花和雨水跳着舞飞速旋转着飘下来，宛若仙境一般，让人捉摸不透。
四季的雨，四季的情感，让我们好好享受大自然给予我们的美好礼物吧！
描写四季的作文 篇6
三月左右，春天就悄悄的来了：柳枝软了，嫩绿嫩绿的，像春天的头发；桃花开了，像春天的眼睛；小燕子也从南方飞回来了......
夏天，粉红粉红的荷花开了，在碧绿碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。一只只花蝴蝶飞过来，好像也想装扮这美丽的.景色呢！河岸上，五颜六色的野花也在装点着这美景。
九十月份的时候，菊花开了，大树的叶子也变黄了，大雁也排成人字飞向南方了。
冬天，大雪纷飞，所有的树木都变白了。在雪地上，还“站着”一个个雪人。大雪已经将世界变成了白色，世界也变得更美丽了。
这里的四季真美丽啊！
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