同桌的作文经典(8篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的同桌的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
友情就像一枝花，必须用真诚的水浇灌他，谅解的土壤去培养，我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神，我也珍惜成功的经验，珍惜失败的教训，磨练我的意志，坚定我的信念，我更珍惜生活的每个片段，每个过程，锻炼我的胆魄，丰富我的精神，成功与失败，经验与教训都将融进我的血肉，陪伴我去书写更充实的人生，生活从来就是一条曲折而漫长的征途，既有凄凉的大漠也有深的峡谷，既有横阻的上，也有断路的激流。
生活从来就是一片广阔的天地间，不会永远鲜花繁盛，蝶飞凤舞，他还有会风刀霜剑，冰封雪路，生活从来就不只是斑斓的梦，还会有酸涩的泪，紧览的.眉，徘徊的脚步，断肠的苦涩。
朋友，不一定合情合理，但一定知心知意，不一定形影不离，但一定心心相连，不一定锦上添花，但一定雪中送炭，不一定常联络，但总放在心上。
友谊如一颗稚嫩的芽，要用真情去浇灌，用理解去呵护，用信任去培养，用忠言去剪枝，友谊之树访客长青不衰。
小孙女长得很像他爷爷，瞧他们在一起，可以向同一个模子造出来的希腊古币，只不过一枚古老带着泥土，边缘已经模糊，吊一枚光彩夺目，清洁的亮，完全保持着那种新造出来的那种光泽与柔和。
友谊是一种神圣的东西，不光指的推崇，而且值得永远赞扬他是慷慨的荣誉的最智慧的母亲，是感激和仁慈的姐姐，是憎恨和贪婪的死敌，他时刻在准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。
有一种心情叫快乐，有一种感情叫友谊，有一种相识叫缘分，在你蜡烛点燃的那一刻，愿我的祝福四处半你。
当困难一个又一个接踵而来，当所有的失败被岁月所诠释，只要你心中的希望不曾泯灭，只要我们面对生活，我的好同学，谢谢你我的生活中因你而精彩。
同桌的作文 篇2
从一班级迄今，我以及很多人同桌过。可是我印象最深的一名同桌就是——尤依晨。
尤依晨她有一双葡萄那样子水灵灵的大眼睛，长着一张樱桃小嘴。有可能你们会说我说得太夸张，可是在我眼里她结得简直是如许。
我的同桌有个优点就是爱帮助旁人。记得有一次，正是午间阅览，我忘带课外书看了，便像一只无头蝇子似的在抽屉里乱翻。同桌看到了，便把儿中的'"幽默大师"递到我手中，说"幽默大师要不要看？"我连声说"谢谢，谢谢。而她本身却从抽屉拿出一本小红帽看了起来。
我的同桌有乐于助人的一面，但也不缺少恐怖的一面。只管在日常平凡，她平静得像只"小猫"，可一惹火她，就会由平静的"小猫"转变为一只"母大虫"。一次，我翻抽屉不警惕，把她的石墨笔袋弄到了地上，同桌顿时成为了一只母大虫，凶巴巴的对于我吼道："快捡起来！"我都没反应过来只得乖乖地把她的石墨笔袋从地上捡了起来，她才恢复本来的的那只"小猫"。
通过以上简单的描述，我的同桌——尤依晨，你对于她有初步的印象了吧。
同桌的作文 篇3
人生就像一场戏，因为有缘才相聚，共同进步不容易，需要大家互相激励。
在我的旅途中有这样一段故事：那是在我才来新学校时，人生地不熟，没有一个好朋友，感到非常无助、寂寞，一时涌上心头，有一种孤舟汪洋于大海的感觉。当老师分桌时，我更加担心，怕与女生同桌，但天不由人，我还是有幸的与一位女生同桌了，我偷偷看了她一眼，她非常美丽。但我不敢与她多说一句话，非常腼腆。我把文具盒放在桌子上，在下课时，我独坐一桌，而她与别人说的津津有味。当上课铃响时，她匆匆跑过来，一不小心把把我的.文具盒摔到了地上，她二话没说，蹲下为我拣散落的文具，我也只好蹲下来，她拿着圆规，我拿着橡皮同时放入文具盒，她不小心扎了我一下，我不小心碰了她一下，我和她异口同声地说：“对不起。”我们俩笑了，这时老师进来了，我们匆忙坐好。简单的三个字，让我们走到了一处，但我的遗憾是文具盒被摔的有点缺陷，我却沾沾自喜，因为通过这件小事，我们在学习彼此互相帮助、共同勉励，在学业上都取得了硕果。
从那以后，我更加爱护文具盒，更加珍惜我们之间的友情。
同桌的作文 篇4
看到这个题目，你肯定纳闷了，怎么个“又好又坏”法？这不自相矛盾吗？是的，我的确有个又好又坏的同桌。
说他好吧，那就是他从不欺负我，而且他数学比我好。最重要的是给他一点甜头他就对你好。这不我又开始“实验”了。数学课上，老师给我们讲思考题，我怎么也算不对。而同桌却已经把题做完，在一边玩了。看来，我不得不请教他了。“喂，给我讲讲这个思考题！”我没好气的说：“我就不给你讲！”他看我不会做幸灾乐祸，我真气恼，看来……，“你数学比我好，我拜你为师。师傅，能给我讲题了吧？”我说。他一听，两眼放光，接着耐心为我讲了起来。
再说他的.“坏”吧。我们两个是同桌，离着近，当然也就少不了磕磕碰碰，几乎是两天一小吵，三天一大闹。他上课时，经常边听边玩。有一次上自习，老师在时，他认真，老师不在时，他可来精神了。先把自己的“宝贝”一股脑拿出来，接着向我一一汇报。“这是精灵世界中的台灯，可以变成个大眼怪。这是天马圣剑，可是新型玩具，可以变形的……”炒得我无心写作业。见我不理他，他吐吐舌头，做个鬼脸，找丁雨畅聊他的宇宙战车了。至今我已经怀疑我得同桌有多动症了。在上课时，先弄弄我的铅笔盒，在摆弄一下钢笔，真是闲不住呀。我可服我得同桌了，想不到他竟有那么多话，那么多动作，那么多心计。我们俩真可谓安静对热闹斯文对火爆呀。我的同桌－潘新越，真是“又好有坏”！
同桌的作文 篇5
我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。
他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。看，四周的同学生龙活虎，跟老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。
他虽然不爱回答问题，但是他却乐于助人。
记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的`心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。
“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”
好一个“书库”哦！他为了求知，买下了很多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。
在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模！
我结识了这样一个同桌——一个善良，乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌，我怎能不感到欣慰呢？
同桌的作文 篇6
“路昊冉”，听到这么清脆的声音，我就知道是我同桌邱运辰在大声喊我了。他的头发像森林一样茂密，一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑珍珠，闪闪发光，圆圆的脸蛋像面团一样柔软，最让人印象深刻的是他的脸上有一道细长的疤痕。
他是一个十足的“小书迷”，他小小的书包里总是装满五花八门的课外书，就像一个流动的图书馆。每当下课后，有的同学奋不顾身的冲出教室，奔向操场；有的同学三五成群的聚在一起大声聊天，只有他静静的坐在位子上，拿出厚厚的书本，津津有味地开始看书。他贪婪的读书，就像一直饥饿的小羊冲进一片嫩绿的草地，有的时候哈哈大笑，有的时候低头沉思，有的时候情不自禁的拿出笔划出好词好句，就这样沉浸在知识的海洋中。
邱运辰不仅喜欢读书，也乐于助人。
有一次我精美的书签不翼而飞，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知道怎么办才好。细心的'他发现了我的举动，就默默的走了过来，拍拍我的肩膀，轻轻的说：“你垂头丧气的，怎么了”。我把事情一五一十的告诉他后，他一会儿蹲在地上，一会儿询问同学，就像一个小侦探一样帮我找书签，看到这么热情的邱运辰，我的心理顿时暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉袄。
这样的同桌，你们都喜欢吗？
同桌的作文 篇7
我有一个幽默的同桌，他叫吴子轩，瓜子脸，一双水汪汪的眼睛，里面分明有狡猾两字，笑起来嘴角边就会有两个小酒窝，这酒窝里藏着不是酒，而是计谋，有时动不动就从嘴里蹦出几个计谋来。
他喜欢搞笑，我也经常被他捉弄好几次了，有一次课间活动，我被包一凡抓住，我大叫：“道吴子轩，快来救我！”吴子轩来了，他什么也没干，只见他嘴一撇，眼珠一转，似乎想出了什么办法，结果唱起了歌：“孩子孩子，你为何那么坏？欺负欺骗，你为何做出来…”包一凡一笑，手一软，我便逃离了危险。
有一次自习课，吴子轩作业写完了，感觉无聊，就拿了一个黑色笔芯，用抵着铅笔，用吃奶的'力气往下按，嗖的一声，黑色的油喷了出来，一直喷到了天花板上，他的脸上都是油，在他站起来要报告去洗脸时，同学们都被那狼狈的样子给笑倒了。
吴子轩遇到了美女就想耍帅，用大拇指在鼻子上一擦，来了个八字步，可是没站稳，就摔了一个狗啃泥逗的大家捧腹大笑。
瞧我的同桌，吴紫萱是不是很幽默呢？
同桌的作文 篇8
告诉你吧，我可有个“牛”同桌呢！
有一次期中考试，我忘记带橡皮，还刚好写错了一个字儿。怎么办呢？怎么办呢？我焦急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，我无意中瞥到同桌那，他的铅笔盒里正好有一块可爱的`小橡皮，我伸手就去借。“你给我缩回你的手，不许抄我答案，要不我就告诉老师！”他以高八度的声音对我喊道。我被吓着了，猛地缩回手。正在写试卷的同学也回过头来看他。可他根本不理会，还用胳臂来不停地顶我，把我挤到墙角落，根本看不到他的卷子。“我又不是看你卷子，是要借橡皮！”我低声诉苦道。不管我怎么跟他这牛脾气的人说，他就是不借。
当然他的牛脾气在关键时刻也能发挥点作用。记得那一次，老师有事去开会，班级里一片吵闹声，连隔壁都能听见。我同桌看不下去了，像平时一样走到讲台上，用接力棒狠狠地敲了几下桌子，又飞快地跑回座位，端正地坐那儿。这时整个教室静悄悄的。老师回来得知了这件事，大大地表扬了他，他露出得意的笑容。
他就有这样的牛脾气，是不是很“牛”呢？
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