我的理想的作文

时间:2024-09-08 13:56:23 [第三单元]我的理想 我要投稿

[热]我的理想的作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的我的理想的作文8篇,希望对大家有所帮助。

[热]我的理想的作文8篇

我的理想的作文 篇1

  我们是学生,所以我们每天都要面对课堂。

  我们在课堂上学习知识,接受教育,掌握现代化社会应具有的专业技能。我们在不断地充实自己的大脑,不断地探索和追求真理,上至天文,下至地理,我们都可以一一从课堂中慢慢了解。

  课堂不仅仅能够给我们提供知识,还能够让我们懂得许多为人处事的方法。一个班 级,就可以看作是一个小社会,有着形态各异、性格迥异的同学,每个人对事物的看法也不一样。在一个班级里,我们可以交到一些朋友,也可以痛恨某些人。我们喜欢一些有趣的课,一些有趣的老师;我们反感那些无聊头顶的课,却又不得不全神贯注地去听,因为我们明白这些课对我们的将来、起码是中学的重要性,而往往比较有趣的课,都是跟中考没多大的关系的——这便是我们当代中学生的基本矛盾。

  课堂理应是安静的,只能有老师响亮的话语、刺耳的'粉笔接触黑板的声音以及同学们站起来回答问题的声音。但如果真的是这样,课堂就太死气沉沉了,太可怕了,不像是活人在上课。所以,课堂中也不能缺少一些可爱的声音,例如同学们的小声议论声——尽管有的老师认为这些声音一点都不可爱,可它至少能为课堂增加一点儿生气。严肃的课堂上,有时也会发生一些有趣的事情。某同学由于坐姿不佳,椅子突然向后翻到,整个人坐到了地上,迎来了哄堂大笑——往往这些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”,因此更加引人发笑。

  一只蜜蜂,晕头向地在课堂中闯进了教室,它还不知道所以然,同学们就纷纷用惊恐的目光盯着它,并给它让路。此时,讲课的老师就很不开心,因为我们的目光全都从老师移到了蜜蜂上了,而我们的心思也不再课堂上了。老师的风头被蜜蜂抢尽了,真可怜。

  课堂就是这样的,有的同学喜欢它,有的不喜欢。无论如何,我们都要认真地去面对它,用它来充实自己,让自己学到更多的知识。

我的理想的作文 篇2

  理想中的高中学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

  校园中林木参差,自由地生长。每年春天,草长莺飞,都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里,他们说“见树如见人”。

  当然还有各式的花草,它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中,缤纷的颜料透出自由的芬芳;那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱,有时它“放肆”地飞落到草地上,用小眼睛瞅着你,似乎看穿你所有的心事,当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时,它却一振翅,箭一般射入云霄,把你的思绪带到了遥远的地方。

  在学校里,学生自主选择所喜爱的学科攻读,有导师随时指导个人的思考、学习方法,但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此,学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师,而是自己。没有考试来评价你学习的.优劣,只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平,在这样的学校里,学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

  在学校里,学生不是孤独的,而是不仅可以和同龄人交友,更可以与高年级同学,甚至老师、园丁、校长成为朋友,在这里人人平等,相互尊重。

  这就是我理想中的高中学校。

我的理想的作文 篇3

  今天是星期天,天气依旧那样晴朗,但我的心情好比乌云密布,头痛的表妹,叽叽咕咕说不停的表姐。算了,谁叫她们这么好,才来找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她们的作文是《畅谈理想》,说到理想,咱们就有感而发了。

  姐姐说她长大了要当一名医学家,要治病救人,要与疾病为敌,与健康为友。妹妹说她长大了要当一名英勇的警察,学习她那警察爸爸为人民服务的宗旨,要打击犯罪,与犯罪分子为敌,与正道为友。

  而我,只想当一名普普通通的人民教师。用我的一生去浇灌祖国的.花朵,去培育祖国的接班人,因为我热爱这个职业。

  上课,我积累着语文老师的种种表情,老师们从不把私事带入课堂。对一个学习较差的同学,老师会细心教导,对一个学习优先的同学,老师会用比较灵活的方法来教,老师对某一个人,都会有他的办法。

  风住了。阳光、清泉、绿树、红花,静谧的校园里生机盎然。哦,老师,她们照亮了学生。老师,她们润泽了学生。老师,他们把美带给了学生。亲爱的老师,她们把真正的人赋予了学生。

  老师,她有一颗忠诚于党的教导事业的红星,他们呕心沥血地备课,不厌其烦的辅导,执着严肃的管理好班上大小事情;老师,她为了学生下一代,她们几乎天天早起,夜夜挑灯,再忙再累也不发一句怨言。

  记得有一次,那时我在上小学三年级,教咱们的语文老师是一个年过半百的人了,那天,天下起了倾盆大雨,正好赶上中午放学回家,可是班上只有三分之二的人带了伞,其中朱老师也带了伞,谁知,她宁肯自己淋雨,也把伞借给家离学校远的同学。就这样,朱老师生病了。第二天,她带着39.2度的高烧来给咱们上课,上课时不停地咳嗽,也不把她的厌烦之气发泄在咱们身上。你看,这就是一个关心学生的好老师啊!

  我要学习这称职的好老师,并要当上这种好老师,从小我就一直有这个愿望,可爸爸说过光有愿望还不够,重要的是有知识。如果你没有知识传授于学生,那么一切就是零。是啊,当老师是我梦寐以求的职业。为了它,我一定要好好学习,才能培育祖国的接班人!

我的理想的作文 篇4

  上学期班里一个同学玩的时候不小心把手摔断了;前几天几个同学打架,听说一个同学拿出剪刀互相捅了一刀;昨天早上,一个小同学从楼梯上下来的时候跑得太快,摔倒在地上,脸马上就红肿了.事故接连发生。但是不用担心,学校的安全有保障。

  在进入校门之前,你必须每天去一台机器,然后这台机器会测试你是否想做坏事。

  走在校园路上,不用担心摔倒,因为学校的路是用特殊的材料做的,即使摔倒也不会有危险。不穿鞋不穿拖鞋会一步一步滑下去,可以防止同学穿拖鞋或者赤脚。

  被“怀疑”的人会被贴上一张圆牌。只有当你一天不做坏事,甚至想做坏事的'时候,圆卡才会掉。想做坏事,圆牌会越来越大,你甚至会说话,阻止你做坏事。

  教室里安装的玻璃是高度透明的,不需要擦洗。它上面的污渍会被阳光吸收。到了晚上,教室还是亮堂的,因为玻璃储存了阳光。而且,即使所有的窗户都关上了,里面的空气还是新鲜的,甚至更好,因为玻璃上有无数看不见的小孔,过滤空气。这样,学生课后就不会转头了

  伸出窗外,避免发生危险。安装这样的窗玻璃,既避免了高层楼同学擦窗户的危险,又省电,可谓是“一举两得”。

  最后祝愿学生们都能在自己的理想中的中学上学,遨游在知识的海洋里。

我的理想的作文 篇5

  我理想的课堂是积极又不失秩序的,激情又不是喧闹的,最重要的是——快乐,只有对一门课感兴趣了才想学。

  我认为初一的赵老师做的很好,她就是用积分的方式调动我们的思维,答一题得一分,这样每次举手回答问题的人都很多,没有一人不听,没有一个睡觉,大家的热情高涨,所以整体成绩高了,大家学的也很开心、快乐。

  但是其他课就不是这样了,死气沉沉,老师只点那几位同学,让其他同学没有参与感,甚至讲到哪都不知道,困意顿起,课堂效率也不高,活跃度几乎没有,这就导致了平均分不高,这跟兴趣有很大的关系。你看,同样的课堂,但听课效果截然不同。我认为,现在有的老师就讲课很单一,教案很老,像振兴东北老工业基地那样,要有创新,像生物王老师一样,多讲讲课外与本节课有关联的,虽然慢吧,但讲课质量高,也帮我们更好地理解,我们也更加爱听生物课了,我们对生物的兴趣也日渐浓厚。

  政治课上,贾老师也会让我们看一些新闻和真人真事,总之每个科目都要“理解”“理解万岁”,前生物郭老师的'名言。历史和地理我们也看过视频。

  总之,我自己理想的课堂就是新颖的,有创新的,让学生感兴趣的。

我的理想的作文 篇6

  一天我做着作业看到了这个的作文题目,理想中的世界,我想起了污染的河流,还有光秃秃的沙漠,我就打开了我的想象力,开始写了起来。

  我们的世界虽然美好,但是还有不足的地方。几乎每一处地方都能看到,人们践踏草坪,砍伐树木,乱扔垃圾,污染河流,从一个郁郁葱葱的地球,到一个乌烟瘴气的地球,变化是多么的大呀!

  我理想中的世界是这样的,人们不再乱扔垃圾,也没有懒惰的人们,没有一个人是不尊重别人劳动的成果,溪水清澈见底,鱼儿在水里快乐的嬉戏,树木郁郁葱葱,几乎随处都能看到千年神木,地球上没有一处是沙漠,人们的屋子都是采用最先进的技术,把树木做成一座小屋,但是不影响这棵树的生长。

  动物和人类和谐相处,每一处都能看到动物与人类的玩耍,不用担心语言交通不便科学家早已研究出人类和动物可以共同听懂的语言,没有人和动物会发生冲突,都可以和气结局了,食肉动物已经吃草做的'肉啦,味道比肉好好好倍,所以食肉动物已经不再吃食草动物了,因为他们的肉也没有草造肉好吃。

  电子产品已早已被淘汰,每个人身边都有一台机器,如果感到无聊一按电钮,你就进入到你的幻想世界之中,那是一个自己的世界,在里面只会得到精神上的满足,你在幻想世界里正吃着棒棒糖,人们只能从你的神情里看到你非常的满足,这个世界早已没有了小偷,没有人想着不劳而获。

  人类的学习,没有了考试,没有了作业,但是每人必须展示出自己的想象力,因为你没有了想象力,脑子里有再多的知识,你也用不出来,所以孩子们的想象力可以充满一座地球,但是人们还是必须看书,知识和想象力结合,才能创造出一个美好的未来。

  我从这个幻想中惊醒了过来,开始动笔写了起来。

我的理想的作文 篇7

  理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。我也不例外,我的理想是当一位优秀的老师。

  我为什么会想当老师呢?因为这样就可以站在高高的讲台上,给一些渴望知识的孩子讲课;因为这样,就可以帮助孩子们解决他们不懂的问题;因为这样,就可以把一个个稚嫩的孩子教导成一个个学识渊博、品质优秀的少年。

  我不但要当一位老师,还要当一位优秀的老师。我要教那些孩子讲礼貌、尊老爱幼,还要教他们一些做人的道理,让他们长大以后能学以致用。更重要的.是,我要让那些孩子不再生活在背负重担的阴影里,我要用他们喜欢的学习方式让他们喜欢上学习!

  然而现在,这一切的一切都还是个泡影。但是,如果我现在不好好学习,这个理想就会消失,我也不能实现上面所说的。所以,我现在一定要努力学习。当我遇到挫折、困难的时候,我就会用这个理想来鼓励自己,使自己永远不要放弃。

  在这漫长的成长过程中,我不敢保证我的理想会不会改变,但我敢肯定的是,我将来长大了,一定要做一个对社会、对人类有贡献的人、有用的人!

我的理想的作文 篇8

  他是每个人都拥有的东西,是使人努力的马达——它就是理想。它从来不受年龄的限制,它可以是你的白日梦,也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

  我的`理想,是成为一个作家。

  小时候我每天睡觉前都要听父母娓娓动听的给我讲故事,渐渐地,我长大了,可以自己读故事了,就让父母给我买了一大堆的故事书,时不时抱上几本,去清净的地方阅读起来。

  我的胃口又随着年龄的增长大了起来,《青蛙王子》、《小红帽》这些故事已远不能满足我阅读的胃口了。后来,我开始读一些儿童文学,发现自己已被书中一波三折的情节牢牢吸引住了,为主人公与其他人物的悲欢离合,常常提心吊胆。

  现在,我发现书并不是简单的文字排列,它更多是蕴含着作者对世界的认识和自己心中的思想。这是多么美妙的事情啊。也就是从那时起,我心中油然而生了一种成为作家的冲动,想要用文字创造出一个个鲜活的生命,让他们指引我造出一个属于他们的世界。

  几个月前,我也写出了一点,只是觉得自己对文字处理还是太肤浅了。于是,我又看起书来,没准他们能给我一些指导呢!

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