阳光作文

阳光作文合集[3篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的阳光作文3篇，欢迎阅读与收藏。

阳光作文 篇1

　　初冬的正午，一缕阳光静静地透过窗，撒到了我的脸上，我感受到了它那无比的温暖。

　　阳光，是温暖的，微笑，何尝不是？

　　那微笑在脑海中深深的烙下了印子。在一间鸦雀无声的教室，老师领进了一个新同学，她带着热情的微笑，脸色因一丝紧张而显得微红。老师将她领到了我座位旁，示意着坐在我旁边，我只是敷衍地点了点头，此时，我正做着一堆稀奇古怪看不懂的英文，我正打算去翻书，却在不经意间看到了她失落的表情。我意识到了我的行为不妥，从课桌里偷偷地撕了张小纸条，一边用左手遮盖着，一也用右手在纸上画着什么。我在纸上的右下脚画了一个小小的微笑，便装做扔东西你的，丢了过去。她疑感地看着我，打开了那张揉成一团的纸，又用疑惑的表情看着我嘴里说着“啊？”

　　我用手指了指右下脚，她看了一眼，又再次看了我，这次并不是疑惑，她躲在前一个同学背后，偷偷地把头低了下去，朝着我，做了一个深受安慰的微笑，我只是眨了眨眼睛。

　　同桌一坐就是三年，三年光阴，转眼间就从指间溜走了。

　　我的同桌，她其实是一个学霸，三年中，她的成绩在班里都是名列前茅。老师担心我会影响她的成绩，一天，把我叫到了办公室，并委婉的示意我换座位，并让我不要影响她的成绩，老师只是语重心长的说道。我听完后，头埋了下去，眼中的'泪水在眼眶里打转，我走出了办公桌，立马走进了厕所，一个人躲在厕所的角落，我望着天空，一个再熟人不过的声音头一看，她只是对看我笑着。一边安慰着我，一边用手轻轻拍打着我的肩。她说话时，总是带着微笑，她那小酒窝加上迷人的微笑，给了暗暗的自言自语。

　　回到教室，我拿起手上的笔，进入了题海，我被一些繁琐的公式难住了，我用手抓着我的头发，一圈又一圈，写了又擦，擦了又写。她似乎懂了慢慢地向我靠近，她轻轻地说道：“我帮你。“我听着她的声音，是那么柔情。中途，我看了她一眼，她抬起头，对着我笑了笑，我也笑了笑，我们又进入题海之中。

　　柔软的阳光轻轻地抚摸着我，我闭上了眼睛，甜甜地享受着，当我睁开眼，就看到了门外的你，门外的微笑。这微笑，就像一缕温暖的阳光。

　　点评：本文主要通过一位同桌的微笑带给我的温暖的故事，抒发了作者对那位同桌的感激之情，文章细节描写具体而生动，景色的衬托更是起到画龙点睛之妙。

阳光作文 篇2

　　最初于她的记忆充斥着浓烈的医用消毒水的味道。那年幼时的我是最畏惧这气味的，因为闻到这气味的下一秒，身上某一处就被一只手擦上凉飕飕的液体，旋即一根银针就会毫不客气的长驱直入了。我怕针，我怕打针。可是多病的我却总是摆脱不了注射的厄运。

　　那日，被父母强带那支巨大的红十字架下，我又开始哭闹，直到见到手持针管的她。她也正是二十刚过的如花年龄，明眸皓齿，细密的刘海在饱满的额上扩出精致的'弧。许是见到了我涕泪横流的可笑表情，她嗤笑出声，身上白衣的衣角轻颤。我突然就停下哭恼了，愣愣的看她走近。“第一次打针啊，这么害怕？”她半蹲下来点一下我紧握的拳头。“我……不是。”

　　我支吾着回答，小孩子也自是知自尊，我无所谓的甩甩手。不成想她更是笑得花枝乱颤，我看着这位爱笑的姐姐，不觉也放松了许多。但当她从背后亮出那根寒气袭人的针头时，我又不自制的向后退步，咧嘴欲泣。但见她严肃的竖起一根食指放在唇边，悄悄的说：“你看我的手。”说完她伸出没有持针的左手，我懵懂的看着——她五指颀秀，纤细灵巧，皮肤如凝脂，看着干净美丽。“怎么样？比上次给你打针的罗叔叔那大熊掌漂亮吧？”她俏皮的眨眨眼，眼睛里盛满童真，声线上系着快活。我“嗯嗯”的笑着点头回应。“他打针很疼吧？你试试我的技术。看我手这么巧，绝对不会疼！”她拈过我的手，在手心里轻快的挠一挠。这个动作似乎是有魔力，我静静的伸出手去，两眼紧闭，感受到手背上的凉意，然后——“好啦！”她突然拍一下我的手背，站起身子，嘿嘿的看我不可置信的睁开眼，看我呆呆的可笑表情。出门时回头看见她在窗前快活的挥手。初冬室外晴好，透过明净的窗，地上铺满几块方方正正的阳光。她轻盈的踏着其中的一块，身上白衣耀眼，眼睫漫上明暖。

　　也许她正是胜似阳光的存在，因为她的笑，她轻微的动作，她浑身透出的明暖，都照亮了彼时的心田……

阳光作文 篇3

　　今天天气格外好。我走在那片柔软的草地上，阳光很舒适，既不强烈也不微弱。

　　前方有户人家，窗子里透出一些白色的光，照在对面的墙上。这时候还开灯？我看了看表，已是8点15分。我该去上课了。

　　走进画室，与往常一样，一道明晃晃的光又亮在了我的眼前。不用说，这绝对不会是外面的日光。

　　“吧嗒。”“吧嗒。”我走了过去，习惯性地将灯关了。大白天的，外面阳光明媚，室内光线充足，如果再开灯是完全没有必要的。

　　同学中倒有“反应敏捷者”——立刻就有人嚷嚷起来。“是谁关了灯吗？”但更多是“反应平平者”，“关灯？没有吧？”然后抬头，茫然地看着天花板上的日光灯管，回忆思索着：一秒钟前的灯到底是亮着的还是暗着的？

　　我再扫视一眼教室，比我早到的`同学几乎占三分之二。难道就没有一个同学发现这大白天的灯光？很多人比我先到，为什么就没有一个同学早我一步去关灯呢？我沉默地走到座位上，拿出纸和笔开始画画。

　　两个小时的课很快就结束了，我走出教室看了看，时近中午，一缕阳光照在我的脸上、眼睛上，格外刺眼。再看走廊上，仍然有灯开着，其他教室里也仍有几根灯管在发光。

　　“阳光和灯光本不该在这种情况下共存的，如果大家随手把灯关了，该多好啊。”沐浴在阳光下的我无奈地看着那几盏仍然在大白天亮着的灯。

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