活动的作文【精选9篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的活动的作文10篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
“是‘偷鸡摸狗’!不，是‘梁上君子’……”从我们班传出了这样的声音。咦?这是在做什么呢?估计你一定很想知道吧，那么让我来向你介绍介绍这次别开生面的“猜猜看”活动吧!
今天上午，我们的班主任马老师一来到班里就有些神秘地宣布:“同学们，我们今天来举办一次‘猜猜看’的小活动行吗?”顿时，教室里一阵骚动，有的同学欢呼雀跃、有的在窃窃私语、还有的同学用不解的眼神望着老师，显得有些丈二和尚摸不着头脑。稍顷，班上便安静了下来。足足等了大约半分钟，马老师才让易志辉、王文韬、郭宇轩上台来表演三个哑剧，并让同学们猜一猜谜底的成语。
首先登场的是易志辉，只见他耸耸肩，将脸用校服的衣领遮住，蹑手蹑脚地走到讲台中央，顺手将讲桌上的手机拿去，又东张西望地环顾了下四周，小眼睛中闪出狡黠的目光，迅速的离去。这时，同学们有的在冥思苦想，有的在三三两两地讨论着，教室中又一次安静了下来。突然，只见李卓凝似乎产生了灵感，一声大喊，打破了寂静，他脱口而出:“梁上君子”，再看易志辉却不动声色。又过了好一会儿，马天一信心十足地说道:“贼眉鼠眼”，这次易志辉笑了笑，宣布马天一猜对了。顿时，台下同学们纷纷为马天一鼓掌，投来了赞许的眼光。
之后，郭宇轩也表演了自己的哑剧。这回，同学们异口同声地说出了谜底:“鸡飞狗跳”。
最后，轮到了我们班男生中的才子之一----王文韬上场了。只见他一改往日的文静，大摇大摆地走上讲台，做起了吃饭的摸样，模仿着将大碗的米饭用手往嘴里塞，接着又学起了喝汤的样子，如同将一大盆汤灌入口中，做完一系列动作后，他又滑稽地打了一个响亮的饱嗝，满意地揉揉肚子，然后扬长而去。引得同学们一阵大笑，也顾不上猜谜语了，教室里刹那间响起了一阵雷鸣般的`掌声。过了一会儿，一名同学说到:“是狼吞虎咽!”，这时，坐不住的李卓凝立刻反驳道:“不!是酒足饭饱才对!”王文韬就像一名年长的的老者，卖着关子，慢悠悠地吐出了“嗯，对了!”教室里又响起了爆豆似的掌声。
虽然这次别开生面的猜谜活动已经结束，可是同学们意犹未尽，回味无穷!
活动的作文 篇2
今天下午，虽然下了点小雨，但广西科技馆的叔叔阿姨们来到了我校，同学们都格外高兴。
下午三点半，演出开始了。蜻蜓人在跟同学们玩吹泡泡的游戏，却被惊奇爷爷给发现了。惊奇爷爷看到我们在座的那么多同学，决定送给我们几个“惊奇”。惊奇爷爷让人抬出来一个画板，画板上什么也没有，白纸一张。可往纸上一喷水，画板上就出现了“快乐科普，走进校园”这八个大字。、原来，惊奇爷爷是先用无色墨水在纸上写下了这八个字，然后一喷水，墨水里的一种化学成分和水一融合，字就显现出来了，这就是第一个“惊奇”。
表演了这么久，蜻蜓人早就口渴了，惊奇爷爷给她准备了白开水，可蜻蜓人不喜欢。惊奇爷爷往白开水里加了一些盐，淡盐水可以帮助我们排出身体里的'“垃圾”，可蜻蜓人还是不领情的说不喜欢喝。惊奇爷爷让蜻蜓人把淡盐水倒进第二个空杯子里，看看会变成什么。蜻蜓人把淡盐水一倒，第二个杯子里竟然出现了牛奶；蜻蜓人又把牛奶倒进了第三个空杯子里，竟变成了哈密瓜汁；再倒进第四个空杯子里，竟变成了草莓汁，这真是太神奇了!原来，这并不是什么“饮料”，而是化学药品的作用啊！我们都恍然大悟……之后，惊奇爷爷又给我们讲了许多科学知识，这次活动就结束了。
通过这次活动，我了解了许多科学知识，我真希望以后多举办这样的活动。
活动的作文 篇3
我们班举行了一次亲子活动，在这次活动中，令我印象最深刻的就是攀岩了，这还让我真正体会到什么是坚持不懈。当教练教好步骤后，同学们一个个上场了，时间过得很快，马上就轮到我了。看着那一会儿凹进去，一会儿又凸出来的攀岩板，我的腿不禁有些发软。由于紧张的心情，导致我在刚开始爬上去的一段过程中，好几次都滑下来了。教练一个劲儿的提示我：“站稳，别老抓绳子，别急，慢慢来……” 我好不容易站稳了，脑子里想着蜘蛛侠攀登的样子，我使劲吸了一口气，双脚用力一蹬，用手去够上面的石块，果然，我一下爬出去好多，可是我体力渐渐不支了，在大概6米高的地方喘起了粗气，但我没放弃,我左右瞅了一下，确定了去抓左边的石块。我用尽全身力量，奋力去够那块石块，可是，我胳膊用不上力，只抓到一团空气。我的心纠紧了，皱紧眉头，使劲去够，我只恨没有壁虎那样的绝技。就在我想放弃的时候，我听到了同学的'加油、呐喊声，这加油声仿佛给了我力量，我顿时像加满了油的汽车似的，双脚用力一站，稳住了三个点，虽然第一次没有成功，但我没有停止努力，功夫不负有心人，我成功地抓到了石块，我在心里为自己欢呼。最后，我爬到了7米多一点的地方。
我很为自己感到自豪，觉得这次活动给我上了生动的一课，我领悟到了：只要坚持，那就没有做不好的事，只要坚持，就会胜利。这次的亲子活动真令人难以忘怀!
活动的作文 篇4
春游是观赏春天美丽景色的好机会。而这次春游是步行，目标是xxxx公园。听说那环境清幽，景色优美，是个放风筝的好去处啊！
今早，我们起程了。一走出校园，有一股清香从我们鼻子前飘过，是花香！同学们纷纷议论，“春少女在这撒过春的气息吗？”我们走过了一条条小路。我发现，天特别特别的蓝，鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。
这真是人间仙境，不仅一幢幢高楼美，而且还无比壮观，花儿好像翩翩起舞的仙女们，鸟儿在空中高唱。“这有春天的足迹？”
过了一会儿，我们来到了xxxx公园，那的.确很美，美不胜收啊！我和老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小，可又那么坚定。我们在那玩得满头大汗，也许，春天在xxxx公园停留的时间长，把美的不可说出的景色给了xx公园吧！
我们都在这玩，舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻！
回到学校，美丽的景色还在我脑子中回想。
活动的作文 篇5
1. 心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
2. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
3. 从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
4. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
5. 语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
6. 语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
7. 语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领 文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
8. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要
9. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的'印象。
10. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
活动的作文 篇6
今天，我们班级去景州乐园打野战CS。同学们个个激动万分，睡也睡不着。当然，我也不例外。
到了景州乐园之后，教官开始教我们该怎样打仗，打仗时应该注意什么，还叫了我们该怎样穿装备。我们很庆幸，因为我们可以打7场战斗。
比赛开始了，首先，我们这队是进攻队，去打堡垒，可不幸的是第一场失败了，打完了7场之后，我们队获胜了，真是喜不胜收啊！
活动的作文 篇7
今天是四月的第一天，我们四年级举行了春游活动，地点是桃花坞。我们是步行去的，经历了风吹日晒，总算到了xx公园门口，可把我们累的不行了。
我抬头一望，咋回事啊？哪儿那么多花灯呢？我想：一定是花灯展吧？奇怪，元宵节过去了一个多月了，才弄花灯展？不过挺漂亮的，正好举行摄影大赛，让我有机会露两手，照几张哦！我迅速拿出照相机，喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图，有腾龙、小猴、城堡等等，我自己都觉得自己照的好，人家也说不错，我太开心啦，头一次被人夸奖的'感觉就是这样。（是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀？）
接着，我们到了中心广场，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同学都是心花怒放，路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备，我也拍了几张。
顺着老师的步伐，我们还去了石山那边，可惜没照，又去看了油菜花，黄灿灿的美景，让我们感受到春的气息，我忍不住喀嚓了几张，我们全班在这儿停下休息，自由时间到。
我和好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很开心。
最终，我们依依不舍的离开了桃花坞xx公园……
活动的作文 篇8
昨天是我们四至六年级的春游活动，虽然发下回执只有 短短三天的时间，可在我看来，已经有三个世纪的时间。 早上七点45左右，我便来到了学校，隔着校门还有一定距离时，我就看见了我们去锦绣中华的大巴，我按捺不住激动的心情，真想一头冲上大巴，幸好此时此刻看见了同学，要不然我很有可能冲上大巴呢！到了班级后，我赶快把书包放下，与同学们去玩24点。
八点左右，导游进来了，说了些注意事项后，我们便排队下楼去坐大巴去锦绣中华啦！坐了大约一个小时的车程吧，我们终于到达目的地了！进去后，我们参观了中国的许多名胜古迹，如：长城，故宫，布达拉宫，秦兵马佣，还有内蒙古的'蒙古包等。让我印象最最深刻的就是蒙古包和故宫，小的可怜，御花园就是一块草地！还有几棵树！不过，基本结构还是有的！整体还是不错的！逛了两圈后，到了吃午饭的时间了。于是，导游带我们去一个看戏的地方去吃饭，一看，原来是盒饭！刚吃一口，一般般。吃完饭后，我们去看了马剧：金戈王朝，讲了明朝最后一个皇帝贪于美色，大官都是些贪财，愚昧的人，却会巴结其他厉害的人，弄得百姓们叫苦不迭，有一个人，他站起来反抗他们。他率领四万民兵同朝廷的四十万官兵斗争，最后，他赢了，成为了清朝第一个皇帝---爱新觉罗·努尔哈赤。这就是我们的春游活动。
活动的作文 篇9
记得山以前在我的小学学校里，经常有很多的社团活动课，它们是丰富多彩，各式各样的。不过在这么多的活动当中，我唯独只对那个小记者社团有感情，只是因为我一直想进去已经很久了，但是由于我没有足够的勇气和口才，同时也不能讲出有多么动听的句子或者多么优美的语言来，因此我就落选了。
现在我上初中了，而且学校里也没有这么多有趣的社团了，所以我渐渐的淡忘了那个。但是最近我又想起来了，我那个独特的小记者。小记者，在我眼中这个职位需要有自信和优秀的口才的，并不是所有的人都可以去胜任，选中的人也是经过层层挑选之后还能够继续留下来的。因此；只有最后留下来的人才能称得上是优秀小记者。
首先，在每个班级里面让同学们自己推举出来一两个人来。然后，将名单报到班主任老师那里去，接着经过名科老师的认同许可之后，再去找到专业的老师，进行一些关于记者方面小测验，那些考试通过便可以到外面稍微采访一些人，尝试的多了，到关键时刻，便可以派这些同学去，并且把这些同学采访的内容录制下来，带回来放给大家看，让大家也来评一评，哪一个小记者当行最好，那这一位便是优秀小记者了，从此，这个人便可以配带上这么一个优秀的小记者挂牌（类似与工作证这样的牌子。配带上这样挂牌的'人在学校里也会是很有名气的。这种一系列的选举工作大概半个学期进行个一两次。而且也可以趁此机会来寻找一下校园里的那些口才精英们。
学校的领导们，希望你们为了学生的美好未来前途，考虑一下吧。在一些空闲的日子，让那些小记者们的身影出现在我们的视线当中去吧！
在这最后，我建议我们大家一起为今后我们美丽的校园来出一份力吧！
耶——
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