启示的作文必备【4篇】
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的启示的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
启示的作文 篇1
樱梅熟了，我在这棵沧桑的树下，站了很久。这儿少了孩子们的吵闹，树下残留着他们临走前摘果吃剩的残核。此时的院落异常的安静，安静的有些出奇。也许是厚厚的樱梅树皮吸收了声音才令这个空间如此的寂静吧，我只能这样暂时的给自己解释着。
雨后的樱梅树叶，被一夜的雨水冲刷得青翠碧绿。黄昏来得似乎有些早，在我以为还有亮度的时候天色一下子就被夜色俘虏了。渐渐微弱下来的光和影也在视线中慢慢拉缩瞳仁，慢慢的而成为了一种颜色。黑夜，就这样在你有意无意之间把你拉了进去，所有的美和光亮，都要靠人的视觉和感觉或者是借助灯光来存留那些曾经让人恋恋不舍的东西。黑夜带来一片悄悟的阴影，和黄昏一样漫长，漫长的让人心里有些发慌。
樱梅熟了，当我开始注意到那嫣红的硕果并开始有味觉蠕动的欲望的时候，我没想到也许是并没有特意的去意识一下，又是在这样的一个黑夜。
也许是一种心理，也许是一种孤僻的性格所使，我总喜欢在这样静静的黑夜，或雨，或晴，或阴，或月光清逸，就这样静静的望着周围的一切，感悟着它们的生命的顽强和沉淀。我一向认为黄昏和黎明是最安静的，却又似乎忽略了黑夜。也许黑夜对于心情来说是最敏感的词，有很多很多的心理和行为都是在黑暗的地方龌龊的产生。那些所谓的道德和伦理；那些所谓的罪恶和正义；那些莫名的指责和谩骂；那些无助的委屈和误解；我想不出用什么语言来表达和描述此刻的心情，每一次的伤害，都要用很久的时间来愈合，那种伤痛。我不想知道生活给予自己的某种事情的结果和意图，其实那些对于我来说也许没有什么意义。我知道黑夜必然会在一定的时间内到来，就像这一树的樱梅，早晚要落。
也许因为雨的.缘故，也许因为黑夜的缘故，树枝间没有了鸟儿的飞动，那些曾被我宠爱过的花草，凌乱的摆放在树下。我总是用心情或忙碌来遮掩自己的慵懒，就这样让它们在我的手下一个个死去。这样的境界让我突然感觉到了一种远离尘世的隐居感，我默默的坐着，屏住呼吸，我能听到花草说话和风轻轻行走的声音，这种感觉从很小的时候就在我的脑海里，守着那间黑黑的小房子一直陪我到现在。今晚，那种似乎隔绝或似乎被淡忘了的感觉，仿佛又被自己找了回来。
夜，黑的深沉。我感觉黑夜里有一种呼吸，这种呼吸是有灵性的，它能在一定的时间内控制人的思维和大脑，和一种灵魂。有很多时候我都在想着这棵树的年龄和它所经历的沧桑岁月，在想着它是否也和人类一样遭受着这样那样的风雨摧残和灾难。它如此安定的存活到今天，并且在我眼里成了一种艺术品，它的形象无时的不在提醒着我，即使我死去了，它也会一样的如此庄严的活下去。或许它已经经历了太多的生死离别，或许它也在作出对生命的抵触和反抗，我想，在它的心底，也许也会有它说不出的秘密。
樱梅熟透了，它在用丰硕的果实结束一个季节，还会迎来无数个日夜的风吹雨打，叶黄叶落，及明年的花开，亦如人生。
启示的作文 篇2
有一天午放后，我骑上自行车急急忙忙往回赶，突然听到后面有一个女孩子叫我“老师……”我急忙放慢车速，回头一看，原来是上学年我所任班级的班长，现在她已经上四年级了，仍旧是班长。
她的车子很快就赶上来了，还没等我开口，她的机关枪已经突突开了。
她很神秘的对我说：“老师，你知道我们班发生的新鲜事吗？”我饶有兴致的说：“你不告诉我，我怎么会知道呢?”她开始向我透露，先是他们班某某同学怎样学习进步了，某某同学怎样爱发言了，某某同学怎样能自觉遵守纪律了……。
这时我兴趣大增，把车速一减再减，因为快到我的家了。
我很认真的问：“这些同学为什么有这样大的变化？”她没有回答我提出的问题，而是继续说：“他们还得了小星！，有得一颗的，也有得两颗的。
”我眼前一亮，急忙追问：“小星，什么小星？哪来的小星？”这时已走到村口，为了弄清这些问题，我没有回家，而是同她继续前行。
她看到我着急的样子，嫣然一笑，但没有正面回答我，而是问我是否认识他们班新来的班主任李老师，紧接着眉飞色舞的说他们的李老师怎么怎么有意思，最后她说：“老师，你知道吗，我们的李老师为了鼓励我们全面发展，还奖给我们小星呢，不管是谁，也不管在哪一方面，只要有进步都能得星。
”我问她得到小星没有，她很自豪的`说：“有——”随即从课本里拿出几颗小星给我看。
原来小星是李老师用废纸打印的。
十字路口到了，她向我说了声再见就回家了，我却呆立在路口陷入了沉思。
一颗小星，对学生竟有如此大的作用，这是一个多么好的激励学生进步的办法呀。
过去自己也曾经用过小红花，那是对低年级小学生采用的激励办法，效果不错。
今年教中年级，自以为孩子大了，自我管理能力强了，不用物质激励，但凭自己多年来的经验就能治理好天下，事实告诉我，大错、特错。
通过同学生的交往，我深深地认识到，现在的小学生，随着时代的发展，他们对老师的要求越来越高。
他们不喜欢那些因循a守旧、发号施令的老师。
他们心目中的老师，是一个活泼的、幽默的、充满新意的、可亲、可敬的老师，扪心自问，你合格吗？ 为了成为学生心目中的老师，我旁观侧击，偷偷向有经验的老师学习，无疑，那天又偷偷学了一招激励学生进步的好办法。
学以致用，说干就干，当天下午我就向李老师请教，制作小星。
当我在班上宣布设立小星奖项时，班上立刻沸腾起来。
趁热打铁，我先让同学们讨论，应设立那些奖项，怎样做达到什么标准才能获得小星。
讨论非常热烈，我发现有的同学握紧了拳头，有的同桌相互击掌。
看得出他们是在暗下决心，争取小星。
自从设立了小星奖，我所在班级的学生，纪律好了，爱劳动了，讲卫生了，助人为乐的事也多了，课堂气氛也浓了。
今后，我还要认真学习，虚心请教，开动脑筋，获取更多更好的方法，把我们班搞得更好。
山东省东营市广饶县莲花小学李学香
启示的作文 篇3
今天，我们学了一篇课文，名字叫做《钓鱼的启示》学习完这篇文章后，我有了很大的启发。
这篇课文主要告诉我们关于道德的问题，主人公是一个刚刚年满11岁的儿童，他从小就能受到如此大的严格教育，我觉得，他长大一定是一位非常优秀的人，如果从小就失去了道德问题的教育，长大也不会有好的道德水准的。这篇文章有一个句子，让我深受很大的启发：“道德只是个简单的是与非的'问题，实践起来却很难。”学习完这篇文章后，我就是对这个句子的印象最大，因为，这篇文章想告诉我们的道理就是这句话，学习完这篇文章，一定要把这个句子理解透彻，读懂、读明白，才能明白作者写这篇文章的真正含义。并且，学习完这篇文章后，我也有很大的改变，一次，我去文具店里买几支笔，这些笔一共是12元，可是那位阿姨给我找了15元，我当时还欣喜万分，觉得自己占了一个大便宜，可是，学习完这篇文章后，我对这件事情有了很大的看法，我就在晚上放学的时候，把多余的钱退还给了那位阿姨，并且向她道歉。这件事情做完后，我觉得自己很伟大，虽然这是占了一次大便宜，但是，我也觉得心里很舒坦。真是应允了那句话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”
学习完了这篇文章，让我受到了很大的教育，它给我上了一堂很深很深的课……
启示的作文 篇4
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔细观察就会有所发现，给我们许多有益的启示。
去年夏天的一个晚上，我家的'阳台里飞进一只屁股上挂着灯笼的小家伙—萤火虫。我灵感顿发，
便想了解一下它是如何发光的。我找出法布尔写的《昆虫记》，找到了答案。原来，它的皮上有一种发光的物质。紧靠着这物质，有一根奇怪的气管，上面长着许多细枝，这些细枝深入到身体里和发光层上， 氧气遇到物质就会发光。
我根据这个原理，找来两个圆形的饭盒，两节5号电池，一个电池盒，一只小灯泡，五根导线，一个开关和一卷双面胶准备做一个灯笼。我先把电池装到电池盒里，再把导线接好，然后装好灯泡和
开关，最后把两个饭盒粘合起来。我一按开关，我的灯笼亮了，我的发明成功了。
大自然是人类的好老师，处处都可以模仿大自然，只有更多更好地发现。发明和创造，才能让我们的生活变得更加美好。
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