收获的作文范例【3篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的收获的作文3篇，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
进入初三学习的这半学期以来，在老师们殷切的关怀下，在同学们勤奋向上的学习氛围中，我在不断地总结自我、完善自我。
首先，在学习态度方面，我力求做到“脚踏实地”。我不再仅限于概念表层意思的了解和硬性记忆，而是实实在在地去理解知识点的内涵、去学习和掌握结论的推理，面对难题时，我不再只知其一、不知其二，而是会静下心去思考、去攻克，有时还会与同学讨论题目的不同解法，在沟通与切磋中，提升自己的思维能力，扩大自己的'知识面。
其次，在学习方法方面，我力求做到“有的放矢”。我在虚心听取了老师的意见后，及时分析每一次测验中的各个知识块内容的得分率，找到其中的知识漏洞，选择相关专项练习题，逐题过关，遇到不甚理解的题目就主动向老师和同学求教，记录下解题关键点，作为以后相关题型的解题思路参考。
最后，在学习目标方面，我力求做到“具体可行”。我学会了制订阶段性的学习目标，从每周的学习任务目标，到每次测验的学习成绩目标，在每个阶段目标执行过程中或结束后，会自我时不时检查一下效果如何，及时根据实际情况进行目标调整，以便让自己的学习安排更加科学、更加合理、更加有效。
正如我们宋段长所说：我们要“志存高远，力争上游，专注勤奋，创造奇迹！”作为初三毕业班的一员，在距离中考200多天之际，我同初三年段其他500多名伙伴一起，都在争分夺秒地奋力拼搏着，因为我相信“世界不在乎你的委屈，只在乎你的努力”，或许我并不比他人聪明，但我会更加奋进，只为能在青春的枝头绽放出绚丽的梦想之花。
今天，我在国旗下的讲话到此结束，谢谢大家！
收获的作文 篇2
在我成长的过程中，有欢乐，有感动，这次我将写一个欢乐的回忆，听我细细道来！
周末的早晨，我们一家人开车到达目的地——恒山。站在恒山脚下，第一个映入眼帘的是那些卖新奇小玩意儿的人，他激发了我的好奇心，我跑过去一看：小泥人、口哨、石头……“哇！太好看了吧！”我边说着边把手伸向了自己的钱包，这时一只大手把我揪了出来，唉，原来是爸爸啊。看来这些好看的石头我是带不回去了。我一边惋惜着一边向前走去。
终于可以爬山了，我们一家人有说有笑。最开始，我像一只小兔子，蹦蹦跳跳的。可是到后面，我越走越慢，像一朵枯萎的小花。我便不耐烦：“还没到山顶吗？太慢了吧！”“爬山要有耐心，爬到山顶后你会发现这一切都是值得的。”妈妈说。然后我们便继续向上爬去。
渐渐地，我们爬到了半山腰，山下有一片湖，湖上飘着一层薄雾，那碧绿的湖水如一块翡翠，镶嵌在大山中，令人赏心悦目。我们又向上爬去，途中，有很多庙让人参观，我们随着人群走入了庙中，也学着他们的样子去拜佛。路上，路边的石头奇形怪状，有的.像打鸣的公鸡，有的像跳舞的猴子……仿佛都在向人们讲述着一个有趣的故事。我们一边欣赏着“故事”，一边继续向上走去，不知不觉中就到了山顶，“景色可真好啊”我感叹着。远处的山静悄悄的，树仿佛那军人挺立在山上，一动不动，而山下的水此时此刻仿佛更美了……
爬山让我领略到了许多美景，也增长了见识。那么大家一定在成长过程中有让你印象深刻的经历吧？一起来说说吧！
收获的作文 篇3
时间过得真快啊！转眼间20xx年即将到来临，就在20xx年圣诞节前夕，大街上的商家们都在以打折、送购物券来吸引顾客，折扣有6折、5折、最低的还打着3折的旗号，其实都是部分的商品在打折，主要就是想招揽顾客，送购物券的有“满300元送300券”“满500元送500券”的，就连我们靖江的文峰大世界也不甘示弱，他们送券的力度还是蛮大，也蛮诱人的，他们是“满500元送580券”，这580券包括100元的返金券，100元的`化妆品券，80元的超市券，300元的电器券。
就在妈妈看到了这样的广告的时候，妈妈对我说：“程程，妈妈出道数学题考考你好吗？”我一听连声叫好，妈妈说：“如果我按这广告上说的，我去买衣服一共花了1500元，那我能得到多少券呢？其中返金券是多少？化妆品券是多少？超市券是多少？电器券又是多少呢？”我想了想，赶紧找来纸笔算了起来：
1500÷500=3倍 券：580×3=1740元
返金券：100×3=300元化妆券：100×3=300元
超市券：80×3=240元 电器券：300×3=900元
算完了，一看原来花1500元钱还可以再得到1740元，但看似便宜了，但里面的奥妙是：送的券再来买商品，还是需要加钱才能够买到。
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