【精华】青春作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的青春作文4篇，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
——题记
悲矣悲矣。
"这一代的年轻人是怎么了？"我们不止一次的听到人们在说着我们这一代，说我们是垮掉的一代。可是对于我们来说，我们还年轻，我们有资本并且有能力去做好我们该做的，我们不怕输，我们有的是再来一次的机会。
我们是如此的的骄傲，于我而言，最可怕的不是我们一次又一次的失败，最可怕的是那些年代的人们用他们腐朽的思想来衡量我们的理想。说着几句过来人的话一次一次地中伤年轻人的.梦，这不是经验之谈，这是讽刺，这是你们落后的思想，可是你们不承认，却还用指着我们的鼻子说着我们是群废物。
我眼里的青春，就是一场暴雨。这场暴雨洗刷干净那些腐竹，那些瞻前顾后。这场暴雨，给了我们新生，给了我们重头再来的勇气，给了我们嚣张的资本，给了我们失败，也磨砺了我们的意志。
怒兮怒兮！
李白也傲气的说过"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的豪言壮语;杜甫也曾有过"会当凌绝顶，一览众山小"的雄心壮志;郑板桥也曾有过"千磨万击还坚劲，任尔东南西北风"的如虹气势。年轻没有经验，但是有勇气;没有心计，但是有能力;没有经历，但是有血性。作为一个年轻人，我们又有何不如别人？
刀光剑影，血雨腥风，就让我们年轻人杀出一片天地。前方有狼也好，有虎也罢，未曾见你意志消沉。人未去，茶未凉，短暂总会成为永恒，付出总会得到回报。愿青春不老，愿岁月长留。
青春作文 篇2
种子向往阳光，便开出了花。
——题记
时光如水，岁月易逝。夕阳带走落日的余晖，大雁送去最后一丝秋意。目光游离在那若即若离的记忆之门上，尘封已久的记忆被打开，想起过去那段奋斗砥砺前行的时光，心中泛起一股暖流。
深夜——
漆黑的卧室被一盏台灯点亮，书桌前一个少年正在奋笔疾书地刷着一份英语卷子。
时而皱皱眉头，时而咬咬笔杆，时而低头沉思。
此时的窗外更是一片寂静，月朗星稀，只有路灯发出的若有若无的微弱的光，二十多层的大楼里亮着几片淡黄色的光亮，此时已是夜里十一点多了。
时间慢慢逝去，少年的屋子里进来一个人，手里端着一个杯子，拿着几张纸。
“宝贝儿，十一点多了，先把热牛奶喝了，刷完英语卷子再把这份奥赛卷看看，早点睡吧！”少年“嗯”了一声。
此时，秒针、分针飞快地走着，专心刷题的少年哪里注意到这些琐碎的细节，英语的阅读理解的文章多了些词句的圈画，数学的奥赛卷的几何图形上多了些数据的标记。
这只不过是少年许许多多奋斗日子之一，日日夜夜的`刷题，换来了他学业的成功。看着他成绩单的数字，他高兴地笑了，他的奋斗是值得的。
这个少年就是我。
致敬这奋斗的时光啊，他书写了我美丽的青春画卷，这终将成为我长大后最温暖、最努力的回忆。深夜一盏灯，温热的牛奶，成堆的试卷，寂静的夜晚，汇成了那段奋斗砥砺前行的青春时光。这将成为我人生中一道亮丽的风景线。
致敬，致敬那奋斗的青春时光。
青春作文 篇3
每个人都要进过一段青春期，当然，我也在青春期中，我在感受，他们说，城市的孩子总会叛逆。而乡村的孩子却将一件城市孩子能做的事做的更好，也比我们懂事。生日，他们很简朴，收到一本笔记本就开心的不得了。而我们，收到笔记本还闷闷不乐，只能强装微笑对朋友表示谢意，而心中，早把他给抹黑。有些富家子弟，收到一本笔记本电脑还以为这是件正常的事，如果是薄薄的笔记本恐怕早就翻脸了吧。当然，你看到这段文字可能会不开心，如果你在6年级以下，你会感到疑惑，疑惑为什么会变成这样。当然要自己感受一下才行。6年级到初三的话，你可能会想打我，因为你们不服气，，在青春期的你们总爱面子。
在青春期，总是没有耐心，以前妈妈说十遍都有耐心，会认真听下去，而现在（青春期）你妈妈说两三遍，心头就涌上一片愤怒，看那人的脸就像是仇人一样。而如果是你妈妈或爸爸，你不会跟他（她）吵下去，因为你了解他（她），你会故作轻松，而心里在回想他（她）说的话。而如果是朋友，你会不惜一切的跟他吵下去，因为你爱面子，要在他心中树立一个坚强刚毅，无处可击的形象。如果吵到词穷，或者理亏，总会转移话题，让他（她）转移注意力，而自己心中默默思绪怎么跟他（她）吵。
知道了这些，我们可以去做一些困难而又不危险的事来练习自己的耐心，将自己大少爷风范收起来，用普通人去对待你的'朋友。我相信，城市少年也可以像乡村少年一样懂事，像小时候的平易近人，又有成熟的另一面。打架永远不是解决问题的方法。在青春期的我们要运用自己的好奇心，自己求学若渴的精神来创造一个不一样的自己，打造全新的自己。只有正青春，才能出发的更好，更稳，更……
青春作文 篇4
1. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
2. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
3. 头蛇尾之感。
4. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
5. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
6. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
7. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
8. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
9. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的'思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
10. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
11. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
12. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
13. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
14. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
15. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
16. 平淡无奇。
17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
18. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
19. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
20. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法
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