（优）我的理想的作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的理想的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
我的理想的作文 篇1
我希望生活在一个人人向往的学校里。这个学校拥有让我羡慕的一切。
（一）优美的环境
我理想中的学校环境非常好，可以呼吸清新的空气，可以享受美好的阳光。校园里种了很多花草树木，到处都绿树成荫、鸟语花香。为了拥有这样优美的环境，我们每一个同学都能爱惜环境，不乱丢、不乱扔，见到垃圾能主动捡起来。每当我们漫步校园的时候，抬头看看蔚蓝的天空，可以看到天空里的朵朵白云像绵羊、像奔马、像盛开的白莲花……
（二）幽默的老师
我希望身边的老师个个幽默风趣而且知识渊博。他们一点儿也不古板。他们总是鼓励我们追求自己的梦想。他们会喜欢我们喜欢的一切，鼓励我们追星，甚至可以和我们谈谈关于明星的事情，从明星身上汲取正面的精神力量。同时，如果她们生活中有了难题，他们也乐于求助我们。我们既是师生更是朋友。
当然，我还希望我们的领导能非常宽容地看待我们和我们的.老师，不以成绩论英雄，能给我们自由快乐的成长空间，能耐心地等待我们慢慢长大。
（三）友好的同学
我希望我能生活在一个和谐友爱的班级里，就像我们现在的0711班。班上的同学个个都是友好的，不会为了一丁点儿事闹矛盾。大家能互相关心、互相帮助，都感到生活在这样的集体里是件幸福的事。
（四）丰富的活动
我希望学校能开展丰富多彩的活动。学校能延长休息时间，允许我们下课的时候玩游戏、踢毽子、跳绳、阅读等，让身心得到真正的放松；学校还会开出许多的选修课程，如：篮球、足球、游泳、骑马、武术、女红、刺绣等，这些课程既深受学生的欢迎，又能锻炼我们的身体。丰富多彩的活动让我们乐此不疲。
（五）丰富的营养
我希望在学校能每天能吃上可口的饭菜，那样的话既不会浪费又能补充我们身体成长必需的营养。早餐要是能有多样的选择就更好了，因为我们有些同学喜欢吃包子，有些同学喜欢吃蛋炒饭，有些同学喜欢吃面条，不一而论。中餐要是能三菜一汤，由我们自己点菜那就太好了。
当然，如果我们的音体美课程能更多一些，男女生有分开的课程培养淑女和绅士，同时还能运用高科技进行教学就更好了。
这就是我理想中的学校，每当我幻想徜徉在这样的学校里生活时，脸上就会露出微微的笑容，心头就会泛起暖暖的情意！
我的理想的作文 篇2
悠扬悦耳的上课铃声准时响起，学生们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎？原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在学生的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来，这位女学生做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。
一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上，小老师讲的不足的地方，学生们便帮她补缺补漏。瞧！这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事，讲台下的一个学生却举起了手“什么事？”小老师正讲的高兴，被这个“不速之客”打断，十分窝火。“老师，我可以帮你把这段对话表演一下吗？”学生们面面相觑，小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是，有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少，笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……
微风拂面，如一双温柔的手抚摸着学生们紧绷的心弦，生物老师带着学生们投入自然的`怀抱，在池水边同小鱼嬉戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，学生们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，学生们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使学生们大显身手，大长见识。
我们在英语世界里漫游，通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流；在体育课中，接触各式各样的体育器材；生物课上，我们的学习地点常常在动物园与植物园，在这两者中来回观察，多样化的教学开阔了我们的眼界，老师与学生更是交心的好朋友……
当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时，学生们又过完了充实的一天，少了多如小山的作业，许多学生对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识，看！不少学生还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备，学生们也在这个时候总结一天下来学习的成果……
我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。
我的理想的作文 篇3
我理想中的学校是一个有趣的地方。学校门口有一个长长的弹簧电梯，可以把每个同学弹进自己的课室；喝水时会有自动暖水壶把水射在你嘴里或杯子里；罚站时会从墙上变出椅子，累了就在上面休息一会儿。我理想中的`学校是一个充满生机的地方。校园内有许多的小动物，我们在观察小兔子时，可以每人拿一根胡萝卜去喂它；还要自己亲手种好多好多的庄稼和蔬菜，秋天的时候，我们就可以收获很多食物回家了。我理想中的学校是一个充满爱心的地方。每个老师都很温柔，像妈妈一样，每当我们作业完成得好的时候，还可以奖励棒棒糖。我们会把手洗干净，排着队去领自己的棒棒糖，而且只在下课时才吃，这样就可以吃上一整天了！
我理想中的学校可以让每个学生自己选择想学习的科目。美术课时，我们把课室装扮得很漂亮，当然在下课前，我们会用抹布擦干净；想学习英语时，我就跑到英语课室，即使下课了也不离开那儿，除非我觉得学够了。我理想中的学校还应该是一个漂亮的地方。校园和课室里摆满了鲜花……在我理想中的学校里，同学们互相帮助，不分你我……最后，当我考得不好的时候，学校能够保守我的秘密，不让爸爸妈妈知道，我下次努力就是了！
我的理想的作文 篇4
从幼儿园到中学，我们学习的时间大部分都是在学校里渡过的的，每天的生活差不多都是一样的，不过学习的内容是多彩的。
幼儿园的课堂已经忘记，只记得小学的生活，一块大黑板，一个讲台，后面还有一块黑板，许多桌凳；而初中，与小学差不多，不过初中后来加了许多设备：电脑，投影机，推拉黑板等许多高级设备，每个班都有，不过在我的想象中不只是这样的。
首先，我理想中的学校要大，一个大食堂，一个大男宿舍楼，一个大女宿舍楼。宿舍楼前面是实验楼，楼里有四个机房，四个各科的实验室。它的前面是两个教学楼。最前面的就应该是豪华的办公楼了。一块大大的操场，有室内的乒乓球。最后的就是大门口等门卫尽职尽责了，最好门口还有一句名人名言，这样的话就可以每天上学都看到这句话，然后激励着自己的'学习！
其次，老师要活泼，很容易地融入学生们的集体中，就像《穆斯林的葬礼》中新月进入大学刚开始，遇到了楚雁潮，新月还以为他也是学生，谁知他是一位年轻的老师！后来楚老师会细心地教每一个人英语，结果是全部获得激励优秀。老师还要尽职尽责，教学方式要新颖等。
长大以后，我就要盖这样一个学校，让所有的学生都享受到这样学中乐的兴趣！！
我的理想的作文 篇5
转眼间，我从一个初中生变为一个高中生。
刚来学校的那天，我就对那新发的32本课本产生恐惧感。看着那32本课本，我不明白该先看哪一本，不明白该从哪学起。
我能上高中是走后门的，所以让我觉得自卑。但是我发现，高中与初中不一样，高中是一个新的的开始。虽然我的中考成绩不好，但是已是过去，而我就应关心的是此刻和将来。此刻，我和同学们是站在同一起跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不肯吃苦，我相信我也能读好。我会给自我更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。
但是，接下来的高中生活辛苦得使我的信心减少了非常多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我几乎听不懂，这让我想放下原先要把书读好的念头，也让我又开始认为我与其他同学不一样。毕竟他们要中考已经经历过辛苦的复习，所以上高中后的辛苦也比较快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在紧张的复习时，我却在家里上网。我，又陷入迷茫中。
我总是认为我来读高中时个错误，但是每当想起我答应爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想坚持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了非常久，要让爸爸妈妈的笑容更灿烂些，我只有更努力的学习，拿出好成绩让爸爸妈妈骄傲的笑，即使那样非常辛苦，我也觉得非常值得。
从进高中以来，我的思想一向在进行激烈的斗争，让自我非常矛盾。所以经常反反复复，一会认真，一会懒散。但此刻我不会再那样反反复复的'了，因为我明白爸爸妈妈为什么看到我去读书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去读书，就好像看到我未来的完美生活一样。虽然读书不是唯一的出路，但读书却是出路最多的一条路。为了报答爸爸妈妈对我的爱，为了我今后的完美生活，这条路我会一向走下去。
高中生活，我会让你变得不再陌生！
我的理想的作文 篇6
大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧，我也不例外，在我的脑海中，学校应该是一个现代化的高科技学校。
进入校园，首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山，情趣四溢。校园里四季如春，满目苍翠，同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书，学习效率当然是更胜一筹。
教学楼里的电梯是非常民主的，它的.外形就像极其普通的楼梯，在这层楼梯右边有一排1到18的数字按钮，这是干什么的呢？哦，原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里，每个学生都有一台“微型电脑”，必要时可以及时上网，课后学生还可以查找教师上课时教的内容，非常方便。
学校的安全设施也是完全一流的，在每一间教室里都有一扇安全门，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害，只要在第一时间内，进入安全门，就可以毫发无损地逃离学校。
这就是我理想中的学校，怎么样，不错吧？虽然这只是幻想，但是我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！
我的理想的作文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明······
——题记
许多人都有自己的理想，且都愿为自己的理想而活，而奋斗，我也不例外。多少年来，我的理想都未改变，都是只希望能当上一个班干部，看着组长、班长管同学那么威风，我也想试一试。直到今年，我才在班主任毛遂自荐的“政策下”如愿以偿地当上了班干部——语文组长。虽说是小小职务，但仍让我沾沾自喜：我要好好表现，磨练一下自己！
当上组长后，我尽心尽力为同学服务，可事与愿违，许多的困难扑面而来，让我难以克服，使我真正看到并体会到了班干部的难言之隐：每次上台代表本组默写词语，我默写得稍有不好他们就埋怨，不过还好后来改正过来了，不然他们就要像弹劾总统一样得好好教训我这个一组之长了。还有时候，他们会为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵，我劝也不听，每个人的脾气都那么倔强······这样时间长了，不想当组长的念头越来越强烈。趁一次作文写信的机会，我把我这几天来的所有委屈都一股脑的抛给了老师，并向老师提出来“辞职”。不过，老师的一番点评像一盆冷水一样击醒了我：有想法是好现象，说明你在努力。你是一个对任何事都不服输的好孩子，就这点事就把你制服了，你太小看自己了吧！“不经历风雨怎能见彩虹”相信自己，你的努力不会白费的。不要让你、让老师失望哟！老师等你好消息！并在一旁画了一个自信的笑脸！是啊，这还是那个拥有理想的'我吗？还是那个整天充满自信的我吗？我一定行的！我还有理想，我要为了理想而努力！以后，我无论遇到再大的困难，再也没有产生不想当这个组长的念头了。
现在，我们组已经在组员们共同努力下，每次的五星都会盖在我们组。我成功了！但我不会满足于现状，我会继续努力，不仅仅只停留在组长上，我会向更高的山峰爬去！
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