四年级的作文汇编（9篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
釜山行讲述了单亲爸爸石宇与女儿秀安乘坐KTX高速列车往釜山，列车上由一位少女身上带来的僵尸病毒开始肆虐且不断扩散，倾刻间列车陷入灾难的故事。
电影里，主角一行人历经重重困难，终于到了安全车厢…可是，车厢里的人，不但不开门，还拼命关门不让他们进来。恐怖的点在于：在面临抉择的时候，人的善恶仅在一念之间，也许有些时刻，你的命运，掌握在在别人手里。变成丧尸之前，有一个过渡期，表现为眼珠浑浊，仍有人的意识，甚至会浮现生命中最难以忘怀的情景。
常务几乎承包了反派的.所有作用，站在高处鄙视弱者，胆小又自私，损人利己，甚至煽动全车厢的人排斥救过他们命的人。然而，可恨之人必有可怜之处，影片最后，他还处于过渡期的时候，通过他和男主的对话不难看出(他称呼比他小很多的男主为大叔，求他不要抛下他，并报出自己的家庭住址)，他的记忆似乎回到了小时候，而且应该是被人遗弃过或者走丢过，童年的遭遇给他带来了深深的心理阴影…所以丧尸在过渡期所看到的画面，不一定是最幸福的场景，应该是最难以忘却的时刻吧。
四年级的作文 篇2
提起我的朋友从上幼儿园到现在有很多的朋友，有在一起玩游戏的朋友，有一起写作业得，有在一起吵架的朋友，有在一起聊天的朋友，有许许多多的朋友，但让我印象最深刻的一个朋友她是我的好朋友叫李佳芯。
我们从一年级玩耍到三年级，她留着短发，眼睛小而有神，笑起来的`时候她的眼睛就会眯成一条缝，看着特别的可爱，她的学习成绩一直很平稳，她的画，画的特别漂亮，我们同学送给她一个可爱的外号
“佳芯饼干”她也不生气，还非常高兴的说“我的这个佳芯饼干，可不是能吃的呦”。
我记得最清楚的一次就是上美术课，，老师要求我们每个同学都画一只恐龙，然后我们同学都画了一只恐龙就上交了作业，这时李佳芯还在画画，我们就过去看她画画，只见她画了一只大的恐龙，大恐龙的旁边还有一座火山，火山看上去就像快要爆炸的样子，大恐龙的后面还有几只小恐龙跟着，旁边还有几棵干枯的树干，地上还有干枯得小的植物，整个画面很清晰，我们大家都看着她，她这时不好意思的抬起头对我们说“我画的是这边的火山就要爆炸了，恐龙妈妈带着恐龙宝宝们赶快去跑到它们以为安全的地方去呢！火山现在绿树和小草都烧死了，恐龙都是去逃命的。”这是老师过来了，拿起她的画不断点头的说“佳芯，想象力真不错，值得表扬。”这时我们对这个“佳芯饼干”投放着羡慕的眼神，就是这副画还在学校的画报栏里好长好长时间呢！
这就是我的创客朋友李佳芯。
四年级的作文 篇3
今天，老师给我们留了一个特殊的作业——向妈妈说声：“我爱你”。
一回到家，我就在想：要怎样对妈妈说呢？必须正式一点。写纸条？不符合作业的条件；开口大声说？没有新意。怎样才能有新意呢？唉，急得我直跺脚。有了，我走向我的爸爸，拿起了他的电话。我想用电话对妈妈说，正好妈妈还没有下班，这样说绝对有新意。于是我拨通了妈妈的电话，深吸一口气，想把我早已在我心中练习了无数遍的“我爱你”大声的说出来，可说出的却是：“妈妈，我……”“儿子，有什么事情吗？”“我……我想问你几点回来。”“哦，大概八点多吧，还有事么，没事我挂了。”“哦。”放下爸爸的手机，我垂头丧气的躺在床上，责备自己：亏我能想得出来，好好的一个机会没把握住。
不过，电话还是要打的，作业也还是要做的'。于是我再一次的拿起爸爸的手机，拨通了妈妈的电话。“妈妈，我……嗯，我爱你。”“儿子妈妈好感动啊，妈妈也爱你！”放下电话，就像手里放下了一块千斤重的铁块。
啊！终于做完这件特殊的作业了。
四年级的作文 篇4
我不知道你们有没有创客的经历，我有过。是用一个茶叶盒做的两个贴着红花的笔桶。我到底是如何做的`呢？今天我给大家讲一讲。
有一天下午，我和爸爸妈妈整理我的书桌、书架和爸爸的电脑桌时发现了许多还可以用的各种笔。可是我们家笔桶太少，根本放不下这些笔。爸爸当时正在整理餐桌，发现了一个空的茶叶盒。我想它不就是一个现成的笔桶吗？于是我们就开始往盒中放笔。结果有两个问题摆在了我们面前，一是一个笔桶根本放不下我所有的笔，二是茶叶盒太深，放进去的笔都看不见了。妈妈想了想提议到:”要不然我们把茶叶盒锯成两个吧?这样两个问题就都解决了。’’
我们量了一下杯子的高度足够做两个笔桶之后就行动起来了。妈妈找来一把大刀，爸爸开始锯茶叶盒。经过十五分钟与茶叶盒的斗争后，我方完胜！把笔放进笔桶后，我说：“觉得它好难看啊！”妈妈说：“绿配红好看，拿一张红纸剪两朵小花贴上吧！”我们找来纸、铅笔和剪刀，两朵红花很快就诞生在我们手中了。我们把红花往上一贴，真好看！废茶叶盒变身漂亮笔桶，我们成功了！
如果你还没有创客经历同，那就来一次吧，好玩又有趣。
四年级的作文 篇5
我有一件陶泥作品，它是一只“小天鹅”。我非常喜欢它，这只“小天鹅”是我上劳动课独立完成的。我给它起了一个很好听的名字，叫“小可爱”。它是我最要好的朋友。
“小可爱”身材大约高十厘米，头顶一块红，好像戴了一顶红帽子。浑身雪白。一对翅膀完全张开，好像一个人伸开的双臂，让人感觉它马上就要展翅高飞了。
每天早上，我会跟它问声好，回到家，我都会告诉它我回来了，让它放心，临睡前，我会给它道晚安，告诉它该休息了。
每当我学习遇到困难时，就会停下来看看它，望着它那明亮的眼睛，它仿佛对我说；“别灰心，好好想一想，你一定会做出来的。我相信你，加油！”于是我信心大增，继续做题。
有一次，我的小伙伴找我玩，她看见了我的这只“小可爱”，也喜欢上它了。她对我说：“我用漂亮的玩具换你的“小可爱”怎么样？”“不行，它是我最好的朋友，我不能和你换。”我望着他那失望的.神情心中不忍。
虽然我的“小可爱”没有毛绒玩具可爱，也没有衣服好看，更没有电动汽车华丽，但它是我亲手制做的。我喜欢这只“小天鹅”。
四年级的作文 篇6
当每一个有了梦想、有了目标、有了热情、有了行动……这些你都具备了，但为什么还是不成功呢？原来你以来你遗忘了最重要的因素?坚持。
我在一本书中读到有以为充满信心，快乐而健康的女孩，她的学习成绩非常的优异，但是她的体育达标成绩却不怎么好。有一次上体育课的时候，老师让同学们跨越栏杆，这对同学们来说并不是很困难，但对她来书这个栏杆却成了一道无法逾越一道无法逾越的障碍，因为她的弹跳能力确实是太差了。
体育老师先做了一个示范，同学们一个个依次跨过栏杆，而每次当她跑过去的时候始终要在栏杆面前停一停然后再慢慢地跨过去。不过体育老师非常得有耐心，他一次次地叫那位女同学，那位女同学也非常得认真听老师的指导，经过她一次次的努力，体育老师认为她进步了不少，有的时候她都一个人在那里默默地练习。最后因为她坚持不懈的努力最终终于也和那些同学们一样轻轻松松地跨过那个栏杆。
所以人的生命承受里是很强的，有时强得自己都不了解，因此在棉队困难的`时候，我们应该相信自己有足够的能力，给自己信心，坚持克服困难、跨越极限。
我们每一个人都应该一心一意专注于你的目标，才能确保成功。思考并且规划你想要追求的目标，完全不去理会任何干扰，这就是所有成功的人所遵循的公式。
四年级的作文 篇7
有一天晚上，我静静地坐在凳子上，抬着头，用手托住下巴，我憧憬的望着那一闪一闪的星星，突然，一个念头就像流星一样穿过了我的脑海。
我来到了一个另一个世界，这里空气清新，树林茂密，我正想舒展舒展身子，“咦！我怎么动不了了呢！”这时，旁边的松树跟我说：“嘿！老弟，你是树，动不了的.！”“什么！”只听我大叫一声，“我居然变成树了，这什么歪理啊！”我早已是怒火中烧，旁边的松树在劝我，说他自己还不是变成了树，我听完后，我似乎觉得，这就像一场及时雨，把我心中的的怒火灭了。
不知过了多少年，那儿的空气质量越来越差。小花小草都有气无力地弯下了腰。甚至有些已经枯萎了。大树更是糟糕：枯黄的头发风一吹就落了下来，那些狡猾的害虫趁“树”之危，爬进了大树的身体中，吃空了大树的树心，吃完了还不罢休，在大树的身体里随心所欲，想干嘛就干嘛，于是，这以前苍翠欲滴的大树现在面色苍白、精神不佳、摇摇欲坠、头发枯黄。又过了十几天，气温逐渐升高，从20℃到了36℃，又从36℃到了45℃，那儿的人热的满头大汗，不敢出门。农业部不来，我们这些树要活活渴死了，过了几天，我们都相继渴死了。我们最后渴死的树更我们说，世界末日到了，整个地球都毁灭了。
“啊啊……不要不要，不要不要！啊——”我睁开眼睛，看见了蓝得发黑的天空，幸好幸好，这只是一场梦。
四年级的作文 篇8
老师是园丁，我们是祖国的花朵，园丁对花儿的呵护是老师对我们爱的体现。老师的爱是含蓄的，对于每个同学都是公正的。老师的爱又是无私的，像蜡烛一样，燃尽自己照亮我们。
所有的老师都像爱自己的孩子一样关照着我们每一个同学。先说说我们的'语文老师吧，语文老师是我们的班主任，同我们接触的时间最多，她不仅把中华五千年的文化一点一点的传输给我们，让我们了解古今文化，识字识人，而且对我们平时的课余生活也是关怀有加，早操时带我们整队，活动时带我们玩耍。语文老师更像一个大家庭的妈妈，无私而又公正，让我们深深的爱着她。
英语老师是位年轻的妈妈，她的爱不像语文老师那么直接却是另一种呵护。她教我们认识英语字母，熟记英语单词，读英语小短文，了解外国的优秀文化，让我们掌握母语的同时，汲取其它文化的精华。在我们有错误读音时，及时给我们纠正，写的字母不规范时，及时给我们批证，我们都很喜欢她。
数学老师是位慈祥的妈妈，她的课生动有趣，讲述的不单单是一个个的公式，的是一个个的方法。当我们取得好成绩时，她给我们的是一个赞赏的眼神，当我们因粗心大意做错题时，她的眼睛里又是一种严厉的光，让我们记得下次不能因粗心而出错，数学老师的爱是催人进取的爱。
体育老师的爱是种严厉的催我们锻炼体魄的爱，一种不达目的誓不罢休的爱。音乐老师的爱是带着音符的，跳跃的，让人陶醉的爱。美术老师的爱是用笔和色彩描绘的展现给我们的是朦胧中透着清晰的爱……
园丁的呵护多种多样，花儿健康成长是他们爱的体现。园丁是伟大的，我们要以优异的成绩回报他们悉心的呵护。
四年级的作文 篇9
清晨，小鸟“叽叽”地唱歌，把我从梦中拉了出来。我打开窗户，一阵清香向我扑鼻而来，小花，小树向我点头，招手，好像在说：“你早啊！生日快乐！”我高兴地向它们招起手来。今天的天气真好！今天可是个好日子——我的生日。我打算去逛街买点东西回来！
我一回来，进门，“奇怪了，难道我走错了房间”，我看了一看门牌，咦？没走错啊！是213号啊！我走进去，看见我的房间地上全部是气球，墙上挂着彩带还有几个气球，“给你一个惊喜，宝贝！”爸爸妈妈说。我激动极了！坐在沙发上打开电视机，哈哈大笑地看着喜剧。突然，电话“叮铃铃”地响了，我迈着轻盈的脚步，拿起电话，“hi，你是谁？”“我是华华，今天有事，不能去你家，对不起，请原谅。祝你生日快乐！”电话里的华华说完，把电话挂了。我懒洋洋地走回沙发，不停地调台，感觉一点也不好看，无聊死了！这时，门铃响了，我高兴地冲过去，想“一定是小樱，她家离我家那么近。肯定是她！”我打开门，迫不及待地说道：“你来了！小樱！”“我不是小樱，我是来送水的！”我慢吞吞地走回沙发，失望的看着电视，无心情地想把电视关掉，这时门铃又响了，“又是谁啊，会是工程师吗？”我垂头丧气地打开门，说道：“谁？”“是小樱拉！”我看见小樱手上抱着一大堆礼物问道：“怎么那么多？”小樱气喘吁吁地说：“是这样的，这些只有一个是我送的。其它的是别的同学叫我送给你的'，同学们都要去演习，oh，我也得去了，再见！祝你生日快乐！给你！”我把遥控器一仍，打开门，只见风吹得凉凉的，让我直打哆嗦，花和小草好像枯萎了，垂头丧气。乌云像一个手舞足蹈的恶魔而来……
我走进小区，看见一个小男孩，身边围着很多人，小男孩面前摆着一盒蛋糕，原来他在过生日啊！这下，我的心情更糟糕，走路跌跌撞撞，进了小区，“生日快乐！娴娴！”同学们说道，只看见老师手里捧着一盒蛋糕，同学们的手中各拿着一朵鲜花。
我看见太阳露出了灿烂的笑脸，花草们也张开了笑脸，好像在说：“祝你生日快乐！”小鸟们好像在唱着《生日快乐》之歌。蝴蝶们围成一个蛋糕形，像在说：“Happy birthday！”风温柔地吹着……
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