我的语文老师作文15篇[精华]
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的我的语文老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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我的语文老师作文1
在这四年的学习生活中,我和老师之间发生了好多事情,有一件事却令我念念不忘。
我依然记得,那是一个星期一的早晨,到了交作业的时间,我拿着语文作业去讲台上交了作业。我把作业上交了之后,心安理得的走回了座位。时间过得可真快呀,不知不觉就到了查作业的时间。胡老师大声问:“今天的语文作业你们都交了吗?”“我们都交了!”同学们用他们整齐又响亮的声音大声的回答了老师的问题。“胡老师,”我大声问道:“我没有交语文同步。”“说完,我把语文同步递了过去。可恶的是,我竟把数学同步错当成了语文同步。于是,我斗胆问道:‘胡老师,“我错把数学同步当成了语文同步。”“没事,快改过来吧。”胡老师温柔的语气使我缓解了内心的紧张。可是,我这种粗心的毛病不是一次就可以治好的'。我又犯了几次,可胡老师每一次都细心的帮我纠正这个错误。终于,我改掉了这个不交作业的坏习惯。
老师把汗水和心血全部用在了我们的身上,所以我们也要付出全部的努力去回报老师。
我的语文老师作文2
我最敬佩的人就是我的语文老师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的.语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔,我不知道该怎样去报答他。
记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文老师给了我这个发言的机会;是他,是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。
有一次,我家出了事,是他,是我的语文老师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。
语文老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
啊,语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。
最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。
我的语文老师作文3
我的语文老师名字叫—张君兰,不认识的人吧一听这名字还以为她长得像君子兰一样漂亮呢!那你就说错了,虽然她长得不是很美丽但是她气质非凡、有一颗善良而高尚的心。
张老师很关心我们,我们也非常欣赏她,班同学忘带资料或没课外学习资料她就把她的资料给我们用,同学不会的题她能耐心的讲,还同我们一起玩,学习中她总是用鼓励和夸奖的方式提高我们的自信心而不是用责骂的方式教导我们,和她在一起生活和学习感到很轻松愉快。
记得有一次,老师把我叫起来让我回答问题,由于我紧张胆小,生怕答错,心想:‘‘答错了别人笑话、答不上总比答错好!答不上老师就会让我坐下’’。语文老师似乎看出我的心思。她对我笑了一下然后温和的对同学们说:‘‘这位同学一定是害怕说错了才不敢回答,每个人都有错的'时候,我们给她鼓鼓掌打打气好吗?’’顿时61双手发出了响声激励了我,我竟然回答上了问题,老师说这样挺好啊!并教导我们无论做什么事都不要怕犯错大胆去做才能发挥我们的智慧。老师的所做和亲切的话语给了我勇气也使我更加自信!
我喜欢张老师,喜欢她的善良、喜欢她的和蔼可亲、喜欢她的勤劳,这几天语文老师病了,我们希望她早日康复回到我们的教师里给我们教书,她永远是我们最敬爱的老师!
我的语文老师作文4
我在上第一节语文课的时候,一定会向他们介绍一位好朋友,那就是书,如果他们能在书的海洋中遨游,那么他们就一定能拿到金钥匙,打开知识的宝库。
如果我是一名语文老师,我会鼓励同学去向报刊投稿,并自己学会修改作文。在班中,我会鼓励同学们读“故事会”、“演讲会”,把同学们写的作文让大家一起来修改,提出新的问题。我想:这既能提高大家的朗读水平,又能提高大家的修改水平,这岂为是一举两得吗?如果我是一名语文老师,我会对同学们说:“你要尽力了挥出自己的才能,让老师能尽量发掘你的光点。”
在课余时间里,为了使同学们提高写作能力,我会和他们一起去“遨游世界”,观察那绿茵茵的田野,那五彩缤纷的花朵,那湛蓝湛蓝的天空等等,开展一些有意义的`活动,在活动中,不断地吸取新的知识,让大家所学的知识更丰富多彩。
如果我是一名语文老师,我要让每个同学的课桌上都有一台小电脑,他们可以不再背那沉重重的书包来上学。所有的课本,变成了软盘,上课时,整个黑板就是巨大的电脑屏幕,当我读一篇文章的时候,电脑屏幕也跟随着不断变化,读描写风景的句时,屏幕便出现美丽的风景画面,当读到描写人物的句子时,屏幕便出现了形态各异的人物,那该多形象、多生动啊!
我想:这一切,都会在不久的将来实现。
我的语文老师作文5
教过我的老师有很多,而我最喜欢的是我的语文老师。她姓徐,我们称呼她为徐老师。
徐老师本来有一头乌黑亮丽的长发,可是今年却发生了改变。她那乌黑亮丽的'长发变成了金黄的短发,从远处看仿佛戴了一顶金黄的帽子。
你知道我为什么这么喜欢她吗?因为她十分会朗诵,而且她朗诵的声音特别好听、清脆。
有一次,我们班选5人参加朗诵比赛,这下徐老师可要辛苦一阵了。她就每天下午来帮他们排练,几乎每天都很晚回家。虽然排练十分辛苦,可是他们的辛苦并没有白费。在他们的努力下我们班终于拿到了奖。
徐老师不但会朗诵,而且还能歌善舞,很会设计舞蹈动作。
有一次,儿童节快到了,徐老师就选了几位女同学和几位男同学来参加“六一”儿童节的节目排练。因为我们几乎每天都要学几个新的舞蹈动作,所以每天很晚才能回家,还很累。可是,徐老师更累,她不但要帮我们设计舞蹈动作,还要处理学校的事情。徐老师帮我们设计了几个漂亮的动作,赢得了评委的夸奖,得了第二名。因此徐老师就给我们一人买了一根冰棒呢!
徐老师是一位好老师,她就像妈妈一样哺育着我们,照顾我们。
我的语文老师作文6
我的语文老师——何老师,她是我爷爷的学生,又是我妈妈的老师。算起来她应有四十好几岁了,她穿着却很时尚,精力也很充沛。她那浓浓的眉毛下有双明亮聪慧的眼睛。每次上课铃一响,何老师就挎着大步急匆匆地走向讲台,用清脆的嗓音说:“同学们,上课!”同学们“刷”地站起并向老师问好之后。她就用发音纯正的普通话给我们讲起课来。她讲课声音甜美,娓娓动听。
她阅读课文时,抑扬顿挫、富有激情,同学们都会被带入到课文的情景之中。我们有时粗心大意,把形近字混淆,把汉字拼音写错,你别想逃过何老师锐利的眼睛,她都会像啄木鸟给小树捉虫似的,给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的,帮我们改正粗心大意的`毛病。何老师上作文课特别有趣,她有时是先让我们做游戏、或做实验,再要我们写出“记事”作文;有时是先引导我们看图说话、讲述故事,再要我们写出“想像”作文;有时是先指导我们观察人物的外貌特征、了解人物的鲜明个性,再要我们写出“记人”作文……何老师教我妈又教我,真是有缘分。我想对何老师说:“我一定会是您最棒的学生。”
我的语文老师作文7
在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师——周利君。
那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候,周老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的`友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。
我为有这样的老师而喝彩!
我的语文老师作文8
我们班新来了一位语文老师。
老师进教室之后,我们是不看不知道,一看吓一跳。呀!这位老师居然是男的,我一直以为小学只有女老师做语文老师呢。新老师姓崔,长的和高校长差不多高。两只眼睛炯炯有神,好象心事全被他发现一样。崔老师不象以前的老师那样爱唠叨,一句话重复好几遍。
崔老师说他来自于连云港,我觉得无比亲切。因为连云港是我的老家。我对新老师的陌生感一扫而空。
崔老师上课很有味儿。他上课前总是叫我们猜几个谜语或是给我们讲一个故事,让大家思维先活跃下,然后才开始上课。我们都喜欢这样的上课方式。
崔老师讲话很风趣。有一次,他告诉我们:我有三张不同的脸。第一张,是我常用的,是微笑的脸。第二张,是哈哈大笑的.脸,我不常用。第三张,我不想用,是严肃的脸。我希望老师能一直对我们微笑。
崔老师的作业很少,我相当赞同。原先老师布置作业总是一串一串的,做不过来。而崔老师的作业少了很多。本来每课要抄至少24个词的作业落到崔老师手上,啪啪两下就变成了抄生字。作业量一下子减少了很多,我有更多的时间玩我的飞机模型了。
崔老师的作业评语写得好。妈妈说我的字像蚂蚁爬,崔老师却给了我五颗星。妈妈说,老师这是赏识教育,鼓励我好好写字呢!
这就是我们新来的语文老师,我喜欢的崔老师。
我的语文老师作文9
她长得不高,有一双能看出所有学生优缺点的眼睛和一张能说会道的嘴巴,她就是我们五年级新的语文老师,也是我们的班主任。
她上课的时候很严厉,手放的位置不对,抄!上课开小差,抄!上课乱说小话,抄!但是下课铃一响,不管讲到什么内容,都准时下课,绝不拖堂。
她心思缜密,智商200。有一次,我在兴趣超市象棋班上课,和我们班的同学下起了棋,她则在旁观。一开始,我已布下天罗地网,誓要拿下一局,正当我下得好好的,就差绝杀一步就赢了。她突然拿起电话,假装聊天:“喂,喂,是车老师吗?车老师,你往右走两步,对对对,往右两步,对!”我还沉寂在“决斗”中,但我同学马上懂了,原来我们班的数学老师姓车,刚刚好象棋中有车,只见她手持“车”子啪的一声往右两格,棋子掷地有声,我的神机妙算一下子泡汤了,我气得牙痒痒的,但也不得不重新布局。过了一会,我又看到我方局势明朗了不少,是时候将对方一军了,我暗自窃喜,谁知,庄老师又吊一嗓子,若无其事地说道:“蔺上卿请移步,廉将军在左边恭候您。”这下连我都听懂了,但是,我只能眼巴巴地看着同学用相“吃”了我的车,我的大将就这样被生吞了。接着,在这样屡出奇招的暗示下,我既损兵又折将,从原来的必赢变成了必输的结局,看着我无奈的样子,她的'脸上出现了一丝得意的光芒。
这就是我的语文老师庄老师,一个上课严厉、一丝不苟,下课和蔼可亲和我们亲密无间的好老师,你们想认识她吗?
我的语文老师作文10
我的语文老师姓贾,今天大约40岁了,她留着长长的马尾辫,高挺的鼻子上架着一副眼镜,眼睛不大却十分的有精神。我的老师不仅长得漂亮,而且教学过程中经常在不经意间把重点说出来,提高同学们的注意集中力。
记着有一次,老师在给我们讲一首古诗名叫《闻君官收河南河北》,是唐代杜甫的一首诗。当老师把古诗全讲完的时候,不知怎的老师让我们先自已在看一遍,然后再回答老师提出的问题。当我们每人看完之后,老师问我们:“同学们,你们都应该看完了吧,那么现在就考考大家刚刚有没有认真听讲,大家说诗中的.‘剑外’指诗人的所在地,对不对?”听完老师的这个问题,我们全班都傻眼了。‘剑外’?嗯,剑外是什么意思我都不知道,怎么可能知道是不是指诗人的所在地呢?怎么办?怎么办?“老师,我知道答案”一听这声音就知道是大班长伽的声音。“好,来你说说吧!”老师说。伽不紧不慢的站起来,说:“老师,这道题的答案是对的。”“哦?你是怎么知道的?”“老师您刚刚在讲第一句是,我听见您说了一句诗人所在的地方传来了消息,那么我判断‘剑外’指诗人所在地是对的。”“嗯,很好,不愧是大班长,很仔细呀!没错,这道题是对的,看来你们大家刚刚都没仔细听啊!”听到老师说这句话,我们都羞愧地低下了头,是啊,我们刚刚有几个认真听的了呢,也就寥寥无几罢了。
看,这就是我的语文老师!
我的语文老师作文11
姓魏,一中年男子,戴着一副眼镜,个子很高,体型很瘦,这就是我这几天的暑假班语文老师。
第一堂课时,我对老师的感觉是"笑里藏刀"老师上课略带幽默,并且面带笑容,我想,这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的好老师,可没过多久,他的脸就便了,叫某某某起来,并大声呵斥,吓得我直冒冷汗,原来那同学没完成作业"把自己的名字写在黑板上。"严肃,容不得一丝拒绝,他只好低着头把名字写了上去,整块黑板刚擦过,尽管他把名字写到了角落,但仍然很醒目,丢脸啦,这还不算,有更绝的,老师竟然让那同学大声喊出"某某某作业没完成!"明明大家都听见了,老师还装做没听见,让他再说一遍,那同学只好接受命令,说了第二遍,惨啊!天哪,恐怖!!!
第二堂课,我有点改变了对这老师的看法。课上了一半,忽然听到有人吐的`声音"某某吐了!"有人喊了起来,望去,只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠,老师听到了,赶紧过去关切地问"没事吧?快去厕所冲冲干净。"某某起身去了厕所,然后,老师又对某某后面的说"你去叫一班主任吧!"没过多久,某某回来了,看上去挺精神,"好了?!"老师有些惊讶,但又关心地说:"如果还不舒服,就说啊,身体是革命的本钱。"某某点点头回到座位上。
我的语文老师作文12
我的语文老师 我们四年级五班的语文老师姓谢,他中等身材,鼻子上架着一副眼镜,一看就是个知识渊博的好老师。 就要期末考试了,同学们都在紧张的复习。
上课了,谢老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题,尽量避免犯粗心的老毛病。我们做好试卷纷纷交给了老师。 一眨眼到了下午,谢老师让我看自己的试卷。啊,作文离题,几十分就这样溜走了。我以为谢老师一定会狠狠地批评我,我就乖乖地站在那准备挨批。
可是相反,谢老师并没有批评我,而是语重心长地对我说:“粗心并不是你的'错,但是老这样也不行啊,你要好好地记住:只要有信心,仔细检查,持之以恒,你就能把粗心的这个坏毛病改掉。
这次老师就原谅你,下次一定要改正!”听了老师的话,我的眼泪不知不觉地涌了出来。 从那以后,我每次考试,谢老师的话就在我耳边回响。每次做完题后,我都要认真检查,不知不觉中,粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感谢谢老师,到现在我还记得谢老师的教诲。他给我的帮助真大呀!
我的语文老师作文13
放寒假时,妈妈给我请了位语文老师,我在猜测这位老师长得什么样?性格怎么样?是个年轻人吗?那天见面一看,原来是一位年过花甲的奶奶。别看奶奶满头白发,她那四十年的教学生涯,已化作一种风格。她爱学生,走路风行,快言快语,笑起来像年轻人一样快乐爽朗。她其实长着一张娃娃脸,虽然有几条皱纹爬上了眼角,但并不显得苍老,反而让人觉得慈眉善目,和蔼可亲。她认真告诉我记忆字词用什么方法,她认真指导我学习如何一步一步深入。尤其是她批改我的作文时,一丝不苟、全神贯注。哪怕一个错字也不放过。这位老师常说:“温故而知新,对学过的`知识要不断复习才能真正的变成自己的东西,不复习就会交给上帝。”她也会夸我“聪明”“想得好”。
我跟这位语文奶奶学习的时间并不长,但是她让我知道了作文要怎么写,怎么样写得更好。让还让我知道了学习一定要认真、细心,不断订正错处才能更快地成长起来。她说:“学好语文,走遍天下。”“只要心中充满正能量,到处都有你的立足之地。”
我挺喜欢她的,一位善解人意,童心未泯的老师奶奶。
我的语文老师作文14
我有一位漂亮的语文老师。她虽然是五年级时刚来的新老师,但不到两天时间,我们就喜欢上了她。
她是一名高雅的女老师,姓徐。她戴着一副度数很高的眼镜,一个瘦高的个子。她上课时总爱用各种幽默的方式让我们记住一些较难的题或课文什么的。下课时,不可能看不见我们和老师在一起做游戏的情景。她那温柔可亲的问候,那满是阳光的笑容,都让我们难以忘记。
有一次我头疼,徐老师知道了我的情况后,让我来到办公室,又是让我喝水,又是安慰我。等我好些后,徐老师让我给我妈妈打的.电话,但妈妈却让我在学校待一会儿。我那时真有点不理解妈妈的作法,伤心地小声哭了起来,让徐老师看见了,她让我坐在她的旁边,安慰我说:“刘昕睿,你妈妈也是为了你好,要是你连这点苦都吃不了,那长大以后出国留学,你都是要独立生活的呀。
到那时,你再难受,也不会有谁再帮得的到你了。你一定要振作起来。”听了老师的话,我感觉有一股无名的力量涌上心间,我又在学校等到了中午放学的时间,病似乎也好了许多。
我就是我的语文老师,她的爱,她的关心呵护以及她的一举一动,都让人喜欢,让人感动。
我的语文老师作文15
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师如同春蚕,用它那并不伟岸的身躯创造出无限的奇迹,它的一生在不停地吐死,不停的为学生奉献着!
从小学三年级开始,她就为我们上语文课了。她,就是我们的班主任,郭老师。她一头乌黑光亮的头发,不高不矮的鼻子上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴巴,一双会说话的大眼睛。她说话和蔼可亲,平时她是我们的好朋友,和我们一起嬉戏打闹,逗我们开心,可一上课她就又变回了严厉的样子。她很关心我们,经常激励我们好好学习。她最大的特点就是有一双会说话的眼睛,回答问题时,她用她那双大眼睛默默鼓励着我,做错事情时,她用她那双大眼睛责备地盯着我,我受伤时,她那双大眼睛里又是一副不同的'景象,是心疼,是担忧!她讲课也特别生动,引人入胜,让人听得入迷,仿佛身临其境!
记得有一次,语文单元测试,我因为紧张考得成绩不太理想,发下试卷后,我一直担心会受到老师的批评。后来,我才知道我的担心是多余的,郭老师不但没有批评我,还鼓励我说:“没关系,失败乃成功之母,这次考试只是一个小测试,找出你的不足之处,才能学得更好!”回到家后,我认真、努力复习,调节自己的学习心态。第二次考试我以98.5分的好成绩成为了全班第一名!老师向我投来了赞许的目光,而我,心里乐开了花!
这就是我的班主任,一个平易近人、又严肃认真的好老师!她不但是我们学习的好榜样,还是我们生活中的知心朋友!
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