感悟的作文

实用的感悟的作文[范例4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的感悟的作文4篇，希望对大家有所帮助。

感悟的作文 篇1

　　啊，美丽的大自然啊，你是多么的美丽，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走过的地方哪里不是闪着五彩的光芒。

　　冬天，你化身成为银色的使者，你披着银色的披风慢慢的走来，被你的披风拂过的地方都变成了一片的银色，看，那原本是清透亮丽的湖水，现在已经变成了闪着银色光芒的冰层，虽然变成了冰层，但是仍是那样的晶莹，甚至比之前更为的.漂亮，再看那已是光秃秃的树木枝干，现在被你镶上了一条银色的镶边。你仿佛觉得不够漂亮，你又让你那大大的披风抖了几下，这是从里面飞出来了雪白的小雪花撒向了大地，那闪着银色光芒的冰层上又多了一件雪白的大毯子，那已经被镶上了镶边的枝干又多了无数颗纯白色的小珍珠做点缀，显出了它们的高贵非凡的气质，你好像想让你的杰作永远的保存下去，便用披风吹出了寒风刺骨的北风，想让你的艺术品永久的冰封下去……

　　春天，你又化身成为可爱地仙女，你身着轻飘飘地连衣裙，左手里提着装满鲜花地花篮子，右手里拿着绿色地画笔，你跳着轻快地舞步，你跳着，跑着，旋转着，用手里地画笔把大地树木都涂成了绿色，可能是画笔太小，绿色都只是一小点一小点地，在你旋转时，花篮子里地花也随之散落在大地上，就这样一幅春景图就浮现在眼前。

　　夏天，你又变成了脾气多变地妇女，你暴躁地走着，手里拿着再也不是绿色地画笔与花篮了，你右手拿着大刷子，你左手提着一桶深绿色地油漆，心情好一点地时候，就带着不情愿地粗暴地拿着刷子在大地上乱刷油漆，绿色再也不是那一小点一小点了，而是大片大片地。你心情不好地时候，用嘴用力地呼出一口气，地上便狂风大作，把湖水掀起了一丈高，树木被连根拔起。你手又用力地一挥，便招来了雷电顿时雷声大作，世界万物陷入一篇恐慌中。

　　秋天，你又成了一位慈爱地老婆婆，你用你那布满皱纹地手温柔地抚摸着大地万物，万物受到老婆婆地抚摸仿佛都想向老婆婆争宠，那树上地叶子变成了金黄色地，秀出它生命中最后地也是最精彩地一段，树上地果实与田里地稻子都成熟了。被老婆婆抚摸后，大家好想都变乖了，金黄色地叶子在秋风地伴随中跳着最后地舞蹈，缓缓地落了下来，落到了大地上，准备成为他生前地主人——大树，过冬地养料，果实与稻子好像害羞了，都低下了头，迎接着农夫们把它们接走。

　　这时，我想你又在为化成银色的使者，继续用银白色装扮着世界做准备吧！

　　啊，美丽的大自然啊，你是多么的美丽，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走过的地方哪里不是闪着五彩的光芒。我爱你大自然，我深深的着迷于你的美丽中，我深深的陷入你的神奇中，我爱你大自然！

感悟的作文 篇2

　　自然是哲学的。

　　初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。

　　自然是文学的。

　　仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是自然界的诗人，不知疲倦地歌颂着自然界;树林是自然界的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着自然界。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的自然界总有着诗一般的韵律。

　　自然是美学的。

　　深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。

　　自然是艺术的。

　　冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的`棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。

　　自然是自然的。

　　自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。

　　现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音;虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离自然界。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音?何不去找回那一份感悟自然的心境?

　　自然，需要用心灵感悟。

　　自然，需要用生命聆听。

感悟的作文 篇3

　　在平时的工作学习中，我发现自身还有许多欠缺的地方，我在听徐老师的课时，发现戚老师的板书设计得很好并且讲得很透彻，但是我自己在上课时，虽然也想过怎么写板书，但是在课上总是发现板书写得有些乱，课前设计板书还是没有设计得很好，很到位，这点要多向戚老师学习。另外我发现现在最重要的一个问题，就是课上学生不听讲，就坐在那发呆，我这个问题也向其他老师讨教过，他们给我一些意见，如课上发现他不听讲就让他回答问题，回答不出就站一会，还有就是一上课就让他站着，我和戚老师也讨论过这个问题，他也说道过这些方法，最常用的就是回答问题，并且要慢慢地让他们改。赵老师和书记也和我说到，课堂上一定要让学生认真听，不然即使有能力将知识讲清楚，讲透彻，但是学生不听也是白费功夫，所以课堂管理是很重要的'。有一次早上遇到校长，他对我说，我的性格较内向，不可能让我改变性格，大声叫让他们停住，这就要我运用自己的智慧，去思考如何在课堂上吸引学生，让他们喜欢上我的课，这样课堂纪律也可以弄好，学生听课也会认真。我听了后，自己也思考了，觉得很对，虽然刚开学的时候有的老师告诉我一定要凶，要让他们听话的，但是我尝试了几次后发现，有的时候真的凶不起来，那我只能换个方法，我可以在课上变现得更好一些，让课堂变得有趣一些，吸引学生，让他们都喜欢上信息课，那么课上的听讲问题就会解决的，课堂管理问题就会自然而然地解决，所以我应该努力摸索，找出适合自己的方法在课堂上管理学生。

　　在这段时间内，我发现，要做好一名教师也是很不容易的，不仅要回教书，能将知识点讲明白，还要有能力管理学生。这和在大学里学习完全不一样，大学里老师只管自己讲，大多数时间不管学生是否在听讲，但是到了中学，教师一定要学会管理学生的，不然在课上学生就不会认真听我所讲的内容。讲到管理学生，我现在努力做到在课上吸引学生，让他们不能觉得数学课是枯燥的。那么要吸引学生，我需要多了解学生，这里我想到了上次听王老师的讲座，讲到心理学是很重要的，我应该多去看看一些关于学生心理，教育心理学方面的书，要全面的了解学生，才能在课上吸引学生。另外我自己还要多学习，多丰富我的知识，做到智慧地上课，牢牢地吸引住学生!

感悟的作文 篇4

　　风带走天边一丝云彩，雨抹去天空的一缕烟尘，让阳光捎去我带给你的祝福。

　　相识

　　开始时，我们彼此不认识，虽然只隔着一道门，但我对你的印象却像是一张白纸，某某年，我认识了你，你认识了我，就这样，我们相识了。

　　相知

　　一年的某一天，我们结成了好朋友，彼此都有了了解，你问我的志向，问我的爱好，我们相互融洽的谈论着。不开心时，你就给我讲笑话，有时还写，但是那真是错字连篇，语句不通啊！看完了还是很有趣的，我觉得跟你说话，就像听你讲笑话一样，很轻松，很快乐。我们在彼此相知的过程中，成了很要好的朋友，那段时光里，知我者，莫过于你也。

　　相离

　　后来，因为某种原因，我们生疏了，从那时起，我们这对无话不谈的朋友，也变成了陌路人，心中的一丝忧虑不知从何说起，从那以后，我变得很孤单、很无助。我的泪水不想让月亮看到，不想让星星看到，更不想让你再看到，我们只是成千上万个人中擦肩而过的陌路人。

　　时间转瞬即逝，心中的伤疤也已愈合，一次次的抬头望天，看着这包容万物的蓝天，用心去理解它的'广阔，它的无垠，它的博大。现在，希望风捎去云彩，带去我的祝福，飘向每个黑暗的角落，让所有的人都感到世界是美好的。

　　情有千千结，事有千万变，怀着宽容的心看蓝天，你会和它一样广阔。

　　——后记

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