三年级叙事作文

三年级叙事作文常用[8篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的三年级叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级叙事作文 篇1

　　星期天的下午，天阴阴的。姨妈见店里不忙，就决定去剪头发。我一听说姨妈要出去，也缠着要去，姨妈拗不过我，就带我去了。

　　来到理发店，我就要求理发师给我剪个娃娃头。年轻的理发师爽快地同意了，并给我围上围布，用喷水器将我的头发喷湿，然后“卡擦”“卡擦”地剪起来，顿时，我的头发像秋风扫落叶一样，刷刷地掉在了地上，我忍不住闭上了眼睛。过了一会，剪完了发，我睁开眼睛一看：“哇，怎么成了个小男孩啦！”我叫了起来，“这是娃娃头吗？”我问理发师。姨妈在一旁看了，也这样说。理发师笑着说：“小朋友，不是我不给你剪娃娃头，而是你的头发太薄，不适合剪娃娃头。”我听了没再说什么，心里想：原来剪头发还有这么多的.讲究啊！

　　突然，姐姐来了，她好奇地看着我说：“唉！你怎么一点也不像邵思琦了？”我一扫刚才的开心，惊奇地问：“怎么，发型换了就变了一个人吗？”说话间，我俩面面相觑，都开心地笑了。

　　回到家，家里的人都被我的发型给搞糊涂了，都问：“你怎么都变了？”是啊，换了个发型，大家都不认识我了。因此，这一次剪发在我的童年生活中留下了深深的烙印。

三年级叙事作文 篇2

　　生活中，我们不免常常会发现有很多双的眼睛在关注着我们，与我们形影不离。就在这众多的眼神中，我体会到了爱的光芒。

　　严厉的眼神

　　“为什么这样做？你难道不知道这是错误的吗？------在学校，我们经常会听到这样的语气。从这些话语中我们可以感受到被批评被斥责的感觉，这就是我们的老师。当你面对老师那严厉的目光时，也许心中会生出一种气愤的感觉，也许你会讨厌老师，不再喜欢他。但是，你是否注意到过：从老师眼中流露出来的是什么？是期望,是关切，是责任！老师的斥责对我们来说是一种疼爱，一种教育，一种长进。

　　严厉的眼神，助我一点一点的成熟。

　　慈爱的'眼神

　　儿时，我们蹒跚学步。当不小心跌倒时的时候，父母会用他们那双温暖而有力的手将我们轻轻地扶起耳边回响着“别怕，再试试，往前看，爸妈在这儿!”那时父母的眼神中，饱含着对子女的鼓励和深爱。

　　慈爱的眼神，助我一步一步的成长。

　　自信的眼神

　　当我们不高兴时，是朋友帮我们走出低谷，重拾笑容；当我们胆怯自卑时，是朋友帮我们鼓足勇气，成就勇者；当我们遇到挫折而放弃时，是朋友帮我们共度难关，找回自信。

　　自信的眼神，助我一生一世的自强。

　　每一种眼神，都代表着一种含义。当你认真用心体会时，你会发现你自己的人生是如此的多姿多彩，充满爱的阳光。

　　河南省方城县小史店镇一初中七一>韩冰 辅导教师宫国恒

三年级叙事作文 篇3

　　以前，每当我看见奥运健儿在运动场上打羽毛球的飒爽英姿，我心里总是羡慕不已。梦想自己也能打羽毛球，脑子里总会浮现出自己打羽毛球的情景来……

　　一个星期天的早上，爸爸带我到公园学打羽毛球，我们俩面对面站好，爸爸一个“飞球”，没等我反应过来，球已经落在我脚跟前。轮到我发球了，第一下，没打着；第二次，摔了个四脚朝天；第三次，打到了自己的手。我没耐心了，放下球拍嘟起嘴吧一屁股坐在草坪上，不想学了。

　　这时，爸爸走过来，拍拍我的`脑袋微笑着对我说：“宝贝，这么快就想放弃了吗？学任何一样本领都会碰到困难与挫折，关键是看你能否坚持，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。”

　　我听了以后鼓起勇气重新开始练习了几下，按照爸爸教我的方法发出了第一个球，球飞过去时速度很快，快到地上时爸爸一个箭步来了个“海底捞月”，等球过来时，我立马一个“掏鸟窝”把球给挡了回去。爸爸连连称赞我。这样我们接连打了一个多小时，虽然大汗淋漓，心里却高兴至极，因为我尝到了打羽毛球的乐趣。

　　每逢星期天或者傍晚放学以后，我一有空就会拉着爸爸一起陪我打羽毛球。慢慢地，我已经掌握了许多打球的技巧，动作也越来越熟练了。同时我也明白了一个道理：做什么事情都要持之以恒，不能半途而废。

三年级叙事作文 篇4

　　艳阳高照，在那安静的教室，用尽全力为梦想而战。

　　清晨，大地还在沉睡，我坐在床上，心中十分忐忑。窗外小雨淅淅沥沥，却又悄然无声，好似在哭泣却又不想让人知道。大家心中十分激动，又十分不安，但又得强行抑制。

　　“请大家到门口排队准备进入考场。”孟老师十分平静地说。我的心像是核弹发射时的倒数，但又显出无所畏惧。

　　脚步像是倒计时，“一步、两步、三步、四步……”每到一个考场便少了两个人。

　　终于到了我的考场。进入考场，喧闹、躁动的世界，像被拒之门外，教室里静得出奇。我静静等待着试卷下发……

　　半晌，我拿到了试卷，原本点点细雨，变成了艳阳高照。心中十分着急，不敢有一丝怠慢。

　　时间如梭，转眼间三科考完了。心中的.那颗炸弹终于“爆炸了”，似清晨的那场雨。

　　几日后，我与妈妈焦急地等待着，查了无数遍分数，可没有结果！

　　我彻底绝望了，泪如夏日的雨。我躲在房间肆虐大哭。此时的泪水多么不值钱啊！我十分幼稚，几次差点哭晕。但这又有什么用呢？回首往事，我没有公办生那么努力，此时哭又有何用？

　　小升初如夏日一般，炎热让人十分厌倦，但也默默地磨练着我们，时刻警醒着我们——奋斗就是成功！

三年级叙事作文 篇5

　　每天早上五点多，公鸡开始喔喔喔地叫，好像军营里军人早上起来吹哨一样，可响亮了。最奇怪是那些鸡呀、鸭呀、鹅呀，也跟着叫起来了，就像是公鸡学生一样，公鸡唱一句害它们就唱一句，可好玩了。公鸡叫完了之后，母鸡总会带领一群

　　小鸡在房前屋后走来走去，似乎是在散步，公鸡呢?它呀就在它妻子和孩子周围走动，就像在保护它们一样。 乡下人家大都在门前搭一个瓜果架，上面爬满了瓜和绿绿瓜叶，比城市大楼门前石狮子可爱多了，因为石狮子样子看上去非常凶猛，使人不敢靠近。

　　在农村，一般人家里厨灶都是靠着墙角，而由于他们大多是以木柴为燃料，所以四周墙都被熏乌黑，而烟筒是在厨灶上方，靠着墙角，倚着其中两面墙用短小砖块砌成，高出屋顶约半米长。记得有一首歌“又见炊烟升起，暮色照大地……”，忙碌了一天人们开始准备晚饭了，到了傍晚，家家户户烟囱冒起了袅袅炊烟，只见炊烟婀娜身姿，缓缓升起然后渐渐淡去。

　　啊!我觉得乡下人生活真有趣。

三年级叙事作文 篇6

　　“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”生为南方人的我当然就喜欢吃荔枝啦！

　　夏天来到没多久，荔枝就上市了。

　　荔枝的外壳上有许许多多的小疙瘩，像一只身披“盔甲”的小刺猬，也像一个缩小版的小榴莲。摸起来有点刺刺的、麻麻的.，不过摸久了就觉得荔枝是一个“按摩器”了。

　　剥开荔枝的“盔甲”就露出了晶莹剔透的果肉，果肉上“披”着一层薄如蝉翼的“轻纱”，还带着一种甜甜的香气扑鼻而来。汁水都溢出外壳，让人情不自禁地流口水。

　　要是咬上一小口，果肉就爽滑地“跑”进了的嘴巴里，嘴唇上舌头上同时染上了香甜的汁水，让人吃了一个还想再吃一个。

　　没有成熟的荔枝又酸又涩，成熟了的荔枝就甜津津的，叫人越吃越爱。不过“一颗荔枝三把火”荔枝吃多了也不好哦！小孩每天最多只能吃四个，大人最多也只能吃六个。

　　听完我的介绍，你是否也喜欢吃荔枝呢？不过不能多吃，要做到适量哦！

三年级叙事作文 篇7

　　我的课余生活十分丰富多彩，有溜冰，老鹰抓小鸡，踢足球，画画等。其中，我最喜欢的是老鹰抓小鸡游戏，非常有趣。

　　叮当，叮当，下课铃响了，同学们一哄而散，我收拾好桌子，把下一节课需要用的书准备好，我叫上几个好朋友，一起去玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

　　这次我扮演“老鹰”的角色，小明和小红扮演“小鸡”，小刚扮演“母鸡”，“老鹰”横冲直撞，把小鸡和母鸡吓得魂飞魄散，突然！老鹰转了一个圈，把一只小鸡抓走了，母鸡又气又恨，现在只剩下一只小鸡了，母鸡目不转睛地盯着老鹰，小鸡看老鹰没办法抓住他，跳来跳去，把老鹰气的疯狂起来跑去，终于，又抓走了一只小鸡，母鸡气的肺都要炸了，拍着翅膀，十分地着急，老鹰见了，心里想：我不能掉以轻心，不然的'话，他就会反败为胜。老鹰十分冷静的对付着母鸡，终于老鹰胜出了！大家玩的非常开心。

　　我最喜欢这个游戏了，因为不但能锻炼身体，更让我明白了坚持不懈才能胜利。

三年级叙事作文 篇8

　　一个安静的早晨，人们不知道危险在一步步地靠近，东边的雷达兵发现海洋中有大批日这部队在活动。雷达兵立即向上级长官报告情况，边防战士通知海防战士，并且通知大陆部队准备战斗，奇怪的是日本部队一步一步向上海靠近，他们没有攻击。上海最高军队指挥官看见了一个熟悉的军舰，仔细察看后发现这是英国皇家海军跟阿根延打马岛战役的`时候一次一次死里逃生的“无敌号”航母。

　　我们军队向日本军队发起了猛烈的攻击，日本军队也开始还击，双方发射了导弹，只听道“砰”“砰”“砰”的巨响，再用望远镜一看，海上冒着滚滚浓烟，结果我军司令发现了一个令人惊讶的事情：日军已经经成功登陆。我军作出迅速反应，搬来了五挺重机枪，还用上了古老的迫击炮。总共有18门迫击炮和130个手榴弹、5箱炸药将近340斤。结果成功消灭日军1500人、6艘护卫舰、7艘驱逐舰、1艘航母。

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