同学的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的同学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
三年的初中时光犹如白驹过隙一般，在你不经意间就悄悄溜走了。但三年来与同学之间深厚的友谊却是让我终生难忘的。尤其是这几个相当有特点的同学，更是常常浮现于眼前。
小n
n同学是个标准的“违娘”，那真是一说话就翘着兰花儿指跳nobody，那可是他的绝活！上课打岔更是他的作风。不过他也只是敢欺负一些比较“善良”的老师。俗话说“柿子都捡软的捏”更何况是人乎。一次小岳（语文老师）正给我们很深入地讲解着三年来古文中所遇到的“也”字所包含的意思，它在一句话中曾被翻译成“吗”。小n同学坐在第一排的正中间的位子，老师讲的很投入根本没有看他，但一向喜欢孔雀开屏的.他在小岳以强调的语气喊出第三个“吗”字的时候，终于忍不住心中的热情竟然应了一声“一一哎”！小岳悠扬顿挫之声顿时戛然而止额头禁不住汗涔涔……从此以后小n同学就得了一个特响亮的绰号——“岳母”，谁见了他都“岳母”长“岳母”短的叫。他却认为这样也挺好的，因为他既可以当天下人的母亲，将来又有可能当全天下人的父亲。（注：孩子姓“岳”的大人都是全天下人的父母，因为“岳父”“岳母”么！）唉~雌雄共同体可不是谁都可以的。云云！
小t
t同学相当崇尚日本文化。他还自称“天*”（可以理解为拉便便的时候……） 曾经还在我们班卷起一阵学日语的风暴。每到英语自习的时候，人们都在那儿狂读日语。花儿姐（老班）还以为我们在练口语，那个感动啊……但仔细再听，便眉头紧皱虎目圆睁，大骂我们卖国贼！他的同桌本来是英语组长，却被他潜移默化，三年没写过英语作业。乖乖！他每天张口闭口什么日本动漫，什么川端康成，地理课一听到富士山，大阪、东京等就手舞足蹈。一次课上物理老师让他去办公室取实验道具，他竟然站的直直的然后一脸严肃对老师喊了一声：“嗨！”还好没把老师吓晕过去，却把全班同学都笑岔了气。
一次他的组长同桌又没带英语作业，谁都知道英语老师不是好惹的，但因为有t同学这个替罪羊，就没什么可怕的了。所以当老师那犀利的目光投来时，组长大人眼神儿一瞟，t同学就把自己的作业推给同桌然后无奈地站起来，低下头“老师，是我忘带了……”唉，然后便是连罚带叫家长，简直比窦娥还冤啊……
小e
这么称呼她，可是有原因的哦！每天早上，小e同学都会背着一个很可爱的蓝猫书包，低着头、猫着身子，默默地走进教室，然后默默地坐下，然后默默地打开书包，然后默默地……反正此人低调的很。我猜三年来班里肯定有没和她说过话的人。所以同学们给她取了个很洋气的绰号“e人类”，简称小e。但是小e同学的为人民服务精神是可以跟雷锋pk的。一次她把班里烂了很久却无人问津的窗帘修好了，在阳光很强的下午，我们又可以享受飘逸的清凉了。但这件事直到毕业时我们才知道是小e做得。
还有就是在小e同学那不大的蓝猫书包中，可以说是无奇不有啊。“只有你想不到的，没有你借不到的！”堪称百宝箱。快毕业的时候，各个学校都来发传单。这些传单除了叠飞机之外，t同学还发现了它们的一个妙用——折扇子。班里一没空调，二没电扇……简直就是天然汗蒸房，所以t同学此发明刚新鲜出炉，就受到全班同学的青睐。可e同学就倒霉了。“小e，剪刀、胶带、订书机……”“小e”“小e”……可谓“一波未平一波又起啊”，e同学头都快炸了。不过好像从来没有这么多人同时叫她的名字，无可奈何间还流露着一种受宠若惊的表情。一上午过去了，小e同学的胶带也“壮烈牺牲”了。不过从小e同学的角度来看，胶带是死得其所的！因为它是为人民服务倒下的……e同学挠挠头，小声嘀咕“下午我买一大摞，让你们好好用。”下午，她果真拎着一摞胶带默默地走进来，默默地坐下，默默地……唉，雷锋叔叔，您那永不生锈的螺丝钉精神在江湖上从现了，您在九泉之下可以瞑目了……
瞧瞧，多可爱的同学啊， 唉，只可惜“天下没有不散的宴席”，三年来大家一起走过的日子，我都会将它们复制下来，粘贴在记忆里，并另存为永远……
同学的作文 篇2
他今年12岁了，经常穿着一件造型精致的格子衬衣，显得英姿飒爽，有着一头乌黑亮丽的头发，浓眉大眼，眉宇间仿佛在思考什么，言谈举止十分优雅，他就是我的好朋友——李宗义。（人物肖像式开头，刻画人物生动形象，值得借鉴！原文存在语序混乱，已经做好调整，望你认真体会！）
我佩服李宗义的勤奋好学和勤劳肯干。（简单叙述，过渡。）
那是一个炎热的'夏天，班级里同学们都热得奄奄欲睡，只有李宗义在那抓耳挠腮如饥似渴的学习，仿佛天气的炎热与他没有任何关系。（补入必要的动作描写和肖像细节描写，这样人物形象才会鲜明生动。你可参考空间置顶李昱录的《拔河比赛》，认真体会描写技巧在塑造人物形象方面的作用！）放学后，别的同学都是回家下楼玩只有李宗义闷在家里学习。（略写。）
李宗义不仅是一个勤奋好学的人他还是一个勤劳肯干的人。（再次过渡，文章要另起一段。）
每次一到李宗义那组值日，教室就立马换一个样子。打扫完以后，我仔细环视着宽敞的教室，柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗，照在苹果绿的窗台上，照在雪白的墙壁和天花板上，教室显得那样明亮。天花板下悬挂着六盏雪白的日光灯，讲台后的墙上新安装了玻璃黑板。桌椅被他和小组成员们摆放得整整齐齐，地面扫得干干净净。这一切都给人以舒适的感觉，连劳动委员都佩服他！（这一段描写教室被李宗义同学打扫得整洁一新，环境描写细致入微，给同学身临其境之感，值得借鉴！）
这两种美好的品质不能靠嘴上说，要看一个人的实际行动，李宗义同学就是这样坚持不懈地努力做着，我十分钦佩他！（卒章显志结尾，紧扣主题，原文有些啰嗦，已经做了删改，望你认真体会！）
同学的作文 篇3
张云帆是我的同班同学，她今年十一岁了。她比较瘦，两只水汪汪的眼睛一闪一闪的，还有个小辫儿，一翘一翘的，好可爱。她总是身穿一件粉色上衣，一条粉色运动裤，显得十分精神。她总是说“好无聊哦！”
有一次，我们要举办联欢会活动，张云帆开心地说：“哦！我可以表演啦！耶！”说着，便蹦蹦跳跳地走到老师那里报名参加联欢会节目。我看她如此高兴，便问：“你怎么这么高兴，不就是表演个节目吗？”她脸上露着笑，说：“你知道吗？我可是最喜欢展示自己了！”我听了她的话，说：“没想到还有爱表演的！”
到了联欢会当天，张云帆昂首挺胸地走上台来，给观众鞠了个躬，便开始了自己的表演。只见她一边哼唱着歌曲，一边跳着舞蹈，她的头一扭一扭的，胳膊也随着音乐摆动起来。所有人的目光都被她那优美的舞姿所吸引了。“哇！”大家发出了惊叹，“张云帆跳得好好哟！”她表演完了，台下响起了热烈的掌声。张云帆激动地说：“谢谢，谢谢大家！”说着，她的.脸上露出了灿烂的笑容，像花朵一样美丽。
这就是我的同学张云帆。
同学的作文 篇4
我有一个同学叫孙萌，她可有意思了。
有一回同学们和孙萌找我来上学，她一边走一边唱，五音不全不知道调跑到哪里去了。把我们的鸡皮疙瘩都唱出来了，可她还是不管不顾的在那里抒发情感呢。有一次她同样和同学们找我上学，时间还早，她在我家发现一本谜语书，说给大家出谜语，念着念着她还有不认识的`字，磕磕巴巴的还要我妈妈提醒才知道，哎，这个孙萌呀，破谜语都把我们破迷糊了。
还有一回，我和韩家彤还有孙萌一起上学，在路上，她老是逗韩家彤，弄哭人家还在那大笑，我劝她不要闹了，可她听了摇摇头说：“没事，你不是说她爱哭吗？多哭几回把泪水哭干了，以后就不会哭了。我听了忍不住笑，多天真的想法，这个孙萌还真有办法。
你说说我的同学孙萌多有意思！
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