【优】实用的收获的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的收获的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，那可真的太对了。我爱读书，它使我收获良多。
我从《别让不好意思害了你》这本书里面明白了很多做人的道理。如：一本书，不能让所有人在所有时间受益，但可以让特别的人在特别的时间受益。--林肯人的一生在历史的长河中显得十分短暂，有时候短的来不及问一句什么是青春？。每一个人都选择自己的人生坐标，每一个人总是努力让自己的人生有意义而大放光彩。用社会的观念、世界的观念去衡量一个人的价值，身边就会更精彩、更美好。
我从《总有一天会长大》这本书里看懂了很多有趣的人物。如：一个敏感、胆小、喜欢布娃娃的`小男孩；一个热情、勇敢、喜欢小汽车的小女孩充满成长的烦恼与快乐，小朋友的童年与故乡。很难想象在北欧这种几乎一年见不到几天太阳的地方，心里却是漫溢阳光的开朗啊！
我从《妈妈走了》这本书里面读到了很多妙趣横生的内容。如：乌拉是爸爸最心爱的小女儿。尽管如此，可她对妈妈的爱还是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美丽的妈妈生病了，而且不久就要离开了他们。克里斯朵夫。海因讲述了这个关于乌拉和哥哥以及爸爸的故事，描绘了他们在妈妈去世后如何开始新生活的经历，故事美丽而又悲伤，同时也充满了温情和欢愉。
书是灯，让我们不在这个纷繁的世界里迷失方向；书是桥，为我们架起了通向成功彼岸的路。这就是我读书最大的收获。
收获的作文 篇2
秋天，是金色的季节，收获的季节。在这收获的季节里我们班收获了许多美味的花生。
我们班是从哪儿收获的花生呢?从耘梦田园里。学校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年学校把它开垦出来并给每班分了一块儿，让每班自己耕耘自己收获。今年春天，我们班决定种花生。于是在贾老师的带领下，我们首先翻地、整地、施肥，让土壤更有营养;接着浇地，让土壤喝饱，好有充足的水分以便供种子吸收;然后是选种，好的种子才能种出好的花生。选种是有技巧的，要先把花生剥开，然后选出大小适中，花生皮完好无损的花生，这样的种子才能发芽生长;最后是播种，我们全班同学小心翼翼的把花生种子和希望播种了下去。
播种以后，贾老师每隔一星期就带领几个同学去浇水、拔草，大概过了一个月，花生苗探出了小脑袋，她们好奇的张望着四周，像一个个调皮的孩子。慢慢地她们不在满足只是张望了，她要长大，要触摸春天，触摸这个五彩缤纷的世界。
很快，秋天来了，花生苗已经长到3分米左右了，就要收获了。在一个阳光明媚的`下午，我们在贾老师的带领下来到了地里。一进入耘梦田园，首先映入眼帘的是一片片花团锦簇的野花，散发出阵阵香味，非常迷人。接着看到的便是各个班种的蔬菜了，各种各样，应有尽有。瞧，那是我班种的花生，花生苗长的那么茂盛，一个挨着一个，挤来挤去，争先恐后地让我们去摘呢。开始摘了，同学们各个毫不惜力，愉快地干着活，好像形成了一条生产线：同学们有的拔苗，有的摘果实，有的装袋子——整个过程井然有序，我们有着前所未有的默契。这时我想起了贾老师常说的一句话“做事不能有头无尾。”收获了果实后我们还把土地清理干净了，清理后的土地干干净净，平平整整。回到教室，贾老师给我们每个同学分了一小袋花生，我们高兴极了。第二天，贾老师煮了许多花生给我们吃，吃着自己的劳动果实，我们的心里别提有多高兴了。
通过种花生这件事，我不但尝到自己种出来的花生有多么的好吃，而且我感受到了农民伯伯们种地的不易和劳动的辛苦，所以我们要珍惜自己和他人的劳动成果。
收获的作文 篇3
春天，我们一家三口去了太爷家。太爷家的院子里有一大片杂草丛生的空地，看着怪可惜的。
我和爸爸拿来了锄头开始锄草，草丛里有许多蚱蜢被惊得又蹦又跳，四处逃窜。我就抓了许多蚱蜢，想把它们作为午饭，妈妈说有很多地方都把这种东西当作美食，不过她不吃，也不让我吃，只好算了。
锄完草后，地面平平整整的。这地也太空了吧！我想到。和爸爸商量了一下以后，我们就找来许多玉米种子，这可是顶呱呱的.良种玉米粒。先松土，居然挖出五条大蚯蚓，每条足足有15厘米长呢。不过我又找了一个地方把它们都埋到土了，因为我们都知道，蚯蚓是益虫哦！松完了土，我们就开始播种，我往每个坑里撒上四五粒种子，爸爸负责盖上土，最后是浇水，我和爸爸一起抬水，均匀地浇在每一个有种子的地方。干完活后，看着这一片湿润的黑黑的土地，我别提有多高兴了。后来，我又在院子边上种了一颗西瓜籽，谁知道是不是能长得出来，先种上再说。
夏天，我们又回到太爷家，院子里已经长满了绿油油的玉米杆，每颗玉米上都结了一穗或两穗老玉米，妈妈高兴地给我掰了几穗，上锅煮了，哇！又甜又粘又香，好吃极了！
西瓜居然也长出来了，不大的一个，圆溜溜的，我毫不留情的就把西瓜切开吃了。一边看电视，一边啃着又沙又甜的西瓜，心里那叫一个美！
收获的季节，我也有收获！
收获的作文 篇4
1.我读过校报之后，让我收获非常大。里面的内容很富，有诗歌、短文、图画，让我体会到学习和生活的乐趣。于是，我就下决心，以后，一定要更加勤奋地学习，争取下一期的校报上也会有我的文章，让我的爸爸妈妈开心一下。
2.在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……
今年，我最大的.收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。
有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。
3.先说说酸，我和同学吵架了，两人心里都酸酸的；再说甜吧！我数学语文期中考试分别得了一、二名，心里比吃了蜜还甜；然后说苦，我的语文成绩才得92。5，心里苦苦的。最后说辣，我因为晚上着凉了，得了感冒，心里辣辣的。
这一学期的学习让我收获不少，有泪水，有欢笑；有痛苦，有快乐。我希望下一个学期让我更加懂事，更加成熟！
收获的作文 篇5
星期六的早晨，春光明媚、风和日丽。我和爷爷、妹妹去天河公园，打算寻找春天。
走在公园的树荫下，一阵阵清香扑面而来，一朵朵张开笑脸的鲜花迎着我们，小草儿随风摇摆像给我们招手，公园的.春天真美啊！我们穿过一片小竹林，看见前面有一个池塘，上面有很多荷叶有的还开了花，我们从池塘上的拱桥走下来，停在池塘边看见水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓几只回来养，观察了解它们的成长过程多好啊。于是蹲下来试着用手抓，但这些小东西鬼精灵，滑溜溜的东藏西躲很难抓到。
这时，爷爷找来一个丢弃的小塑料桶往水里一捞，捞到了一只，我们兴致大发。谁知那桶有一个洞，小蝌蚪顺着水流到了塘边的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因为疏忽，像前面一样跑掉了。这时，爷爷又找来了一个塑料袋和一个小杯子，我说“这些废弃物有什么用呢？”转念一想，朔料袋可以用来装蝌蚪啊！我连忙叫妹妹去装点水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。
蝌蚪上身圆圆的，拖着一条细长的尾巴，很呆萌，从下面看，蝌蚪肚子里是透明的，内脏清新可见，蝌蚪肠子里是螺旋形的，一圈又一圈。
我们把蝌蚪带回家，放到一个透明的盒子里。书上说：蝌蚪吃微生物，只要水里够微生物就行了，不用喂食。我们就把它们养在从金鱼池打来的水里，这些水有足够的微生物。据介绍两个月左右蝌蚪就变青蛙了。
今天真幸运，我们抓到了小蝌蚪，可以近距离地观察到它们的成长，我们和妹妹都很开心！
收获的作文 篇6
在这一学期了，我收获了很多很多知识，每一科项目都有很多收获。
语文的收获，我学会了很多很多的生字，听写生字我也会了许多，不像以前那样，只要听写错一大堆，我还学会了很多课文写法，还有很多修辞手法，我还知道了很多作者，比如老舍、柯岩、肖复兴……，语文我还学了一些名人名言，有牛顿的、阿·费尔斯曼、刘备的……，我还都得了写信的格式，我还知道了给予永远比拿快乐。
数学的收获，我学会了分级，每四个分一级，我还知道了怎么读，我会知道了公顷，和平方千米用英文怎么写，我还学会了我还学会了量角是怎么量的，我还学了两个新角，分别是平角和周角，还会怎么写两个角是否相等，我还学会了三位数除以两位数，也学会了三位数乘两位数，还有乘法和除法的简便运算，还有路程问题和价格问题，还有数学广角的优化，知道了烙饼问题是怎么才能有最快的`时间做完，还有整理房间用最快的方法做完，我们还学了每人拿小棒谁拿到最后谁就赢，我知道了需要怎么拿才能赢，我还学会了田忌赛马的问题。
英语我学会了很多英语单词，甚至有很多单词我都会背写了，我还知道了许多人物，我还知道了英语句子怎么读……。
在体育课上我们玩了很多健身器材，这些器材分别是篮球、足球……，足球是我玩的最开心的器材，我最喜欢玩足球了，在体育考试的时候我们靠的是跳远，就算没跳到很好的成绩，我们也玩的很高兴。
在音乐课上，我们学了《茉莉花》、《小足球》、《童心是小鸟》……， 这些我们都会唱，我们也练会了《茉莉花》用口风琴吹得。 在微机课上，我们会了思维导图、美图秀秀、幻灯片、把照片连在一起的……，也会搜索各种东西。
这一个学期里，我收获了很多。
收获的作文 篇7
星期五下午放学后，爸爸来接我，告诉我明天要回老家，我很高兴，因为我已经很长时间没有回老家了。
早上，我早早起了床。我们收拾好东西就出发了。路上，望着车窗外一棵棵高大的杨树，树上面的叶子由原来的绿色变成了现在的黄色，一片片的落了下来。秋天真的来了！
到了老家，我和爷爷来到玉米地里掰玉米。望着那一棵棵玉米，犹如望着一个个腰上佩着长剑凯旋归来的战士们，整齐的守望在田地间。我们开始干活了，掰了一个又一个玉米，最后整整装了一车。看着满车金黄的玉米，我的脸上露出了开心的笑容。
中午回到家里，奶奶已经准备好了一桌子的食物，有蒸红薯，煮的`花生，熬的南瓜汤，真是丰盛极了。享受完一顿秋天的收获之后，我带着激动的心情跟着奶奶来到田里采摘辣椒，辣椒已经笑红了脸。上星期爷爷带我来的时候，这里的辣椒还是青色的呢。来到家里，奶奶拿出针线要把辣椒串成串儿。可是奶奶年纪大了，眼睛花了，我帮助奶奶纫针，不一会儿，奶奶灵巧的手就已经把辣椒串好了。爸爸把辣椒串儿挂在房檐下，从远处看像一个个大红灯笼，好看极了。
时间过得真快呀，一转眼就要走了。一阵秋风拂过树上的叶子，挂在房檐下的辣椒串儿随风摇晃。好像是在跟我挥手告别。
回家路上我在想，秋天有收获的喜悦，更有爷爷奶奶辛苦的劳动付出。想着想着，不知不觉地睡着了，我做了个梦，田也没有了劳动者的身影，而是一个个大型智能机械载代替人们劳作……
收获的作文 篇8
当背着沉重的书包准备回家时，当踏出校门看见最后一片枯黄的树叶飘落时，当坐在车上看了即将又长一岁的学校一眼时，当心中的紧张开始消化时，快乐的寒假生活就在这不注意的时候开始了。
又是一个明媚爽朗的早晨，我正在窗前看着家里种的.一棵橘子树。这是一棵极普通的树，树上虽只剩下枯枝，但仍充满着精神。天空蓝蓝的，白云镶在上面变成了美丽而又名贵的衣服，那应该是天上的织女为了与牛郎相见，特意编织的吧。听，鸟儿在歌唱那《欢乐颂》，多么轻快，多么活泼，成双成对，好像是在为它们自己在这新的一年里找新家、搭新窝而庆祝呢！
眨眼间就到了中午。我和朋友们要到亲戚家去，路过一片田野，虽然景象称不上“壮观”，但是我呼吸着清新的空气，听着欢快的鸟叫，看看自然的田园风光，这心里能不美滋滋的吗？田里的农民正在拔棉花的枝干，这么冷的天气，他们都会大汗淋漓，这又怎能让我们说一句不美呢？
到了亲戚家，亲戚家的孩子正在写作文。我们几个不管三七二十一就扑了上去。作文要求以“美丽”为话题，大家便争先恐后地抢着说要这么写那么写的。等她们都说好以后，我突然冒出这么一句：“美丽的劳动者。”结果她真的以“美丽的劳动者”为题写了起来。因为这事，我们笑成了一团。
几天就这样过去了。在这几天里，我读了许多篇关于农民的作文，每篇文章基本上都说农民很朴实、很勤劳。就这样，看都看得不耐烦了。
回家前的一天晚上，有家电视台播放了一台联欢晚会，小品搞笑，音乐美妙。可不知怎么的，又是关于农民的小品，或许是因为劳动者太重要了吧。不过这次是笑星赵本山扮演的，演员有男有女，服装各式各样。赵本山穿着黄色衬衫，中间还有一个大“丰”字。其中赵本山说了这么一句话：“没有劳动者，你穿啥？没有劳动者，你吃啥？吃穿都没了，你还臭美啥？”
是呀。以前我总以为谁美谁丑，现在我终于明白了：美丽不是肤浅的形容词，它有着丰富的色彩和深刻的意义，它只能准确地使用在劳动的身上。因为，劳动者是最美的人。
这就是我特殊的寒假收获。
收获的作文 篇9
一位哲人说过：“一分耕耘，一分收获。”有人收获了成功，有人收获了勇气，有人收获了智慧……而我却收获了自信。
那是五年级上学期的时候，班上竞选班干部，我很想报名，但由于缺乏信心，我没有报名。回家后，我对妈妈说了这件事，妈妈鼓励我，说：“去吧，没关系的。”我说：“可是，我没有信心啊。”妈妈听后，微笑着摸了摸我的头，对我说：“你只要在心里说：我是最棒的，我一定能行。”我听了妈妈教我的办法，半信半疑，但还是怀着试试看的心理报了名。
到了竞选那一天，我心里紧张极了，但我想起了妈妈教我的'办法就不紧张了。我一直在心里说：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上场，我胸有成竹的走上讲台，把演讲稿流利地读了出来，台下响起了雷鸣般的掌声。
最终，我以得分53票竞选上了学习委员。这次参加竞选，我最大的收获就是自信。
自信让我成为了班干部，自信让我交到了更多朋友，自信让我的生活处处充满阳光。
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