微笑作文(集合10篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的微笑作文10篇，希望能够帮助到大家。
微笑作文 篇1
上了初中才有走路上学的习惯，一早听到的不是人们制造出的噪音，而听到是鸟儿的歌声，歌声是那么的悦耳就有如清水般的纯净，但是最近我注意的是在这个无人的街道里，却有个不辞辛劳的人为我们付出与贡献，她头戴黄绿色的斗笠;手拿的是棕色的扫把;地上摆的又是黑色的塑胶袋，永远就只能看见她背影的我，却看不出他们内心中的煎熬是多的'苦涩多么的孤单，在这个街道中又有多少人在乎到他们存在，对我们的贡献呢?
在某一天我偶然撞见一个婆婆，她停下摩托车拿着清扫工具，一下车就锁定了街道最骯脏的角落准备开始清扫，我看见了她的双手，虽然长满了茧，但因为这是她多年为这个街道努力的结果，所以是我看过最美丽的手，每当打扫干净了一个区域才继续找到下个目标地继续工作，我从未看见她在街上休息，为了这条街道她从不迟到，即使没有人给她加油打气她依然为她的工作负责、为大家的生活环境负责，从不灰心，真的很直得大家敬佩的。
婆婆低下头留下的汗水，是她对这个社区的付出，每个早上看见她的身影，心中总会有莫名的感动，这种坚持或许也是我们初中该学习的地方，每天坚持的每一点都可能成为自己最后的回忆与感动，若我们也能对生活有所坚持那一定也会创造出不一样的生活。
某天我走过婆婆身旁我忍不住跟她说声“早安!”，她抬起头来：“小妹妹，早安啊!那么早就去上学啊!”，这是我第一次看她抬起头来，我显得有些好奇，不过每天一样的工作向她问好时却还是面带微笑的看着我，真的很不容易，我想她不但是我们典范更是我们要学习的人吧。
微笑作文 篇2
又一次翻开厚重的乐谱夹，一页，又一页。我的手指停留在最旧的一张谱子上，一个个欢快的音符间浮现出一张张熟悉的脸庞：小佳、楚楚、阿君……她们都是我的好朋友。她们都曾与我一起并肩作战。她们不仅带给了我合唱团的欢乐，更告诉了我什么是友谊……
三年级的暑假，我来到了小夜莺合唱团，这些大姐姐们是我的.老师，更是我的朋友。她们教给我的是感动。给予我的是快乐与友谊。
四年级的最后一次社团活动，天气很热，骄阳似火。我兴致很高，歌也唱得格外好。从阴凉的教室里出来，我和她们一直愉快地聊着天，慢慢地，我有点儿力不从心了，头也很眩晕，眼前的事物有些模糊了，楚楚看出我有些难受，就关切地注视着我，说：“你不舒服吗？是不是中暑了？”说罢立刻拿出她的矿泉水，我喝了一口，却不好转，她有些着急，就拿出面巾纸沾了水敷在我的额头上。过了一小会儿，楚楚说：“我扶你回去吧！看样子你状态不大好，应该有些严重了。”她轻轻搀扶着我，动作时那么轻柔，温和。她不时地询问我：“好些了吗？”“还晕不晕？”太阳越来越大，我非常难受。终于到了我妈妈店里。楚楚才放心回家了。望着她远去的背影，我的眼眶涌出了泪水……
上了五年级，却再也没有见过她——她毕业了。我凝望着这张乐谱，回想着，她那微笑的脸庞，关切的眼神。一直在眼前晃动着，晃动着，挥之不去。
微笑作文 篇3
教室里，静悄悄地，静得好似空无一人，气氛更是紧张万分。“开始考试！”只听老师的话语中铿锵有力。只见同学们拿起笔，笔在卷子上飞快地“奔跑”，好像题目对于他们来说都不用思考。“考试？”我才如梦初醒，一看试卷，第一、二、三……呀！我怎么全都不会？！我焦急万分却又束手无策。原来是场梦！这已是我第二，哦不，第三次做这种梦了。惊魂未定的我坐了起来。
从初中以来，这种噩梦就一直缠绕着我，仿佛要令我窒息了才肯罢休。我也在痛苦中奋力挣扎。却如何也不能轻松地逃脱。
可能，压力太大了吧！放松一下吧！
我走出家门，现已初秋，秀丽的树木和草已换上华丽的金装，我走向小河边，在微弱的阳光下，河面略微显得波光荡漾。没有冬日那般阴晦；没有夏日那般耀眼；也没有春日那般平淡。鱼儿还是很胆小，在浅绿的浮萍下嬉戏。
我沿着乡间的羊肠小道，慢慢地观赏两旁的景物，不知两旁是稻子还是麦子，反正金灿灿一片。整齐，平坦。风儿一吹，它们微微点头。远看，又好似柔软光滑的绸缎随风波动，一切都是那样的静谧、恬静，我笑了，原来我的`生活如此美好。心也随着微笑起来。
远处有几位老人，挑着担子来给农作物加水施肥，看起来是那么劳累的活，可他们脸上却洋溢着快乐的神情，原来他们忙得不亦乐乎。我又笑了，我不正如那辛苦的农民么？原来，生活也如劳作，只要你全心全意，愿意去做，就能在苦中挖出甜甜的滋味。
走在回家的路上，心里充满着收获的喜悦。心中的我微笑着说：“失败有什么可怕呢？只要重新振作，奋发努力，就一定可以到达成功的彼岸。所以呀，不要给自己太多压力，这样会反而适得其反。”我成功地找到压力的来源。心里更愉悦了，步伐更轻盈了，负担更轻了。
我对自己微笑着，没关系，我一定行的！微风拂面，清新怡人。微风拨着树叶，树叶如跳动的音符伴着鸟儿悦耳的歌声，自然界更美了，我的心态更好了！
微笑作文 篇4
迎风，回眸，思绪倒流；回忆，定格，那一个瞬间……
初见您，娃娃脸，挂着甜甜的笑，宛如画中走出的美人。曾记否，您教我们识第一个拼音a时，我将其读成“鹅”，全班哄然大笑，您夸张地张大嘴，教会了我大笑也就能会读“a”了；曾记否，您带领我们出去郊游时，您招牌式的微笑是留给我最美的风景；曾记否，运动会上，我们一起奔跑在尘土飞扬的操场上，带着泪花的笑脸是我们对胜利的庆祝。
您就是我的启蒙老师吴老师。还记得三年级时的那次朗诵比赛吗？
那天，您走进教室，笑吟吟地宣布学校要举行迎新朗诵比赛，我班准备推选四名同学参加比赛。大家七张八嘴推荐，突然有人叫到我的名字，大家一起把目光投向了我。我的心中既高兴又担心，我怕……
我鼓足勇气走到老师办公室，手不自觉地攥着衣角，低着头怯怯地说：“老师，我能不参加朗诵比赛吗？我声音不够响亮，在人多时会紧张。”老师轻声慢语地说到：“你普通话很标准，声音很好听，锻炼锻炼就有胆量了，老师相信你。”我抬起头看到老师明亮的眸子里闪烁着光芒，那是信任的微笑，它如一缕春风吹散了我内心的犹豫，我无法拒绝老师发自内心的信任。
怀揣着老师信任的.微笑我开始了认真的准备。读熟成诵，酝酿感情，配上手势。在空空的房间里我大声朗诵着，我憋着一股劲，似乎要让全世界都听到我的声音。
比赛的日子终于到了，我在后台看到下面坐着黑压压的一片，顿时心头一紧，手又不自觉地捏住衣角，感到脑子一片空白。吴老师看穿了我的心思，摸着我的头说：“别紧张，象平常练得那样就可以了，来，笑一个。”我俩相视而笑，您那信任的微笑似一泓清泉，抚平了我狂跳紧张的心。
嘴角上扬，露出灿烂的笑容，面对上千个观众，我自信地朗诵。掌声如雷鸣般响起，在台上我看到了吴老师和全班同学一起使劲鼓掌，她笑得那么美，唇边浑圆的酒窝，艳丽如同露珠。
那一个瞬间，感动软软地涌进我的心窝。
那一个瞬间，微笑定格在我记忆的长河。
微笑作文 篇5
打开记忆的阀门，回忆往事，秋风萧萧，唯一令我忘不了的，便是妈妈对我的微笑了。
去年学期末，期末考试的那天早上，妈妈给我做了一顿丰盛的早餐，对我说：“吃，快吃吧！吃饱了养足了精神才能好好考试呀！”说着，递给我一张纸，让我擦去脸上的油渍。
我要出门了，当我跨出门外时，妈妈跑过来，笑着对我说：“如如，好好考，一定要细心，加油啊！"那个微笑，仿佛是一股动力，不断地促使着我要勇敢前行。
到了学校，七弯八拐进了考场。我感到空气中环绕着、充满了紧张的气氛，使我感到忐忑不安，担心会考不好。这时，妈妈在我的电话手表上发了一条消息：加油，如如，我相信你一定能行的！后面还发了一个微笑的表情，她让我顿时对自己充满了信心，考试也非常的顺利，我一路绿灯，不停地“勇往直前”。
但是数学做到后面时，我遇到了几道难题，绞尽脑汁也想不出答案，急得我抓耳挠腮，面红耳赤。这时，我想起了妈妈的微笑和涓涓的细语，我静下心来，分析题目，了解题意，了解各个数据指什么，以及它们之间那复杂的关系，在草稿纸上一遍一遍地写着，最后我算出了答案，从此我知道，题目不会不要急躁，静下心来好好思考，就能得出答案。之后，我也取得了优秀的成绩，妈妈的`微笑又浮现在我的脑海中。
妈妈，您的微笑，给了我动力、信心，让我懂得了道理。你那迷人的微笑，我永远也忘不了。
微笑作文 篇6
用微笑刺穿浓密的乌云，迎来阳光，牵来幸福。上帝对我说：“微笑与你同行，挫折都是浮云”
——题记
考前最后一晚。“明天的考试就是小菜一碟！我上次年级97名，这次肯定会进步的！”我一边打游戏一边想。晚风吹过，书本在一旁“哗哗哗”地窃窃私语，他在说什么呢？
我垂头丧气地走出考场。骄傲让我败得彻底。不行！我不能这样下去了！我对镜子里的自己露出了一个鼓励的微笑。重新开始！我每天上课都很认真，虚心请教同学老师……
考前最后一晚。“明天的考试一定要用心去面对！”月光照进窗口，我发了一小会呆，又回过神来，继续奋战在题海中
我顺利地进入了年级前53名（我52名，一共600多人），真是一个巨大的进步！我对镜子里的自己露出了一个满意的微笑。
战国时期，越吴大战，越大败。越王勾践没有被挫折吓到。面对挫折，他笑了一下……他每天睡在柴草上，睡前，吃饭前都要尝一下苦胆。经过长期备战，最后勾践终于雪洗前耻，打败吴国。
“他说风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”耳边回响起郑智化的《水手》那熟悉的旋律。在郑智化3岁时，他不幸患上小儿麻痹，至此他失去双腿。自小就在与病魔作斗争，可他同样没有被挫折吓到，战胜了病魔。创作的歌曲，还激励鼓舞了无数人。你去留意他的表情，他的.脸上常常挂着微笑。
微笑其实很简单，嘴角稍稍翘起的一个弧度，诠释的是背后的付出与努力。我四十五度仰起头。上帝在隐约中微笑着。我以嘴角三十五度的弧度回应他！
微笑作文 篇7
微笑是一首优美的音乐，让人心旷神怡;微笑是一幅美丽的风暴画，令人沉醉不已;微笑是一种亲切易懂的语言，让人敞开心扉，微笑是世上最美的表情。
我永远忘不了那童真的微笑。那是一个六月的下午，大雨瓢泼。我的爸爸和妈妈在上班要到傍晚才回来泼，他们说让我在学校的大厅里等着雨停后再自己回家。我看着天空中那如牛毛一般轻盈的雨滴打在地上，发出清脆的声音，同时又只留下一圈圈波纹，心中不禁想到：这雨简直越下越大我可何时才能回家呢?想到这里我忍不住轻叹了一声，那单薄的身影配着大厅外那阴沉的天气使我显得格外无助。这时一个人轻轻地拍了一下子我的肩头，我向后一看原来是一个四年级左右的小女孩。女微笑着对我说：“大哥哥，你在干什么呀?”我无奈的摇摇头略带忧郁地解释道：“我的爸爸妈妈在外面上班，要晚上才能回来所以让我等雨停了再自已走回家。小女孩热心的说：“大哥哥，我父母就在旁边他们是来接我了，我这里恰好有一把闲着的雨伞你先用着吧!”“算了吧，还是不用你的雨伞了，这雨说不定一会就停了呢!”我说道。可小女孩却毫不在乎的说：“没事，你看我父母就在那呢!”说着指了指校门口的一辆黑色轿车。我看向她手指向的`方向看了一眼，轻声说一声谢谢收下了雨伞。看着小女孩奔跑着向按门。走去我的心里暖烘烘。突然女孩回头笑了笑上了车。哦!那个童真的微笑让我看见了一颗闪光的童心。这闪光的童心照亮我的心房。
微笑是如此的神奇!它能消除人与人之间的间隙，能在人们遇到团难的时候给予鼓励它。它象征着宽容与理解，也意味着真诚和善良……
微笑作文 篇8
走过了童年，步入了花季，我却感觉身边乏味黯淡，似乎是因为缺失了微笑与感动。微笑，是否与我玩着捉迷藏的游戏，是否等待着我，去把他找寻？
人们都说人生是一场旅行，而你我只是其中的行者。为了启程时的一个诺言，我们义无反顾地奔向目标，却忽略了沿途的风景。回首走过的旅程，或许你会发现那是一条多么迂回而又奇妙的道路。你看着身后那“熏梅染柳更没闲”的赤风，那被细雨打得沙沙响的梧桐，那盛满的月和南归的燕子，那开满千树万树梨花雪。微笑轻启，我知道，你已经真正地体会到了它的味道。它让你转身，回望那一抹曾经的风景！
微笑的味道，在转身处，飘然而至。当你凝神于一朵盛开的笑容时，当你眺望着波澜壮阔的`海洋时，当你细细观察路上每一位匆匆的行人时，你将泛起一个迷人的微笑，一个会心的微笑。因为你已经明白了生命的真谛，这是与自然相通的味道。
哲学家说，孩子的眼睛永远是天堂。在凝眸静神之处，应该去一切浮躁纷扰，还来一份宁静，因为孩子的眼睛里只有新奇和单纯，用溪水般透彻的目光去看世界，用心灵去体会这世界。微笑的味道，在凝眸处，悠然飘来。
你我身边的微笑味道，就在你我身边，或许他就躲藏在同学的一个眼神里，躲藏在老师的一句赞赏里，躲藏母亲的一杯牛奶里，躲藏在对门奶奶帮你倒垃圾的善意里，躲藏在人行道旁数的新芽里，躲藏在自行车的后座上，躲藏在我此时奋笔疾书的文字里。
只要用微笑面对，味道就会一直在你我身边，在那些显而易见的角落里，也许她正偷偷地嘲笑我们的粗心大意呢！
笑的味道，我们在不经意之间就能找到。
微笑作文 篇9
时光如流水，容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。更羡慕那街边咖啡座上的目光，只一扫，便觉得岁月悠长，山河无恙。然生命走来，最美的，还是你微笑的样子！
天空布满了乌云，低沉的压得我喘不过气。暴雨将至，手上没有雨具的我显得格外的仓皇失措，心里乞求着暴雨能够晚些到来！轰隆隆！随着天空的一声出响，暴雨来临了。手无缚鸡之力的.我，只能找到一个角落躲起了雨。被淋湿的我蹲在角落里冷得发抖，一滴滴雨水从我的衣袖上滴下，从发丝间穿过，滴透了我的心，我绝望地低下了头，等待雨停
然而天公不作美，雨下的越来越大，天空越来越低沉，这时从远方传来了清脆的脚步声。依稀记得那个人走得很快，不一会儿就从我的前方走过，可是，随着脚步声的消失，本就焦急的我此时眼中装满了泪水，伤心的无可名状。
突然，有人走了过来，对我说：朋友，这是给你的伞。我抬起头来，只见他穿着一身黑色的雨衣，微笑着将伞递给了我。还没有反应过来的我，甚至没来得及说一声谢谢，那人便转身离开。正当我要撑开伞时，我再次听到了那之前熟悉的脚步声，循声而去，看到的正是那个递伞给我的陌生人，望着他远去的背影，泪水早已打湿了眼眶。
风停了，雨晴了，望着街上来来往往的行人，我不禁笑了出来，冰冷的心变得温暖。回想起你眼中的微笑，我在你眼中看到的星辰大海，却是我从未见过的皓月明空。感谢你的微笑，让我感到生活的温暖，感受到春暖花开
你微笑的样子，真美！
微笑作文 篇10
面对即将来临的期中考试，所有的同学都禁不住捏一把冷汗：不仅是因为要迎战备考，还因为每次考试前那种例行的令人紧张、使人窒息的氛围与一大堆数不清理还乱的复习作业。
英语老师谆谆教导：“期中考试要来了，最近的`作业可能会有点多，要加紧复习。”
数学老师有条不紊：“要期中考了，我们要复习以前学过的内容。”随着一张张卷子发了下来。
科学老师慢条斯理：“我把期中考的范围讲一下。”接着粉笔的沙沙声骤然响起。
其他课的老师都会用一节课的时间来讲期中考试重点，然后又去借（占）用其他课时做试卷和练习。
相比较，语文老师是最通情达理的，她大约用了10分钟时间把期中考试的范围讲完，余下的课时由我们自己去复习。
而我耳旁总是不时响起开学时校广播传来的声音：“要减轻中小学生的作业负担！”我只能保持一种无奈的姿态，默默祈祷考试分数不要太低。
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