同学的作文6篇(精选)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的同学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
同学的作文 篇1
与同学走过的日子是翘首企盼中考的日子，是相互鼓励互相扶持的的日子，是一起在“煎熬”中不断奋起勇往直前的日子回首这段日子我感受到了很多——酸甜苦辣。
这段日子的开始是在一个阳光明媚的早晨，柔缓的阳光照在同学睡眼朦胧的脸上是那样刺眼。同学们一个个像焉了的花，无精打采。参加早晨的誓师大会也是无精打采。迈着沉重的步伐，我是硬生生的被人流挤去了操场。在校领导的激情演讲下却是懒散的人群。轮到我们喊口号了，这时操场的上空却异常的寂静。终于，在老师犀利的目光的“帮助”下，我们吼了出来，“立志努力两百天，中考成就真自我。”不只是心中有了感触还是发泄了积累以来的无尽的压力，顿时觉得心中升起一股暖流，充满了力量。
又一天的清晨来临了，尽管同学们的脸上还是黑眼圈与满满的疲惫，可眼睛里却透着一样的光芒。那是充满力量的眼神，充面希望与无尽的求知欲，多出了一缕缕的努力的信念与奋斗的决心。声声的朗读声伴随着同学们的深思熟虑将知识一点一点的装进大脑中去，记在心中，一声声的渴望提高成绩的“呐喊”赶走了盘踞在窗外的阵阵寒风，如一阵阵的暖流流入我们的心中让我们勇敢地面对中考的“发难”自信的“接牌”。
人人都希望自己可以考出一个好的成绩，都在不懈的努力着，希望并梦想着，有一天自己也可变成那匹杀出中考的重重的那匹黑马。
每一次的考试大家都关心异常，在乎每一次的周考。月考。大家互相攀比着，生怕自己一不留神会被别人超过。同学们之间的火药味一时间好像越来越来浓了，但之间的友谊反而越来越深了。我们互相讲题互相进步互相学习。竟使以前的矛盾与冲突在不知不觉中化解开了。
同学们灿烂的笑容重新回到了脸上，如黑夜中的.天际线便划过的流星点燃了天空点燃了同学们的希望。刺破沉重的学业笼罩的乌云，透过丝丝阳光来。让原本乏味无趣的学习生活也变得鲜活了起来。
几百天的时间还未结束，我们还在努力地奋斗，但我以体验了努力的辛酸与成功的喜悦，我相信经过这段时间的学习，我将收获的不仅仅是一个好成绩，更多的是做人的道理。
同学的作文 篇2
他的个子和我一样高，水汪汪的大眼睛，两颗葡萄似的。还有一个小小的鼻子，一个大大的嘴巴，他就是左旭阳。我和他都有一个不大不小的毛病——马虎。
记得有一次考试。老师反复强调了几次，把名字写在左上角。而他呢！却把名字写在了右上角。他还把旭字给写分了家。成了九日。当老师发卷子的时候问：“谁还没有发到卷子，请举手。”左旭阳把手举了起来。老师说：“你不是叫左旭阳吗？可是这是左九日阳的卷子。”全班同学听了哈哈大笑。有的同学说：“笑死我了，笑死了。”有的同学说：“我的肚子啊都乐疼了。”有的同学笑得趴在桌子上。你看他就是这样一个马虎的人。他虽然马虎但是也很乐于助人。
记得有一次考试，有连线题，我没带格尺，他爽快的.说：“我借你一个吧，我有两个。”当我用完还给他的时候，他说：“这个格尺给你了，因为我要搬家啦，送格尺做为纪念吧！”就这样我们从生活中的点点滴滴建立了深厚的友情。
这就是我的好同学，左旭阳。我们要成为一生一世的好同学、好朋友、好哥们！
同学的作文 篇3
我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李金龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。
那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”许多的同学也不抬头，默默不问，也有的`有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李金龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！
是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。
这就是李金龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！
同学的作文 篇4
灾区的同学们，请接受我虔诚的祈祷和深深的祝福！
地震发生在你身边，震撼响起在我心上，面对你们，面对一次次让人揪心的报道，我不知该用什么文字表达自己的心情，总觉得文字过于无力，难以承担那份真挚的情谊。可是我不能走近你们的身边，我只能用语言和你们共勉。 的确，这是一次空前的灾难，对你们来说，也许早已超过了你们的承受能力。可是你们不是孤单的，要知道每一颗善良的心都和你们以同样的节奏跳跃着，我们是一个集体，大家都是亲人，爱，传递在彼此之间，没有谁会被遗忘。 如果你的躯体受残，记得心不要受残。只有心中还有希望，一切就还有机会，可以换一种生存的方式，同样坚强不屈的活下去。只要有一条生命在，还有什么是不能战胜的！事在人为，给自己一个机会，证明自己不是懦夫，证明自己面对困难时的勇气和力量，和自己的亲人一起打拼未来的幸福！
如果你的家庭破碎了，记得我们是你的亲人，我们共同生活在祖国的'大家庭里，手和手相牵，心和心相连。为了自己不幸受难的亲人，自己要勇敢的活下去，若他们地下有知，也好安心长眠。逝者已矣，我们要替他们活着，自己承载的不止是自己一条生命，还承载着他们的生命，他们的梦想，他们未竟的事业我们要接过来为他们完成。
活着，这是一种幸福，无论以什么方式活下去，生命都是不屈的。活着，这是一种责任，无论自己经历了什么，能活下去，就要尽自己一份义务，只有心中有一份责任，活着才有动力。不要被眼前的灾难吓倒，困难是一时的，而我们还有长长的路要走……
微笑，这是只有人类才拥有的表情，如果因这次灾难而永远被葬送，也未免太不值得。人只有微笑，才会拥有轻松的心情，才能燃起生活的热情。无论身处何种境地，记得微笑，用以安慰为你们牵挂着的每一颗心，也是在为自己加油鼓劲啊！
感恩，这是我们此时此刻应该拥有的心情。不要过多的抱怨，抱怨是对自己的惩罚，它只会让自己本以受伤的心再经历一遍苦难，而这是我们不忍看到的局面。庆幸自己还活着，还可以呼吸爱的空气，还可以继续书写自己的人生，还可以让这个世界再多一个拼搏的身影！
谢谢，这句话要对自己说，以一种虔诚的方式。谢谢自己活下来，谢谢自己在灾难里保持的求生的意志，谢谢自己能让别人因自己的存活而欢呼……对自己说一句谢谢，这是对生命的尊重，也是对自己的肯定，永远带着这份自豪，奔向自己的前程！
你们还好吗？读书怎么样了？也许，你们才刚刚上学，在2：00钟，你们还在等着老师。可几秒钟后，你们失去了家人，同学，老师。也许，你们比我大，在迎接中考，但现在，不行了。我不知还能对你们说什么，如果真的想哭，如果能用泪水洗去心中的伤和恐惧，洗去心中的悲和委屈，那让我们一起哭一场可好？可是能不能答应我，哭泣之后回我一个微笑？互相擦去腮边的泪水，相携走向明天，这是所有人的愿望……
我的祝福送上，我期待你们积极生活下去的回应，加油！你们要好好学习，天天向上！
同学的作文 篇5
我的同学是一个女生，他喜欢扎马尾辫，眼睛小小的。笑起来的时候眼睛眯成一条缝，她的嘴巴能说会道的，她的身材不胖不瘦，个子高高的。
我的同学是个乐于助人的人，有一次；老师布置抄生字，写着写着，我的笔断了，我的头上流下了着急的汗滴，老师说过：“如果不在下课的时候写完，就会受到惩罚。我急得想热锅上的蚂蚁，这时，我后面的.同学小声的说：”郑怡你怎么了？我回答说：“我的铅笔断了。”她毫不犹豫的把她的笔借给了我。我高兴的说：“谢谢你！“她说：“不用谢。”等我写好了，我就把它还给你。
这就是我们班的乐于助人的同学。
指导老师：方老师
指导评语：小左着用生动形象的语言向我们介绍了一个乐于助人的同学，文中举例时，写出了我的动作神态，生动形象，棒！文章结构完整，条理清晰，读来朗朗上口。
同学的作文 篇6
NO.1曾煜锋。曾煜锋从开学以来，就“发飙”了。不但预习比我做得好，而且成绩也开始超越我了。今天数学考试，曾煜锋99分，而我只考了95分，真是“人生悲剧”啊!
NO.2田奇睿。田奇睿的朗读能力渐渐和我打平，他朗读大声，非常有感情，好像和课文融合在一起一样。这点让我佩服。不过，田奇睿的'字逐渐变丑了，说到这里，我不禁窃喜起来。
NO.3谭志明。谭志明的作文慢慢进步。从开学至现在，小记者社团公众号已经发出他的文章好几篇了。谭志明作文进步可以说是突飞猛进，这点既让我佩服也让我焦急。
NO.4赵亚林。赵亚林虽然和我一个小组，但我俩却成了“仇敌”。有2次，赵亚林考试的分数都超过了我。我不得不佩服她，也让我在暗中跟她较起劲来。
除了这些同学以外，还有：“体育健将”关淳文和许英彬、“升旗手”陈姿桦和邓丽丹等，我们的同学进步神速，我们是“对手”，也是好朋友，我们在同一个教室里在学习和生活上你追我赶，希望大家能好好学习，天天向上。
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