[实用]有趣的活动的作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有趣的活动的作文4篇,欢迎大家分享。
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有趣的活动的作文 篇1
一个星期天的上午,少年宫兴趣班的上课铃声响过之后,洪老师一手拿起课本。快步的走上台,说:“今天我们的这堂课搞一次猜谜活动好吗?”第一个谜语是:“一个人的力量大无边,一手推倒一座山。”同学们回答说:“是一个扫字”,第二个谜语是:“一点一横长,一撇向左方,并排两课树,栽在石头上。”我一听怎么有怎么多句,我绞尽脑汁终于想出了,原来是个“磨”字,我立刻举起手来,老师请我来说。我说是:“磨”。老师说对。老师又说了第三个谜语是:“从前,有一个秀才要上山找一位好朋友,遇上了大雾大气,山上云雾缭绕。他走着走着,不只不觉的迷了路。正在这时,迎面走来的是一位白发苍苍的老爷爷”,秀才连忙施礼:“老前辈,我要去山上找一位姓张的好朋友,不小心迷了路,不知怎么走的,请老前辈指点。”老爷爷听了他的话,走到一大石头后面,蹲下来,只露出一个头,秀才看了,连声说“谢谢”,然后,便向老爷爷指的方向走去。
猜谜语是我们最喜欢的活动,因为这样的活动让我们的`大脑都活动了起来,锻炼了我们的思维能力。
有趣的活动的作文 篇2
今天,我一放学就高兴地说:"去参加万圣节晚会喽”
一路上,我不停地问妈妈:“这次钢琴班里会举办怎样的活动呢?”妈妈却回答“去了就知道了”。“啊!终于到钢琴班了!”刚一抬头,
就把我吓了一跳,原来里面的灯都是南瓜灯,而且房顶上还挂着用白布做的小幽灵呢!
我们玩的第一个游戏的名称叫幽灵来了!在这个游戏中,一些小朋友表演的很精彩!第二个游戏的名称叫吃果子,我被分到了第一组,没想
到竟然是我们赢了,我们组高声喊:“胜利喽!”,老师还给我们发了奖品;第三个游戏就是我们最喜欢的`服装大Pk,等那些同学穿好万圣节
特制的衣服后游戏就开始了,刚一开始,我就看见各种各样的服装比如:有南瓜灯的衣服、有小动物的衣服、有超人的衣服、还有海盗
的。这样,活动就更有趣了,大家在一起唱歌、跳舞还有狂欢。
最后,老师给我们发了纪念品,然后大家就恋恋不舍地离开了钢琴班。
现在,我终于知道西方是如何度过这个有趣的节日——万圣节了。
有趣的活动的作文 篇3
昨天,在班里举行了一个有趣的活动。叫“走进美丽的西部。”
前天,同学们一听到这个消息,便忙着搜集资料了。在举行活动的那节课上。班上的热情推到最高境界。有资料的把手举得高高的,没有资料的,便坐在座位上兴高采烈地观赏。
黄老师走上了讲台:“安静!现在有请冯一凡同学上台来为我们讲她的资料,掌声欢迎!”一声令下,全班都鼓起掌来,冯一凡同学在掌声中走上讲台。“大家好,我是冯一凡。今天我向大家展示的资料是……”冯一凡同学的资料中,介绍的是祖国西部以前曾经受过严重缺水的资料.真是想不到的事情.这么美丽的西部大草原,全国27条河中,竟然有11条河出现过干涸的现象。听到这里,全班的人都不紧叹了一口气。
过了三分钟,冯一凡同学演讲完了。下一个演讲的是陈影珊同学,陈影珊同学拿着她准备的u盘,手中还拿着一本簿。陈影 。制作这样生动的灯幻片,需要很长时间吧!因此,黄老师还赞扬了陈影珊同学。时间飞快逝过,陈影珊同学的演讲在她准备的.图片中结束.
接下来的是秦颖思同学的演讲,她准备的幻灯片.她找了一首诗和美丽的图片.随后的五分钟,“叮咚,叮咚”下课铃响了,同学们的鼓掌声结束活动“走进美丽的西部”活动真有趣,因为这个活动使我更加了解西部,也使我了解到西部的美”。
有趣的活动的作文 篇4
今天是星期日,我们在开心社玩了一个有趣是游戏——衔纸杯传水。就是用嘴衔着纸杯传水。
这次的游戏老师用了抽签的方式选了十六位同学参与游戏。八人一组,分两组,另外选两名辅助员倒水。我幸运的地抽中了,并分到了第二组。当即我暗自欢喜,可以玩这个有趣的游戏了。
游戏进行之前,老师介绍了游戏规则:所有参赛人员口衔纸杯。辅助员先将水倒入参赛的第一个同学衔的纸杯中,这位同学将杯中的水完整的倒入下一个同学衔的纸杯里,依次传递下去。最后一名同学再返回传递。纸杯里水不能洒在外面一点滴。在限定的五分钟之内,传递次数多的小组为胜。最后老师又补充了一句:每个组可以先试验一次,第二次正式计时。
第一组比赛在同学们欢呼声中结束后,轮到我们组了。组里所有同学都屏住呼吸,迎接挑战。我的心在怦怦直跳,非常紧张。当水杯快传递到我跟前的时候,许多问题浮现在脑际:如果水洒到外面怎么办?如果传不过去怎么办?如果纸杯掉到地上怎么办?
终于轮到我了,我衔着纸杯,半蹲下,接过前面同学倒过来的`水,正准备传递给下一位同学,台下的同学们大喊:“时间快到了,加油,加油!”听到同学们说时间快到了,我心急如焚,手忙脚乱,口中的纸杯掉了,水洒了一地。还好,这次是试验,下一次我就心平气和地传递吧。辅助员重新给我的纸杯倒了水,我小心翼翼地侧着头,不知谁说:“快一点,快一点!”我又慌了,水又一次洒了。我失望极了,我这样是不行的,我们组会因为我而输的。于是,我提出退出比赛。老师笑了笑,也答应了,换了另一位同学,让我坐一旁观看同学们比赛。我坐在座位上,看同学们紧张而激烈的比赛,心想:我回去好好与妈妈练习,要找到衔纸杯传水的窃门,下次比赛一定能顺利传递。
比赛结束了,我们组果然获胜,组内的同学欢呼雀跃。我更高兴。心想,生活中,坚持固然是正确的,但有时放弃也未必就是错的。比如今天,如果我坚持参加比赛,我们组因为我必输无疑,所有同学的努力都是徒劳。我放弃了,我们组获胜了,我的放弃给集体带来了荣誉,给组内的同学带来了开心,这才是最正确的选择。
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