五年级的作文6篇(优)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。
首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。
每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的`笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。
书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。
《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！··
《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师，我喜欢你！
五年级的作文 篇2
有一个孩子在千里之外的军营里工作，他的父亲每隔一段时间都给孩子寄一封信，可是这个村里没有几个人会写字，父亲便便走村串户请人帮忙写信寄给孩子，一共寄了几百封家书。
有一次，孩子回家探亲。父亲说：“孩子，以后我给你寄信，我们家如果没有事情，我就画一个○；如果家中有事，我就给你的信封上画一个△。”孩子怕爸爸太劳累，便答应了。
第二天，孩子来到了二十里外的一家邮局，一口气买了50个信封，50张邮票给了父亲。
孩子回到了兵营。他陆陆续续地收到了许多的家书，其中有两封是夹着蒲公英和一些植物表示春天作物收成很好。
过了20年，他收到了许许多多的家书，可这些家书中从没有出现过“△”，一直都是“○”。这期间，他的爷爷过世了，他的奶奶也病故了，他的父母多次在医院重病不起。可他的父亲一直在家书上画上“○”。
从这个故事中，我知道了，我们对父母的'爱远远不及父母对我们的爱。这种无言的爱深深地打动了我。父亲惦记着在千里之外的孩子，便在家书上画了一个“○”。你想如果你想要的东西父母没有给你买，你会说吗？你想如果你要的饭菜，父母没有给你做，你会抱怨吗？父母所要的爱只是微不足道的，我们应该为父母做一些力所能及的事，比如洗碗、洗衣服、给父母捶捶背、揉揉腰、洗洗脚。这些看起来微不足道的事，却能让父母感到温暖。每天当父母下班回来时，我们只要说一声“妈妈（爸爸）辛苦了”，他们就觉得心满意足了。
我们要学会感恩，感恩父母和亲人。
五年级的作文 篇3
今天，不知道用什么词语来形容。刚到校，就说出了自己想说但又不知怎么开口的话，不知道当时是什么给了我勇气，可能是因为当时在气愤下才说出来的吗？如果真的是的话，我还真得对他们说谢谢呢。时间慢慢过去，大约从第三节课开始，可能是因为不舒服而导致心情不好吧，刚好第三节课是体育课，恰好是上内堂，体育老师要求我们自己排一下六一儿童节节目，几个表演者扭扭捏捏始终不肯排练，看到这样，我也显得非常的不自在，随口就说了这样一句话“你们想排就赶快去排，不排就静下来做作业”在同学们的劝说下，他们才走上了讲台，我趴在座位看着他们的排练。
是的，我承认，他们的确比以前有进步，我也看出周传森已经很努力了，他真的用心了，但是在我看来，他的动作还是有些死板，所以在周传森走下讲台时，我就这样当着同学们的面说“还行，只不过周传森的动作有些死板，他完全可以配合同伴的动作，但是xx没做到”就这样的一句话，结果周传森的下个节目他始终不肯去排练，体育老师，同学们都在劝说，而他却无动于衷，反而哭了。当时因为我真的很难受，所以我没有去说什么，只能听着同学们的话，默默地趴在桌子上。中午放学时，xx的同位递给我一个笔记本，看到这个笔记本，眼熟，猛然间，我想到了这是我以前送给他的，“这里面，周传森写东西了，让你看”我接过了笔记本，第一页就是他写的内容，我本以为这个笔记本他早就用完了，但是出乎我的预料。怀着忐忑不安的心情，看了他写的内容，我不知道自己是怎么想的……吃过午饭到校后，我就去找周传森给他说清楚，但是我追了他很久，他却始终不给我说的机会。午休时间，觉得自己很困，就趴在桌子上睡了一觉，这一觉也睡得很舒服，没有被同学们吵醒过，当我睁开睡眼时，看到语文老师在教室内忙碌，然后又看看时间，这节课难道是因为语文老师在教室内才这么静吗？咦？班级真的很静吗……
今天，周传森的话给我的记忆很深很深，我想解释：周传森，我不是没有顾及到你的'感受，其实说，我没有想到就那么简简单单的几句话会对你有这么深的影响，难道是因为我的那几句话，你才不愿意去排练吗？如果真的是这样的话，那你就大错特错了“大丈夫能屈能伸”，你还是个小男子汉呢，怎么就被这一句话打败了，就因为这一句话掉泪了？在我看来，你就是个倔性子，太爱面子了，但是有些时候在我看来你又有些高傲，就像是个小公子……因为这一句话，其实说这一句话，就算是给你指出的不足，你听到了就应该努力去改正，对吗？因为这一句话，就让你掉泪值得吗？我知道你已经努力了，用心了，但是不管怎么样努力始终会有不足，漏洞，对吗？要想做到十全十美很难很难，对吗周传森在继续努力，争取做到最好，放下你那倔强的性格，好吗
五年级的作文 篇4
十月金秋，又到了桔子上市的时候了。桔子是我喜欢的水果之一，但是我最喜欢的还 是家乡临海的桔子，每年奶奶都会寄来。今年趁着这次国庆小长假，我带着“逐梦路上”的课题，和一颗充满期待的心去探访家乡。
我先去了坐落于东湖之滨的临海市博物馆，那里的文物琳琅满目，有一级、二级、三级文物近千件，看到它们，仿佛看到了古老中的家乡历史。回来后，我决定再去看看现在的家乡有什么变化。
走在路上，忽然，我的眼睛被街边一排整齐的橙色自行车吸引住了。走进一看，哇！原来是一辆辆崭新的公共自行车！老家也有公共自行车了？记得前几年来的时候还 没有这个，现在不但有了，而且还 很漂亮！我不禁感觉到变化真快。
走过几个十字街口，我忽然又发现了一个小秘密：每个街口都放了两个垃圾桶，有的是木头做的'，有的是塑料做的，形态各异，漂亮极了！以前怎么没发现有这么多的垃圾桶呢？肯定是现在条件好了，清洁文明建设重视了。难怪现在的马路上垃圾都很少看到。
晚上，我和爸爸准备去商场，需要走过一段地下通道，走在过道中，我被眼前用大理石铺的整洁明亮的过道惊呆了，这地道足足有6米多宽，两边的墙上漂亮的灯光照来，我还 怀疑是不是走错了，感觉像在机场通道……商场也有很大的变化，“银泰”、“万达”等这些知名的大商场在这里都生根发芽了。晚上的霓虹灯特别漂亮，金碧辉煌！
我当然忘不了我的最爱“桔子”。爷爷带我到桔林里，看到一个个油光发亮的桔子把枝叶都压弯了腰，我不禁摘了几个，狼吞虎咽地尝了起来，青桔子都那么甜！好吃！爷爷对我说，我们这里土质好，桔子甜，所以越来越多的农民伯伯更加愿意种桔子了。
我还 做了个小小的调查，问了一个叔叔家乡变化的问题。他告诉我，家乡临海不但是历史文化名城，不仅文化气息浓，而且近几年在当地政府的带领下发展也很快。
通过这次走访，我感到现在的家乡和大城市的距离越来越小了。我更加热爱这变化中的家乡，也更加期待家乡的未来！
五年级的作文 篇5
在校运动会上，六十米小组赛开始了，发令枪“砰”的一响，同学们双脚用力一蹬，像箭一样飞奔出去。尽管跑六十米的有七人，还有一些人在观众台上来来去去，时常遮挡我的视线，但丝毫不影响我的目光直勾勾地盯着我们班的.选手，一个身穿棕色衣服的小个子男生——-唐糖。
我对班级里的体育项目比赛一直是个悲观主义者，看他已被甩到后面了，我“唉——-”地叹了口气，心想：“这次短跑比赛，他肯定不能拿前三了”。果然，正如我所料，他不但没进前三，还出乎意料地当了最后一名。当他满脸沮丧地回到看台上，我想告诉他结果——他跑了最后一名。但观众台上的妈妈却像会读心术，阻止我去，但我的固执却使我绕开阻挡，冲到他旁边，在他耳边轻轻地说了一句话：“唐糖，你跑了最后一名。”我说话时即没带着嘲笑、失望、也没有鼓励、安慰。我只是想告诉他一下结果，但“最后一名”这四个字却像箭一样，不偏不倚地射到了他的心坎上，他没有吭声。过了一会儿，我向他望去，此时的他已把帽沿压低，并遮住脸低头看书，但我仍然看出他满脸通红。我轻轻地问了一下旁边的同学：“他哭了？”，旁边的同学默默地点了点头，我很奇怪，他为什么哭呢？这时又有其它事吸引我的注意，便暂时把困惑放在了一边。
回到家后，我又想起这件事，仍然感到疑惑。我仔细地回想当时的情景，感觉好象是“最后一名”这四个字伤害了他。但我却不知道自己哪里不对，便去问妈妈，妈妈说“如果你自己是唐糖，别人这样对你讲，你的心情会怎样！”我顿时明白了，他跑完后就知道自己跑得不好，自己已经很失望和难过。那时不需要人再去提醒他是最后一名，而是需要安慰和鼓励，就算当时没有人安慰他，他也能通过时间来淡忘此事，而我的一句话就打破了他最后的心理防线。
我明白了，原来是我的无心之语伤害了他。第二天，我私下里向他诚恳地道歉，劝慰他努力锻炼，明年一定能跑出好成绩。
五年级的作文 篇6
刚过完十年校庆，又迎来我们的节日--“六一”儿童节。这节日可让我过得紧张，而又充实。外面虽是“沙沙”的小雨，而教室里却有着紧张的气氛。
乐队里奏出富有喜庆气氛的音乐，这正是为我们的节日而奏的。乐声声声入耳，振奋人心。快板舞也跳成流行舞差不多，流行舞呢？更是别具一格。“我上山是虎，我下海是龙，在人间是堂堂的大英雄……”武术表演的太棒，跺脚声像是跺在人门的心里，十分响，富有节奏感。所有节目都十分精彩，都迎来一阵阵打雷般的热烈的掌声。
接下来，是班级演出。许多家长都坐在观台上，连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台的节目。我的心顿时像火烧猴屁股般，乱蹦乱跳的，总像大海一样，只有波浪，没有平静之时。几般周折后采排出的精粹，在此时的黄金时刻，千万不能浪费，一定要演好啊！“……遥远的东方有一条龙，它的名字叫中国……”唱到这里，我不怕，就放开胆子，开始高歌这曲《龙的'传人》。唱完这曲，还没上坐，就迎来阵阵掌声。我十分高兴。
过一浪还有一浪。最后一个节目，是口风琴演奏，我也要上台表演。虽然体验过上台的可怕，但心里还是悬着三只装满水的水桶。我们拿起管子，按起键，弹起来。两首曲子不一会儿就弹完。
是集体力量，两首曲子，迎来两阵掌声，我身为一潭水里的一滴水，感到十分骄傲，自豪。
这是特殊的“六一”儿童节。好时光就像风一样吹过，“呼”的一声，就从耳边吹过去，校园再次还原，恢复原来的平静。
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