难忘的第一次作文集合（5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的难忘的第一次作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的第一次作文 篇1
嘿嘿！今天情人节，我和王思源、盛泽西和我的弟弟商量着去卖花，我们得学会赚钱呀！
到了卖花的地点，王思源首先自告奋勇的第一个去卖花，他见了一对正在说说笑笑的情人，说：“叔叔，今天情人节，给阿姨买朵花吧！”叔叔和阿姨犹豫了一会，又问了问价钱，便买了下来。王思源的第一桩生意做成功了，真是“开门红”呀！有了王思源的第一次的经验，我们纷纷散开，寻找自己的`生意对象。啊！那有一个，我连忙跑过去，学着王思源的样子，说：“叔叔，今天是情人节，你给阿姨买一朵花吧！”叔叔正准备买，我想：“哈哈！第一桩生意要成功了！”可是，阿姨有点不愿意，于是，叔叔就不买了。咳！到手的鸭子飞了！
我们不会就这么服输的，我们看见一对情人就上前问，不过，我们大多都被回绝了，最后，我们一上午才卖出去3朵花，咳！这卖花看着容易，其实难卖的得很呀！我们是问一个，回绝一个，有的说买过了；有的说不买；还有的说太贵。
我们下午吃完饭出来继续卖，这一回，我们更换了地点，这里人群密集，肯定生意兴隆。又卖了一个下午，谁知，把腿都快跑断了，也没有卖出去一枝花，还没有上午的成果好呢！为了卖花，我们费了多少口舌；为了卖花，我们快跑断了腿，最后还是竹篮打水一场空呀！
这次卖花行动，让我知道了爸爸妈妈挣钱不容易，挣来的钱是来之不易的，下一个情人节我一定要卖出去！
难忘的第一次作文 篇2
设计意图：
本节课是在学生习作基础上进行的一节作文评介课。在实施“和谐高效、思维对话”的今天，我力求在作文评介的过程中，通过师生之间、生生之间、师生和学生作文的沟通合作，高效实现课堂效率，提高学生的能力。
课堂组织教学的方法是多种多样的，针对不同班级不同情况的学生教师可以机智灵活运用，采用不同方法因势利导组织教学。组织教学中要以可以激发学生的学习兴趣和积极性的方法为主，保证课堂教学计划的顺利完成，力求最佳的教学效果。结合学生的实际情况，我制定了本节课的教学目标以及教学重难点，并设计了“回顾习作要求——小结欣赏——典型共评——自评交流——师生总结”的环节，力求通过师生的融洽合作达到本次评介课的教学目的，真正让每个孩子对习作课产生兴趣，对语文学习兴趣，培养学生听说读写各方面的综合能力。
教学目标：
1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，初步学会运用标准评析（评改）自己的作文和他人的作文。
2、在评讲过程中，善于发现和欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。
3、使学生进一步体会到修改作文的重要性。能够认识到自己写作中的不足，提高写作能力的信心和热情。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的'习作，评议他人的作文。
教学过程：
一、导入新课，回顾习作要求
1、同学们，今天我们在这里要上一堂习作讲评课，请大家齐读本次的习作题目。
2、首先，让我们共同来回顾一下本次的习作要求。请大家快速浏览一下，想一想，根据这次作文的要求，你认为本次作文评改应注意那些问题？（板书：评改要求）
3、学生自由交流。
出示并相机板书：
本次要求、重点部分详细写2、能写出自己的感悟
基本要求、文从字顺2、字迹规范整洁
4、俗话说，千金难买回头看，文章不厌反复改。这节课，我们就来根据评改要求学习如何修改作文。
二、总结习作，佳作欣赏
1、小结共性的优缺点。（按一定顺序写清楚难忘能够表达出自己的感悟/选材不够新颖描写不够细致）
2、佳作欣赏。出示学生的精彩语句，请作者朗读。
3、表扬本次习作有进步的同学。
三、针对典型习作，师生互动修改
1、下面请同学们拿出老师发给你们的例文，今天我们就以韦宇幻同学的习作为例，剖析问题，并且学习如何修改习作。请大家仔细读读这篇习作，思考一下这篇习作的可取之处和不足之处。
2、接下来请同学们结合评改要求，从整体上说一说这位同学的文章有什么可取之处？（学生发表见解）
3、刚才几位同学都能结合评改要求，品评了韦宇幻的习作，给予了她肯定，那么她在这篇文章里还有哪些需要完善的地方吗？下面咱们就来发表自己的见解，请大家一定畅所欲言。先来说说文中有没有明显的错字、病句和标点使用不当的地方。（学生发表见解）
关于如何把难忘的事细致地描写生动，是我们本次习作中同学们普遍存在的问题，也是我们这次要修改的主要内容。老师想听听你们的修改意见？（学生发表见解）
4、韦宇幻同学，刚才同学们针对你的文章发表了很多看法，提了很多宝贵意见，希望在接下来的自评自改环节，能让大家看到你焕然一新的作品，可以吗？
四、自行修改，展示修改成果
既然已经学会了修改作文的基本方法，接下来我们给自己的习作找找毛病了，人最难战胜的就是自己，能给自己创作的作文找出不足也不是一件容易的事。俗话说：“好的文章是改出来的。”接下来就请同学们结合板书提示，拿起手中的笔修改自己的文章。
学生动手修改习作，教师巡视指导。
1. 请例文修改的作者交流改后的文章。
2. 还有哪些同学愿意交流一下你评改前后的文章？
五、总结
同学们，修改文章是写作过程的一个必不可少的环节，世界上少有一气呵成的佳作。不光我们小学生要养成修改作文的好习惯，古今中外的大作家也是如此，在这里，老师要送给大家一些关于修改文章的名言警句，希望能和大家共勉。
难忘的第一次作文 篇3
在我的童年生活中，有许许多多的第一次:第一次上台表演、第一次洗衣服、第一次做饭……其中最令我难忘的'，就要数第一次学骑自行车了。
我学骑自行车的那一天，风和日丽，万里无云。我和爸爸推着自行车来到一块空地上。爸爸对我说：骑自行车首先要保持平衡，然后用脚蹬踏板，自行车就会往前行驶了。我听了爸爸的话，眉毛一扬，满不在乎地说这还不容易？看我的吧！我跨上自行车，让爸爸在后面扶稳，然后用脚使劲蹬着踏板，自行车果然往前行驶了。我回头一看，爸爸却不知道什么时候松开了手，我心里一慌，手不由自主地松开了，车身开始胡乱地摆动，我与车一同摔倒在地，裤子被蹭破了一个洞，膝盖也被撞肿了。
我揉着膝盖，拍了拍灰尘，咬咬牙再次跨上自行车。可是我每骑几步就摔倒一次。我气馁了，把车推到在地，嚷嚷着：不学了，不骑了！这么难，我是不可能学的会的！这时，爸爸走过来，拍了拍我的肩膀，鼓励我说：骑自行车其实很容易的，只要你能坚持不懈地练下去，就能成功了！我听了爸爸的话，扶起了自行车练了起来。终于，在我的努力下，我学会了骑自行车，还掌握了刹车、急转弯的技巧。
这件事让我获得了莫大的启示：只有坚持不懈、持之以恒，迎难而上才能成功，正如那句名言：不经历风雨，怎能见彩虹？
难忘的第一次作文 篇4
第一次补衣服，第一次学滑冰，第一次拨牙……一个个“第一次”就像一个个脚印，印在我们成长道理路上。是否给你留下了深刻的印象呢?在这些无数的第一次中，最使我难以忘怀的就是第一次登台比赛，这个第一次虽然已过一年多，但我依然记忆犹新。
那是20xx年5月的一天，也是一个特别的日子，因为我要参加第四节届华夏艺术风采交流选拔活动。
弹了六七年琴的我终于能参加比赛了。那紧张的心情可想而知，毕竟那时我还只是个胆小怕事的孩子。尽管父母多次给我的心灵打上了安抚剂，可我依旧无法摆脱自己内心极度的恐惧，我怕!我害怕自己错误连篇!我害怕自己洋相百出，我害怕自己成为别人的笑谈!怎么办啊?心灵的恐惧使我的'思绪如一团乱麻，无法平静下来。
这时，比赛已经开始了，我无心的坐着，看着每一个选手，他们谈得都好好哦!自然的动作，娴熟的手法，优美的曲子，这简直是对我心灵的“虐杀”和“打击”。怀里像揣了个小兔子砰砰直跳，我尽量的深呼吸，放松自己的心情。
马上就要轮到我了，我踱来踱去，在等待中，在恍惚中，心灵备受煎熬，听见叫我的名字，心也提到了嗓子眼，我迈着沉重的步伐走到了舞台中央，很机械的鞠了个躬，敬了个礼，走到电子琴前坐下。坐在冰冷的琴凳上，把音量调到最大，我开始弹奏起来，手抚摸着电子琴键，浮躁的心逐渐随着指尖的划动，心也随之平稳下来，跳跃灵动的音符伴着我手指的触动，充盈在空中，我心中的激情也逐渐迸射而出，琴音时如高山流水，时如盛夏依雪。我全身心投入了进去，完整的弹完了两支曲子，出色的表演迎来了台下暴风雨般的掌声。
听完评委老师给的分数，发了奖状，我的了个金奖，我兴奋急了，因为自己的努力终于有了收获。
第一次登台表演，让我忘不了，它让我懂得做事不能紧张，心里要放松，才能做好每一件事。
难忘的第一次作文 篇5
在我一生中，我永远忘不了那一天，那天就像昨天刚发生一样，我终于鼓起勇气，敢发言了。
那是三年级的时候，我胆子小，课堂上从不敢举手发言。教语文的朱老师偏偏就喜欢点我发言。一上课，我就用书遮着的脸，还不住地默默叨念：“大慈大悲的.观士音菩萨，请您保佑我平平安安的逃过此劫，保佑！保佑！”，谁知她偏偏叫我的名字。65名同学们的目光一下都落到我身上，慌极了，脸发热，手不知道放在那里才好，结结巴巴地，连我自己都不知道说了些什么，声音小得像蚊子叫，同学们都笑了，我把头埋得更低，只觉得腿直抖，心怦怦直跳。
我一只直低着头，只是偶尔向朱老师瞟一眼，并不敢正视，一碰到朱老师的眼光，我就马上不敢再看朱老师了。
朱老师又问了一道题，要我说，我的胸口仿佛揣了一只兔子，急促地跳动着。此时，朱老师向我投来了鼓励的目光，我还是急得头上冒汗，脸上涨得通红通红。我吓得心都快蹦出来了，最后，朱老师要我加油，我使出全身的劲说了出来，老师要我坐下，吓得心里倒吸了一口凉气。
从此，朱老师上课经常点我举手发言，但是我还是心惊肉跳的。老师跟我谈话时，我心里忐忑不安地跳着，更不敢抬头，急得我面无血色，说不出话来。朱老师还是和蔼可亲地说：“从小就要养成好习惯，大胆一点。”
现在我发言时，两腿很少打哆唆了。
我真是太感谢朱老师了，她帮我养成了良好的习惯。
【难忘的第一次作文】相关文章：
难忘的第一次-关于难忘作文02-15
难忘的第一次作文12-15
难忘的第一次作文12-16
难忘的第一次作文12-18
难忘的第一次作文12-18
难忘的第一次作文12-19
难忘的第一次作文12-19
难忘的第一次作文12-20
难忘的第一次作文12-20
难忘的第一次作文12-19