成长作文【通用9篇】
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的成长作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成长作文 篇1
人生的经历有苦有甜,有哭有笑,在我的成长历程有许多事让我记忆忧心:如放风筝,骑自行车,下象棋等。
现在我还清楚地记的心宇作文班的扬老师和张老师带我们去南广场放风筝,在那里遇见了我的好朋友岳雨佳,我们就一起放风筝,可是我根本不会放,岳雨佳见我傻傻地站在那里,过来问:“你怎么不玩呀?”我不好意思地说:“我不会放,”岳雨佳知道后就象老师一样耐心地教我,他教的认真,我学的也很认真,可他教了我半天我都没学会,我没了耐心,跟他说:“我太笨了,我看我是学不会了,”岳雨佳却一点也没有卸气,他一遍又一遍地给我讲解放风筝的方法,甚至连他自己总结的秘诀都告诉了我,在他的鼓励和耐心的指导下我总算学会了。他表扬我很棒,我说:“要不咱们来比赛,看看谁的风筝飞的高。”他说:“好的.,我也早想跟你比一比了。”我们就开始了比赛,我们相向而行飞快的跑了起来,没想到我们的线缠在了一起,老师看见我们的风筝不能飞了,走过来仔细地帮我们把线解开。
在老师和好朋友的帮助下,我放风筝的水平提高很快,我的风筝飞的比岳雨佳的还要高,我对岳雨佳说:“谢谢你,没有你的帮助我根本学不会。”他说:“是你学的认真。”说着说着,我们两个都笑了。
从中我明白了世上无难事,只要肯攀登!
成长作文 篇2
每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐,既丰富多彩,又连连不断,甚至在成长中的一个发现和一句话,都是成长故事中的精彩亮点,值得我慢慢地去回味。
曾记得一天早上,我趴在窗户前眺望着远处的风景。忽然,一簇摇曳着的绿色吸引了我的.视线,我定睛一看,咦狗尾巴草!怎么屋顶上会有一簇狗尾巴草呢?屋顶上既没有肥沃的土壤,也没有人工的精心培养,怎么能长出这么多的草呢?
我叫来爸爸,跟他说了我的疑惑,他听了,微笑着对我说:小草不仅只是生长在田野上,也能生长在屋檐上,还能生长在石头上;而且,石头上不仅能长出小草,也能生长出树木,还能长成一片森林。这说明,在任何环境下都有生存的可能。
停顿了一会儿,爸爸转过头,凝视着我,语重心长地说:小草如此,而作为人类的我们,在面对各种艰辛困难的时候,更应该以坚毅不拔的精神,勇敢地去面对,创造出精彩多样的人生。
是呀,在我的成长中,可能会遇到困难和挫折,我会牢记着爸爸给我的这番话,像屋顶小草一样勇敢地面对和战胜它们。这样,我才会不断地成长!
成长作文 篇3
中华民族是一个繁荣的大民族。中华民族有着悠久的历史和优秀的传统美德。
中国是世界文明发源地之一。古代世界有四大文明,只有中华文明薪火相传,延绵至今,古代中国创造了华夏文明。我们应该为我们祖国的悠久的历史而傲。
而在今天,我们依旧有着这样良好的传统美德。正如这个故事。
到底在这个平凡的农民身上发生了什么事情呢?
这要从20xx年说起,那一年,吴家四兄弟四处借钱买了艘钢质渔船。可就在这不久,四个兄弟被一场百年不遇的.大台风卷走,只有二儿子死里逃生。台风过后,很多人来向吴家要债,77岁高龄的吴乃宜老人决定只要是儿子的欠条他都还。;老人缩衣节食还债,当有懂法律的人告诉他:“子债不用父还”时,他说:“我已经答应人家要还的,我必须还,现在不能反悔。”
吴乃宜,这位朴实的老百姓,用自己的行动告诉了我们诚信的含义。我想:“我一定要讲诚信,对别人的诺言一定对现,正所为“一诺千金”。
诚信,这种文明美德在中国社会起到了良好的作用。正如张九龄所说:“人之所以为贵,以其有信有礼;国之实质性以能强,亦云信与义。”
其实,中国的传统美德不仅仅是诚信,让我们博得讲文明的人吧!
成长作文 篇4
高尔基以前说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而这天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每一天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想:我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的.竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵,激赏了一种细致的笔触。
还有一本默默奉献的书,它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一向到此刻,也许有些人很厌恶它,但不妨把它当成一本名著集来看,里面收录的绝对可称为是思想的巅峰,感情的真谛。如果去外面买著名著看,要花不少钱,可身边就有一本“著作大荟萃”,何不细细品味呢?
书正如我们成长的阶梯,嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你,引导你前进!。之所以,我爱书!书成了我成长的伙伴!
成长作文 篇5
我爱妈妈,因为妈妈给了我生命,使我来到了这个美丽的世界。从小我就在妈妈的爱里长大,听奶奶说,我牙牙学语时最先学会叫的就是“妈妈”。小时候的事情我已经记不清了,只知道我最离不开的人就是妈妈。现在我十岁了,也已经能体会妈妈对我付出的爱了。
这次的语文单元测试,我考得很不理想。放学回家我就特别紧张,犹豫着该不该把试卷拿出来给妈妈签名。我悄悄地察言观色,但妈妈一直不露声色。一直挨到晚饭后,妈妈来到了我的房间。“我已经收到老师的短信了,把试卷拿出来吧!”我怀着忐忑不安的心情把试卷拿了出来。妈妈仔细看了试卷,随即目光转向了我,我害怕地低下了头。好一阵都没有声响,我偷偷地抬眼瞄了一眼妈妈——不料,我看到了一双充满慈爱的眼睛!妈妈平静而和蔼地对我说:“这次考得不好认真找找原因,下次一定要努力了,知道吗?”我轻轻地“嗯”了一声。妈妈居然没有批评我!我知道,这是她对我的爱啊!我绝不能辜负她对我的期望。
还记得在一个阴冷的.雨天,妈妈照常开着她的“小毛驴”送我上学。雨衣遮住了我的全身,却湿透了妈妈的衣衫。我扯了一下雨衣,希望妈妈也遮住一点,可妈妈又把雨衣重新扯了回来。妈妈的爱是无声的语言,如细雨滋润我心。
我每天都很幸福快乐,因为我在妈妈的爱里一天天长大。我爱您,我亲爱的妈妈!
成长作文 篇6
星期天的一大早,妈妈就叫醒了我,说要带我去农村二姨家玩。我一蹦三尺高,一下子就把昨天我们吵架的事忘到了脑后。
客车在公路上奔驰着。透过车窗,看到的是绿绿的一片,一条绿色的小河伴随着公路,河水欢快地跟着汽车奔流,好像在向我们炫耀河那边绿油油的庄稼长得多么茁壮。打开窗户,清新的空气吹到脸上,凉飕飕甜滋滋的,城市里哪有这样的空气呀!远远地,看见二姨站在村口迎接我们,车停了,我一个箭步跳下车,把二姨吓了一跳:“看这孩子,长的比他爸都高啦!”
二姨家所在的小村有几十户人家,家家都盖上了砖瓦房,绿树白墙水泥路,在灿烂的阳光照耀下,显得十分漂亮。又十分宁静。村子里人很少,走到二姨家,也没遇见一个。我问二姨:“今天不是星期天吗,人都上哪去了?”二姨说:“现在正是铲地的季节,还分什么星期几不星期几的,都到地里干活去啦!”铲地,不就是锄禾吗,我早就学过“锄禾日当午”那首诗,还没见过铲地锄禾是个什么样子呢,我一定要去看看。于是我拉着二姨的衣襟,让她带我去看。二姨拗不过我,就领着我们出村子,向一片苞米地走去。
走着走着,灿烂的阳光变得烤人了,凉丝丝的小风也变热了,我头上已渗出了汗珠,二姨说:“在院子里多凉快,地里多晒呀。”妈妈搭话了:“晒晒好,他缺的就是这个。”又走了十来分钟,就看见二姨父和表哥了。他俩手里握着锄头一下一下紧张地把苞米苗周围的'草弄掉,他们身上都只穿着短裤,表哥头上带着一顶草帽,二姨父光着头,只是脖子上搭着一条毛巾,走近了,看见他们浑身黝黑的皮肤湿漉漉的,短裤都湿了半截。二姨父见到我,一边打招呼一边用手在头上抹了一把,又往地上甩了甩,我清楚地看见那汗水甩在苞米地上。“二姨父,您歇一会,我替您干!”我抢过他手里的锄头,在表哥的指导下,铲起地来。干着干着,我觉得手里的锄头越来越沉,手也越来越不好使,汗水顺着脸颊一滴一滴地滴到地里,一不小心,我把一棵半尺多高的苞米苗给砍折了。大家看见了,都乐了。我十分尴尬,不知如何是好。
二姨急忙拉我到地头大树下休息。妈妈突然发话了:“尝到滋味了吧,你才干了几下,就这个样子。你表哥、二姨父,还有别人家的农民,整天都是这样辛辛苦苦的。这还不算完,秋收、播种、翻地……活多着呢!粮食得来多不容易!昨天,你把那么大一碗饭一下子全扔了,说你几句还不服气,想想对吗?”
我中了妈妈的计了!要是在家里我绝对不会服气,没理还要辩三分呢,何况还当着二姨他们的面。可是今天,我从心里往外地服气,我红着脸,低着头,什么也说不出。不到一上午,我好像长大了一大块,从幼儿园起就会背的那首“锄禾日当午”的诗,我今天真的才体会到它的含义。
“别难为孩子啦,快领他娘俩回去歇着!”二姨父心疼地对妈妈和二姨说。“爸,活不多啦,咱们都歇吧,我领小弟游泳去!”我抬起头,脱掉衬衫,拿起了锄头,对大家说:“二姨父也回去歇着,我要和表哥比一比呢!”
成长作文 篇7
在成长的岁月之中总会有一些事让人难以忘怀,这些事情同时会使你有一个新的成长飞越。在我成长的过程中有那么一件事,至今让我记忆犹新,使我在感悟中慢慢成长,为此我还要感谢它。
大概在两年前的一个傍晚,我陪老爸去小区外散步。一路上难免会探讨谈论怡写问题,比如生物、军事及一些奇异事件等等。那次好像与现在一样是秋天,而且已是深秋,已经很冷了,而且刮着很大的风,犹如在冰天雪地中行走,当时走在路上迎风一吹,脸上火辣辣,像被冰刀给划了似的,好像一不小心就会被吹跑似的,每走一步都十分艰难,身上穿着厚厚的外套还是觉得冷。
星空在冷冷的寒风显得格外的美丽,就在这时令我感到惊诧的一幕出现在我眼帘,一位母亲带着孩子在马路边摆地摊买一些小玩具,出于母爱的本能母亲用身体一直在给孩子挡风,孩子在了背风的`一面玩耍,而孩子却不知母亲对他的呵护,一切都是静静的。从母亲怀中襁褓的婴儿到成长为一个壮实的小伙子,为了孩子也不知受了多少苦,而成长中的我们却浑然不知。这时母亲的身影在我眼前立马高大起来。
这时我的眼帘已经湿润,想起了我母亲为我生活中点点滴滴的付出,而我却如同那孩子一样,对母亲的付出视而不见,有时候甚至是无形的伤害。现在母亲的手变得发黄而粗糙,失去了青春的活力。
这一次散步让我深深的感受到了母爱的伟大,我们正是在这种被爱中成长,我要用实际行动来感恩母亲,感恩所有爱我帮助我的人。
成长作文 篇8
中华民族以自己的勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明,为人类进步做出了不可磨灭的贡献。文明、礼仪、形象、尊重、诚实、勤俭、环保……《文明美德伴我成长》从各个方面,用一个个动人的故事,一个个高尚的人物,让我受到了深刻的教育和启迪。
李娜,用自强不息为五星红旗着色;二十九分钱的捐款,使我懂得尊重每个人,可以得到所有人的尊重;温总理一件羽绒服穿10年让我懂得勤俭节约的真谛……
我的感受很多,其中最想说的一条是:尊敬老师。文明美德伴我成长征文800字
“一日为师,终身为父”。知识、智慧、做人的道理,大部分是老师在学校教给我们的。20xx年5月12日,一场灾难突然降临,四川省汶川地区发生了8级大地震。北川中学的老师们把生的希望留给了孩子,把死亡的危险留给自己,拯救了一条条鲜活的生命。年仅29岁的物理老师张家春,在教室即将倒塌之际,用自己的血肉之躯顶住了门框,撑起了生命之门。在他拼尽全身力气将最后一位男孩拉出去以后,无情的水泥板砸落下来,废墟将他掩埋了。……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在生死关头,老师,用生命诠释和升华了中华师魂,筑起了爱的丰碑。
我想,自己要用什么样的方法来表达自己对老师的敬意呢?关键是落实在行动上。课堂认真听讲,认真完成作业是尊重老师劳动成果的'具体体现;虚心接受老师的批评,不顶撞,有则改之无则加勉;与老师坦诚交流……
还有一条是:微笑面对每一天。
英国科学家霍金因患病,被禁锢在轮椅上长达40年之久。他是一个令人折服的生活强者。不管面对多大的困难,他总是面带微笑。就是坐着那把轮椅,他乘热气球到过南极洲还环游了地球。他靠得就是爱。微笑是一种生活态度,跟贫富、地位、处境没有必然联系。一个人的情绪受环境的影响,这是很正常的。但是你苦着脸,一副苦大仇深的样子,对处境不会有任何的改变。相反,如果微笑着面对,生活会更美好。
我是一个爱生气的孩子,常常因为一点小事,就垂头丧气,自信心不足。当练琴不顺利时,考试不理想的时候,被老师批评的时候,我总是很快放弃努力,觉得自己很糟糕。现在我知道了,真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。我大声对自己说:“微笑面对每一次失败,微笑面对每一天,那样,成功就会对你微笑!”
成长作文 篇9
成长,就像一首摇篮曲,伴随着我进入甜美的梦乡;成长就像一包百味塘,你永远也不知道下颗糖是什么味的;成长就像一桌可口的'饭菜,酸甜苦辣咸,五味俱全……成长让我经历了许多事,让我感受了很多。在成长之路中,让我印象最深,感触最深的就是我第一次骑自行车。
记得我七岁生日时,我得到了我人生中的第一辆自行车,它有着蓝色的车身,彩色的车轮,一个不高也不低地把手,我看到后,高兴极了,围着自行看了又看,瞅了又瞅,吃饭时两只眼睛也紧紧地顶着自行车不放。
刚吃完饭,我就拉着爸爸,让爸爸教我骑自行车。刚坐上自行车时,爸爸告诉我说:“骑自行车最重要的就是保持平衡;还要目视前方,不能东张西望。我先在后边扶住你,你往前骑。”听了爸爸的话后,我踏上了学骑自行车的路。我刚开始骑得时候,还有一点摇摇晃晃,但越起越平稳,后来,骑着骑着就象要飞起来似的。我骑了很长时间了,朝后边看了看,发现爸爸并不在后边扶着我,我顿时就慌了,把手不听使唤了,我一下摔倒在地,手臂上还蹭破了点皮,我强忍泪水,扶起自行车,又坐上去骑,跌倒啦爬起来再骑……经过了很长时间,我终于学会了骑自行车,我高兴极了。
在学骑自行车的过程当中,我摔倒了很多次,也擦破了许多处,但我不能放弃“坚持就是胜利”!
在学骑自行车的过程当中,我明白了这样一个道理:做任何事情,只有锲而不舍,坚持不懈,永不放弃,才能成功!
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