（推荐）活动的作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的活动的作文6篇，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
暑假的一天，妈妈给我在少年宫报了“小红军，走长征”夏令营活动。我听了一蹦叁尺高。
7月31日早上，7：30我们出发了，叁位老师带着31位成员，向横店出发了，叁个小时不到，我们的队伍到达了横店。老师马上为我们安排好生活。
夏令营丰富多彩：“爬雪山”“过草地”“火山爆发”“拍电影”……
夏令营最精彩的是：我们学拍电影，打鬼子。老师要我们自愿组队，有人当八路，有人当儿童团员，有人当鬼子，我扮副政委……大家换好服装。我觉得自己很神气。
开始拍了，杨政委被气势汹汹的鬼子给捉走了，队长和我带着大家去打鬼子。我们冲进司令部，12杆枪指着鬼子的头，不到20分钟就把鬼子通通消灭，还活捉了四个俘虏。当我们高高举枪，在唤唿胜利声的时候，“啪”，闪光灯一亮，老师给我们拍下了难忘的镜头。
最刺激的活动是4D电影，我们走进4D影院，奇怪的是坐的`椅子会摇动。放的是《蝎子王归来》，整部影片有立体效应,使我们有身临其境的感觉。
过“铁索桥”真惊险，“聊斋惊魂”真恐怖，“抛绣球”真有趣……
叁天两夜的夏令营活动结束了，大家恋恋不舍地离开了横店，我想着：这夏令营活动真难忘啊!
活动的作文 篇2
上午纸艺，那么下午是什么呢？
我们又来到同样的位置排队，老师只说了铁艺两个字，我就知道了是在二楼的铁艺室。
我们来到了铁艺室。一进门就发现桌子上有一个器具，觉得很奇怪，因为这都生锈了还能用来干什么？
老师开始给我们讲铁艺，铁艺分为两种 ：1、传统铁艺，一般都是铁做的；2、现代铁艺，用多种材料做的。
在讲课过程中，老师问了几个问题。其中一道题目被我猜中了。老师就送给我一个可以晾衣服的铁衣架。
老师叫我们做3件铁艺作品：1、爱心，2、手镯，3、晾衣架。
我就按照老师的`要求做了。等做完之后，老师叫我们选出最好的两件作品去评分，并且要改一改。
我看了看，“爱心”可以，手镯可以，晾衣架与老师做的比，实在差太多，根本就是天壤之别呢！
这次铁艺我又得到了个A，现在我有4个A了。虽然我没评上才艺之星，但是我能拿到４个A也很了不起。今后继续努力。
活动的作文 篇3
今天第一节下课，天气格外得开朗。唐老师面带微笑地说：“同学们拿好自己的风筝，一起去操场上放风筝吧！”这时，同学们欢呼起来，跟着唐老师一起下去了。
嘿！风筝的式样可真多，有淘气的蓝猫，胆大包天的孙悟空，可爱的“天线宝宝”，漂亮的“彩虹”……它们在万里无云的天空中各显神通，使人目不暇接。
远处，三三两两的`同学在操场上跑来跑去放风筝，包静雯为了能使自己的风筝飞得最高。只见她右手拿着线轴，左手牵着风筝线，边跑边回头大喊：“放！”后面的余杭倚就把手中的蝴蝶风筝一下放飞了。包静雯跑得快，风筝飞得高，不一会儿就飞上了天。
近处，两位同学正在操场上跑来跑去，郑钟寅为了能使自己的风筝飞得最远，就拽着引线飞快地跑着；蒋保乾也想让自己的风筝飞得最高，便拼拿命放线；孙娜看见自己的风筝飞得不理想，急着直跺脚……看到这么多风筝飞上了天，我多么希望我的‘蓝猫“风筝也快快地飞上万里碧空的天空中呀。我赶紧让章灵芝拿住风筝，我扯着风筝线逆风跑着，边跑边拉着风筝线。“蓝猫”风筝开始上升了，它在低低地盘旋着。我心里不住地念叨：风筝，你可要为我争气呀，千万别人超过你……，可是，风筝是怎么也飞不高。我仔细一查，原来是“蓝猫”尾巴和风筝线找在一起。我赶紧把它们分开。
我的“蓝猫”又起飞了。这次，它可没有再掉下来，而是徐徐上升了。
这次放风筝活动真愉快！
活动的作文 篇4
星期五，学校组织去学工。我和同学上了校门口的大巴车，往青少年活动中心出发了。
来到活动中心的阶梯教室，听着老师说出注意安全事项后，我们由老师带到了软陶泥制做教室，开始了第一项活动。我们坐了下来，听着老师讲的课，等老师讲完后，发给了我们每人一块软陶泥。我们先将软陶泥使劲揉搓，搓成像橡皮泥那样软，把软陶泥做成自己喜欢的样子，接着再把中国结编好，中国结上安上螺丝，用钳子夹紧，再把做好的软陶泥在烧烤的地方烤熟，把螺丝陷入软陶泥内就OK了，如果为了更漂亮还可以安上柳絮。
第一个活动光荣完成后，我们来到第二个活动地点—烧烤处，这个活动是很多同学在很久以前就盼望了的。分好烤台后，我和同一组的同学纷纷拿出早已准备好的烧烤食物，串成一串，放在烤架上烘烤，不停转动着烤架上的食物，我将一个蕃薯放在烤架上，转动着，过了好长时间，我拿上看起来已焦了的蕃薯，剥开那层蕃薯皮，露出了黄澄澄的蕃薯肉，我大咬一口，啊！好烫！而且中间部分好像还是生的，我连忙吐了出来，心想：这东西真是中看不中吃啊！
吃完烧烤后，我们班随着老师的带领来到了搭积木的活动教室，大家可别小看这积木啊！这积木分N多种类型，有软棒啊，硬棒啊等等......搭起来可有点儿难度，我认真听完老师的讲解，便与同一小组的成员开始了“工作”，我拿着积木往老师在桌上放着可模仿物体的方向跑，拿着手上的.积木按照老师搭的搭了起来，并且还加了点创新，跟在我后边的王盈则不停地帮我往小组的桌上拿材料过来，就在我们齐心协力之下搭好了烧烤和游乐园两个地方，并且每个人都拿到了奖。
最后，我们依依不舍地乘坐大巴车回了学校。
活动的作文 篇5
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的`形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！
活动的作文 篇6
金黄色的太阳冉冉升起，照着通都大邑，老师带着我们去游览勒流植物园。
来到植物公园，我迎面看见在小岛上有几棵翠欲滴的热带树，小岛后面有一个碧波粼粼的人工湖，碧绿的湖水映着蓝天白云，显得更加清澈。湖里还不时有几条金鱼腾空而起，金鱼溅起的水花，纷纷落入湖中，水面好象绽起了一朵朵小梅花。
人工湖旁边有一条用水泥铺的路，还有一条用石板砌成的.小路。沿着小路往前走，可以看见许多连绵起伏的小山，山上有许多亚热带植物，有兴旺的苏铁、有争奇斗艳的文殊兰、还有红通通的火焰花……各种植物有各种的姿态，一朵比一朵美，一朵比一朵艳。在一座小山上，有一条白色的长廊出现在眼前，伸向远方。长廊像一条雪白的小龙卧在草地上。长廊里光滑的石凳上，常常有许多人坐在那里，有的人在休息，有的人在谈话，还有的人正在兴致勃勃地欣赏金鱼落水时的美态。小路的尽头就是植物公园的入口。我站在门前，往前眺望，植物公园就象是一幅美丽的画。
愉快的时间过去了，这次游览活动结束了，但这幅美丽的“画”永远留在我的脑海里。
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