有趣的活动的作文（荐）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的有趣的活动的作文3篇，希望能够帮助到大家。
有趣的活动的作文 篇1
刚刚结束的寒假里中，我享受着轻松，享受着快乐。我去了溧阳泡温泉、到了常州恐龙园；过大年时放了许多烟花和鞭炮；我还注册了QQ号，和好朋友聊了许多有趣的话题。可是，我觉得在刚放寒假的那天下午参加“喜洋洋”假日小队的活动是最有意思的事。
活动一开始，我们给老奶奶送食用油，帮社区家庭贴“福”字，做着这些力所能及的事，大家都很开心呢。
这时天下起了零星小雨，于是我们便转移了活动场所，我们来到了社区中的一间老屋里，那儿到处摆满了各式各样的灯笼。这时我马上想到，再过一段时间，这儿就会有元宵灯会了。因为每年元宵节时，书圣故里都会举办灯会，到时社区里的主要街道小路上，家家户户门口都会挂上灯笼。到时红红的'灯笼，古色古香的老屋，还有那青青的石板路，便是家乡一道美丽的风景。看着这么多灯笼，我想难道这次是让我们来帮着做灯笼的吗？如果是，那可真是太有趣了！果然，让我猜对了。大家纷纷站到了灯笼的半成品前，七手八脚地开始行动。我学着她们的样，把灯笼内圈上侧的一排小也挖干净，这看上去挺简单的，但是那些小孔实在是太狡猾了，它们非常隐蔽，只有非常非常耐心和细心，才能一个个地发现。但是这也难不倒我，过了一会所有的小孔都被我搞定了。接下来，一位阿姨又给我另一项任务，把捆在一起的灯笼流苏一一理顺，这也是考验耐心的哟。我先把整串流苏的纹路慢慢地理通，再把那中间的一个个结给解开来，这样一串一串的小流苏就整理好了。我越做越顺，越干越来劲，没一会儿功夫，我又整理好了许多流苏。最后一个工作就是把结解开的小流苏逐个挂到灯笼上，这时一个个完整的灯笼便出炉了。
说实话，这是我第一次接触灯笼，这个装配过程让我知道了灯笼的构造，虽然这只是最简单的一种灯笼。看着一个个完美的灯笼，我能想象元宵节那天，它们被高高挂起时，是多么喜庆，多么耀眼。
短短的一个下午，我觉得挺有意思，也觉得很充实。我想，到了元宵节那天，我一定要和爸爸妈妈一起来书圣故里观灯会。
有趣的活动的作文 篇2
今天，一个阴云密布日子，通常都是冷的，但身体上的寒冷已无法浇灭我内心中的熊熊烈火，只因为今天我们要去一个好玩的地方————田间。话说回来去干什么呢？当然去挖红薯。 9点大队伍上车了面对着一张张陌生的面孔我还是友好的向身旁的同学伸出了手：你好，我叫颜世泽。他也腼腆的伸出手握了握。在车上坐了一会便出发了，路上一直颠簸不断，不过还好只有一段路程便到了。
到达时，正值中午，同学们在老师的安排下分成十人一桌准备吃饭，望见一行人口水流下来组长一声令下：开动！大家便一拥而上争先恐后的抢着饭勺，夹着菜，喝着汤，不亦乐乎；看似各自为营可是当饭和菜不够的时候，我们总是团结一致的用各种手段，迫使组长给我们端饭过来。不过，我们实在是太猛了，一举吃掉了：三盘土豆烧肥肠、两桶饭，两盘狼牙土豆等等等等。
酒饱饭足，就得干活。一个半小时挖红薯，不过装备就是传说中的木棍！木棍——红薯之必备神器，刨土方便、携带轻松，不会挖伤红薯；是居家旅行，杀人越货，远走高飞的宝贝！
经过我长达30秒的精确测量我得出我现在脚底下的这长达30厘米的田埂是块风水宝地，它将为我带来“巨大收获”，好了现在它来了，我将木棍猛地插向地面，宣布了这片土地的.归属权，接着如同苏醒的巨狮对土地进行辗转打击，瞬间，泥石飞溅，20厘米高的田埂锐减了2厘米，与此同时我也看到了我想看到的红薯，锁定其中最大的一块开始发掘，过了一会田埂基本上被挖通了，而红薯也寥寥无几，我的右脚在微微颤抖，没办法挖也挖不动了，只好打扫战场、颗粒归仓，正好一个半小时结束了，同志们满载而归，最为辛苦的还是几个老师，其中一位手都磨破了。大家兴奋地分享自己的战果，随后坐上来时的车子回到了成都。
劳动是有意义的也是有价值的，劳动也是人心灵的良方，每次劳动让我们明白广大劳动者的不易，使我们更加对一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰的真正含义。
有趣的活动的作文 篇3
在校园里，最开心的就是课间活动。今天，我和徐义立、张欣颖、蒋欣然四人做完操后就在一起玩编花篮游戏。我们要相互把脚抬到前面一个人腿上，第一个人又把脚抬到最后一个人的腿上，一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”的口诀，说完以后就不能动了，就这样过三秒后就又可以动了。如果脚落下来的话她就必须站在我们围成的圈内，然后我们每一个人都要使劲的去撞两下，表示惩罚。
游戏开始了，首先我把脚放在了我与徐义立的手上，张欣颖随着就把脚抬到了我的脚上，徐义立大叫道：“你们的脚真重啊！”我们大家一起说：“太重了也得坚持啊！”，接着蒋欣然再把脚抬到张欣颖的'脚上，又接着徐义立又把脚抬到蒋欣然的脚上，最后我再把脚抬到徐义立的脚上。然后一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”现在我们全都不动了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我们在心里默默地数着。呀！蒋欣然落下来了，我们围成一个圈，她成了我第一个被惩罚的对象，她站在了中间，我们开始了惩罚，“哒”的一声惩罚完毕了。
就像这样，我们玩了一回、二回、三回、四回。叮叮叮，上课铃响了，我们似乎没有听见上课的铃声，只见一些同学和我们擦肩而过，这时，我们才知道上课了。唉，我们一个个气喘吁吁的进了教室，真累啊！
回到教室的我是多么的想再玩第五回、第六回啊！可是呢？时间不够了。我多么希望课间的时间再长一点啊！多么好玩啊！但我们是学生要以学为主，玩是对我们紧张学习的放松。但这游戏让我们大家开心了，我一定要把这游戏推荐给我的好朋友们，让他们和我一起开心、快乐，过一个有意义课间十分钟！
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