保护环境作文必备4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的保护环境作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
保护环境作文 篇1
人类生活的地方是什么?啊!是的地球呀!我们应该去保护环境，尽自己最大的努力去让我们这个地球去充满生机吧!那就是保护环境，当我们去保护环境，必须要从那小小的事儿去做起。不如我们先来看看这个小姑娘——小吧!
她是一位特别活泼的小女孩，上5年级。她呀!现在正在倒电池呢!星期天，是一个阳光明媚的早晨，小蓝一大早就来到街头，给回收电池的费电池箱增添“能源”呢!瞧!她手里拿了一大袋旧电池，从这就知道，她是一个非常讲究卫生的小姑娘!
啊!这个才上五年级的学生就这样爱护环境，而且去尽力保护环境，难道，难道她这样的`精神不值得我们去学习吗?那为什么我们同样年龄大小的同学们有的就偏偏做不到呢?这么勤劳的小蓝晨光熹微就起床来到这儿，她为的是什么，而这件事儿又意味着什么呢?小蓝，这个热情的小姑娘去把费旧电池捐献给费旧电池回收站。而我们有时就随手一扔，把费电池就这么给扔掉，这样做是去破坏环境，而不是去保护环境。
从上可见，我们要保护环境一定要从小事做起，难道，我们连这样小的事都做不好的话，那我们今后要怎么去保护环境呢?所以，保护环境，也得儿从小事做起呀!同学们!觉悟吧!为了地球的美丽、漂亮、荣华、富贵!
就让我们从一件小事做起吧，等到我毫无差错地办好，再去正式开始我们的追求——保护环境!就让我们共同努力吧!不久，如果大家跟我的意见相似的话，就让我们去保护环境，地球，这个我们共同生存的园地就会变得更加美丽，更加辉煌!
地球，它也有生命!我们要想像对待我们自己的亲人一样，去对待地球!地球的环境越来越差，如果我们不早日让地球妈妈恢复健康的话，地球妈妈就将会陷入恐怖……大概永远也……可我们小学生不能让地球面临着恐惧!我们就好比修路队!那各位!就让我们都伸出双手，在这期间，去开凿出另一条充满着阳光、鲜花与爱的路吧!
同学们!快点下结论吧!就让我们这个小小修路队
保护环境作文 篇2
局长伯伯：
您好!
我是实验小学的一名学生。近几年，家乡的变化大了。
马路非常宽广，每户人家也都有着大房子，过着豪华的日子。
但是一成不变的还要数家乡的环境了。
人们随地吐痰，不讲究卫生。特别是正在骑车的.人，不愿意停下车，走到垃圾桶边吐痰，而是随便一吐。
在此，我建议您能在路旁多设垃圾桶，要既环保又实用的垃圾桶。
还有，在花园里，经常有人踩踏花草，破坏树木。虽然在旁边常设有‘小草也有生命’等字样，但市民还是随意踩踏。
为此，我希望局长伯伯能派几位工作人员，轮流看守，不要随意践踏。
另外。我还发现许多工厂排放的废气都不进行处理，而是让它随着空气流动。有的时候，工厂排放的废气在天上形成一条又粗又长的巨龙。要知道，这种物体是有毒的，人类吸多了，会对身体不好。所以，我恳请环保局能请科学家发明一种把废气转换为对人类有益物体的机器。
当然，我更希望大家不要为了一己私利，而做破坏地球的事情。要知道，如果我们不加节制的破坏，必将加快地球的毁灭。
让我们从现在做起，从点滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切，使我们的家园永远阳光灿烂
保护环境作文 篇3
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的'主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。????
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
保护环境作文 篇4
苏州是一个古老而美丽的城市，自古就有“上有天堂，下有苏杭”的美称。我为自己能生活在这个美丽的城市而感到骄傲。苏州的美丽离不开纵横交错的河道。不管是外地人，还是本地人，甚至外国人，都会被这迷人的“小桥流水，枕河人家”所吸引。
我学校的西侧是平江路，路边有一条历史悠久的小河叫平江河，河两边是粉墙黛瓦的人家和买各种工艺品的商铺，特别是河中还有游船划过，船上的艄公边划边唱着吴侬软语的歌，真是令人陶醉。然而现在我经过平江路时，看到的是河水发黑，河面上飘浮着各种垃圾而且还伴着股臭味，游船也没了踪影。只看见居民和游客随意往河里扔垃圾、倒污水，甚至还有人在河里洗马桶，河道简直成了垃圾回收站。看到这里，我心里很难过也很着急，怎么办呢？我就找了几个同学一起讨论怎样倡议爱护小河的环境卫生，并成立了护河小分队。大家开始分头行动了，有的.同学给平江街道和河道管理处寄了一封名为“保护环境，爱护小河”的倡议书，有的同学写了很多宣传标语，如“保护环境，从我做起。保护环境，人人有责”。“地球清洁一点，我们生活舒适一点”。“地球只有一个，地球不能克隆”发放给家长和过往的行人。同时护河小分队利用空闲时间在河岸边进行巡逻，阻止那些破坏小河环境卫生的人。
保护碧水蓝天，地球才有脉博。我相信，只要大家都来爱护小河，总有一天小鱼、小虾会回来的。
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