有关叙事的作文（大全15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的有关叙事的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关叙事的作文1
说到方特，听同学们经常说方特可好玩了，今天我就要去这梦寐以求的城堡玩了，真是迫不及待啊。今天早上7点左右，天阴沉沉的，但我和姑姑、姐姐、哥哥的心情却很兴奋，因为爸妈要把我们送到了方特欢乐世界。一下车，就看到了方特欢乐世界几个大字。我高兴地又蹦又跳。在大门前留了影之后，我拉着姐姐的手向里面跑去。哇！真是人山人海。售票口前排满了人。我只好安静下来，耐心的排队。买过票，我们就随着人群进入了这个欢乐世界。首先映入眼帘的是游乐王国的极速快车、暴风眼、还有恐龙危机的建筑。然后我们前往了第一个景点飞跃极限。飞跃极限是一个火箭型的建筑。它高达25米，有四层，这四层都看这一个圆形的大屏幕每一层的高低一楼有5米，二楼有10米，三楼有15米，四楼有25米。所以最高25米。我一直以为我们在飞机上飞，其实并没有，只是我们的座椅在一上一下的移动。第二个景点是恐龙危机。到了恐龙危机的大门前，许多人都在和恐龙留影，姑姑也在那边，我看了一下这个建筑，它可不是一般的楼房，它的`地基是歪的，整座楼看起来也是歪的。他的几条柱子断了一根，其余的都有不小的裂缝，楼顶上站着一只恐龙，他张开嘴巴好像在吼叫，我就拉着哥哥冲了进去，惊讶的看见了我校的白老师，打了招呼之后，我们在一辆火车上前面的三个位置惊奇的看到了播放打击恐龙的场面，这更加增加了我的好奇心，这里还有很多更有趣的地方比如海螺湾......
我们玩的非常开心，当我想起时间来，已经五点了，我们恋恋不舍的离开了这欢乐世界！真希望同学们也去体验一下。
有关叙事的作文2
夜，已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来，几缕月光射在作文纸上，我，却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。
“爱，就在你身边”这是老师布置下的作文题目，我丝毫没有灵感，只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时，门突然开了。我惊醒起来。
“女儿，怎么还不睡？”原来是妈妈。“哦，我作业还没完成。”我揉揉眼睛，有几分困意。“我泡了一杯热牛奶，写完快睡吧！也不早了。”说完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，妈，你也去睡吧。”我面对母亲说道，便收拾一下书桌。
妈妈匆匆地回到房间，“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事，久久思考着……
“女儿，快睡吧！”门后传来一声叫声，我仔细一看，哦，爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸，你怎么不去睡？要不然，明天你起不来的！”“你还没睡，我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道：十二下了。“马上，马上，你也去睡，爸爸。”我对爸爸撒娇说。
爸爸便到房间入睡，他刚走了几步，咳了几声，“两声，三声，四声……”我不禁在心里数道。
几颗星星闪耀着，有一个声音在我心灵深处叫唤：“这就是爱”
我恍然大悟，手中的笔立刻飞舞起来。
门又折射出一道光，那是一道爱的光，美丽的光……
文章选取了生活中的`一个片段，平淡却温馨。多处采用人物语言罗列的方式，如“女儿，快睡吧！”“你还没睡，我不放心”等等，虽然只是简单的罗列，但是却表现了父亲对女儿的关爱。结尾的“一到爱的光”使人意犹未尽。
有关叙事的作文3
在城区某广场的东南角有一小片绿地。早上徒步上班，路过此地，我都会看到几只颜色各异、大小不同的宠物狗在绿地上肆无忌惮地撒欢，而狗的主人则站在不远处的路边上指指点点、谈笑风生。
那天早上，从家里出来晚了，当我再次路过此地时，绿地上已空空如也。一只黑色的大型犬摇头晃脑、悠然自得地迎面向我走来，在它的的身后，跟着一位老太太，她身穿黑色运动装，头发花白相间，梳理整整齐齐，看上去干净利索，她一手拽着狗绳子，一手提着黑色的布兜。
我从小就怕狗，尤其是看到如此庞然大物，心里直发毛，可是，正当我打算疾步绕过这只大型犬时，它却突然停了下来，吓得我赶紧躲向一旁。眨眼的功夫，地上多出了一个冒着热气的小山。那位老太太十分麻利地从布兜里拿出一次性手套和硬纸板，然后，戴上手套，将狗便便弄到纸板。
老太太的举动让我肃然起敬。每天徒步上班，我可没少遭受这种随处可见的地雷的`袭击。而狗拉完屎后，狗的主人大都视而不见，拽着狗扬长而去，而像老太太这样的文明之举还真不多见。我不禁为她的文明行为点赞。可是，正当我掏出手机，准备拍下这不可多见的一幕时，没想到那位老太太竟然对着狗破口大骂：狗东西，刚刚离开草地，你就拉屎，你想成心气死我呀！
我哭笑不得，敢情这厮以前都是在绿地上方便呀！怪不得惹得这位老太太大发雷霆。
有关叙事的作文4
窗外，一阵寒风吹过。我静静的躺在床上，凝望着天空上的白云。思绪却被拉回了期末考试前……
“加油，第一名是我的。”我的目标。虽然原来一直保持第一名的成绩，但我明白，那不是我奋斗的目标，我的平均分与黄睿的是一样的。因为老师顾及我的表现，所以我每次都是第一。但是，这一次，我不会让老师左右为难了，我要堂堂正正的获得第一！我读课文、记单词、背公式。我一下课就疯狂的复习，为了什么？不就是为了能够获得第一名，在过年时让长辈们高兴。
终于，期末考试来了，我拿着笔，一个字一个字的把字写好，把题目的意思反复揣摩才敢下笔写出答案。时间过得很快，转眼间就放假了。我们都在谈论这次“花落谁家”，大家都一致认为是黄睿和我，我的心情是既兴奋又紧张，“是谁呢？”“会是我吗？”时间没有允许我多想，假期使同学们离开，大家都依依不舍的告别。1天后，大家都知道老师把试卷批改完毕了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手机给老师打了个电话，“张老师，你好！我是肖茜，请问，我考的怎么样？……
放下电话后，我的表情如秋波般平静，周围一片死寂。懂我的.人都知道，我的心碎了，泪水在眼眶里打转。跑回房间，“哐”的一声关上门，抽泣声时隐时现。为什么？我付出的努力得不到回报？第六名！这就是回报？可笑！
阳光照进我的房间，照在我那布满泪痕的脸上，我真的好想好想知道我为什么没能如愿，阳光从我的房间褪去，这就是答案吗？
有关叙事的作文5
烈日炎炎，太阳炙烤着大地，树无精打采地低着头，地面冒着烟，狗喘着粗气，人们都躲进空调房里不出户。
这时，正在烧饭的妈妈喊：“小文，快帮妈妈买一块豆腐。”望着窗外火辣辣的太阳和冒着白烟的大地，我正准备推辞时，妈妈抛给了我一元钱，并嘱咐：“你快点儿去买，我急着用。”没办法，我只好冒着难熬的酷暑去买豆腐。站在空无一人的大街上，心想“这种鬼天气谁出来卖豆腐，我边找边发着牢骚。
突然，我看见一个衣服打着补丁的豆腐贩子推着一辆破旧的三轮车艰难地走过来。我急忙跑上前去。还没等我开口，他就和蔼可亲地问：“小朋友，你要买什么豆腐，心想：糟了，走得太急，妈妈没说要买什么豆腐。不过也好，让我也做一回主。我扫视一遍车上的豆腐，觉得这种豆腐一定很好吃，就指着它，说：“就买这种。”他说：“一块钱算了”。我将一元钱给了他提着豆腐正准备走时，他把车推向一边，我的脚不小心碰到了车轮摔倒了。
爬起来后，我发现膝盖被小石子划破了，豆腐抛在石头上，摔碎了。当我准备去捡碎豆腐时，一只长满意老茧的手把我拉住，递给了我一块更大的'豆腐。我说“我没有钱，不能要你的豆腐。”他说：是我三轮车的车轮碰着了你，是我的责任，应该赔你一块。“说完，他骑上三轮车就走了。嘴里不停地喊着：买豆腐呦”
他是一个地地道道的农民，收入并不高，靠卖豆腐为生。但他又是一位伟大的农民，宁可自己受损失，也不让别人吃亏。望着他那远去的背影，心想：他只是一位普通人啊！
有关叙事的作文6
月！多神圣的一个名字啊，它总是很神秘，它用它的一生陪伴着夜晚的地球，夜晚里，那个寂静，幽深，古老的地球，寒冬腊月,炎暑金秋。每天都能看见它的身影。小时候,因为一曲月儿弯弯似小船,每天跟我一起玩”而经常把它当作那时忠实的玩伴，而随着年龄的增长，我们却逐渐淡忘了，那个曾经陪伴我们度过金色童年的朋友——月。
又是八月十五，可是在大多数人眼中，这只是人们眼中的中秋节，月亮只是充当人们聊天时的配角背景，若月儿是自由，它一定不会再为人们服务！因为没有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我们欢聚一堂，聊天说笑时会去给月儿说声“生日快乐”？走下楼梯，漫步小河边。抬头仰望天空，只见深邃的'夜空中，挂着一轮圆月，周围有几丝白云在漂移，月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动。
整个湖面象一面开阔的明镜，象一块无暇的白玉，象一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。我捡起一块石头投进小河，顿时激起了层层涟漪，逐渐扩大扩大……水中的月亮也随着波纹变得支离破碎，摇晃着，摇晃着…… “月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发光芒，撒下皎洁的月光，那么温柔，如轻纱一般，映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热，我说月儿幽美；人们说太阳生机，我说月儿恬静；人们说太阳光芒万丈，我说月儿月色柔和；人们说太阳金光四溢，我说月儿满月生辉；人们说太阳灿若锦绣，我说月儿清辉四射！皓月千里却明朗如镜，难怪那些文人如痴如醉，发出“幕云收尽溢消寒,银汉无声转玉盘”的咏叹呢！中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一个明亮纯洁的天使！
有关叙事的作文7
它鱼鹰，一般生活在江南水乡一带，有一张利剑似的尖嘴，头顶有一簇黑毛，其他部份大都是白毛。它比鸽子稍大一些，两腿上的弯爪锐如银钩，翅膀较宽大。
鱼鹰专吃小鱼，通常在小河附近的沼泽地落脚。我们很难发现它，因为它常常隐藏在草丛中。听爸爸说，鱼鹰的窝做在远离人烟的地方。睡觉时，它全身缩成一团，头插进翅膀里，两眼紧闭，像睡得很香，但只要有一点响动，它立刻站起身，警惕地向四周瞭望。
一次，我和姐姐去江滩挑野菜。一只鱼鹰正探着头，屏息凝视着水面。这可是个千载难逢的观察机会呀！我静立不动，蹲在离它十来米的草棵间，眼一眨不眨地盯着鱼鹰。
等了好久，鱼鹰依然在河面上不停地盘旋侦察，有时也停在草丛中，一副鬼鬼祟祟的模样。我按捺不住了，伸了伸腰，真是无巧不成书，正好鼻孔触到一根茅草，忍不住打了个响亮的喷嚏。鱼鹰听到动静，展翅飞了，我大失所望。
没想到，它只飞了一截远，又停在一处芦苇丛中。两条小鱼浮在水面嬉戏，真算得上踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。鱼鹰像架战斗机，俯冲下来，一个蜻蜓点水，以迅雷不及掩耳之势，贴着水面，叼走了那两个倒霉的'家伙。鱼鹰的身影消失在近处密密的苇叶中。
我蹑手蹑脚跟了过去，扒开芦苇，见它吐出小鱼，用长嘴慢慢啄食，最后，吃得只剩下两具干干净净的鱼骨架。鱼鹰饱餐一顿后，心满意足地拍拍翅膀，消失在蔚蓝的天空下。
有关叙事的作文8
在我的学习中，经常遇到一些小波折，使我吃一堑，长一智。
“叮铃铃……”伴随一阵悦耳的音乐铃声，英语老师走进教师。可我还沉侵在课间快乐的活动中。我跑进教室，坐到座位上，赶紧寻找英语书。都怪我平时不收拾东西，搞得桌面上、抽屉里乱七八糟，连一本英语书都找不到。当正找到英语书的时候，英语老师的话传入我的耳朵：“今天我们继续上第五课，请一位同学上来读第一部分。”昨天学的第一部分我记不清，如果点到我怎么办？心里还在怦怦直跳，手忙眼乱。这就是没有复习和预习的地步，真恨不得打自己两个耳光。幸好，老师点到另一个同学，没点到我。趁这个机会，我赶紧复习。看看老师、同学，都很专心，没有注意到我。我如释重负，长长叹口气。“下面我们学习一个新的语法，请同学们记笔记。”啊！我笔记本放在同学李明的手上。我轻轻摇着李明的桌子，可他无动于衷，好像听不见，又好像不理我。英语老师的`话又传入我的耳朵：“我要请一位同学来翻译我刚才教的语法。”老师刚才教的语法我没听，低着头，像一个畏罪潜逃的罪犯（或者是“缩头乌龟”），生怕叫到我。“小义。”英语老师请我来翻译。怕什么来什么。本不陌生的句子，现在就像钉子在头上钉着。我只好不情愿地站起来，不敢看老师，一言不发。英语老师不满意地让我坐下。平时爱动脑，爱发言的我怎么会这样呢？就像打翻五味瓶，脸上火辣辣的。
为什么会这样呢？就是因为课后不复习，课前不准备，才出这样的洋相。通过这节英语课，我懂得养成良好的学习习惯是何等的重要。
有关叙事的作文9
刚走出门，我就与微风撞了个满怀。风中包含着桂花的芬芳。早晨，好清爽！
我带着满怀的好心情，独自走在上学的路上。在路边，我瞧见许多落叶，也遇到不少同学。同学们各个满面笑容，背着一个个圆鼓鼓的包，准备去世界之窗秋游啦！
初到世界之窗，大家在美丽的喷泉上方发现了七色彩虹，伴着一声声尖叫，我们开始了四处撒欢。
首先，我们奔向“飞椅”。放下背包，找到位置坐好，“叮叮”铃声响起，游戏开始了。椅子升起来，缓缓转动着。我双手举起，做出飞翔的姿态，多么自豪啊。渐渐的，椅子越转越快，似乎要把我甩出去了。我双手紧紧抱住扶手，刚刚那股子骄傲劲早已烟消云散。经过几番折腾，游戏结束了，我还坐在飞椅上舍不得下来，“哈！酷毙了，真好玩！”
接着，我们开始寻找“过山车”。没有地图的我们像无头苍蝇一般，迷失了方向。过了许久看到过山车的.影子时，大家都如在黑暗处看到曙光一般高兴。四人一车，我、连紫睿、刘佳倩加上王文俊坐一车。开始了，“嗖……轰！”我们从很高的地方驶下来，猛的一个转弯，好刺激。刘佳倩在我身边使劲叫，王文俊则努力夸耀自己，只有我和连紫睿一身不吭。“哇！”又来一个急转弯，真吓人！在我们惊魂未定的时候，车子停了下来。“呼，没了吗？我还想玩一次呢！”我笑着说。“还玩？再玩就没命了！”刘佳倩回答我。“哈哈！”她的话引起一阵笑声。
后来，我们还玩了许多游戏项目，有太空梭、激流探险……一天的秋游在开心中结束，我回到家写下这篇作文，在梦到秋游时还笑了。
有关叙事的作文10
上周五下午，全体学生在篮球场上进行了跳绳比赛。
陆老师赛前动员：检查好鞋带，要沉着，不要紧张，发挥最佳水平。听了老师的话，同学们都充满了信心。
来到操场，人声鼎沸。同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
这时，陆老师让我们到跑道上去热身。同学们纷纷拿出绳子，陆陆续续地跳了起来。程璐瑶轻松地挥着绳子，紧抿嘴巴，轻盈的好像一只活泼的小燕子，马尾辫一跳一跳地，神态自若，好像这对她根本是张飞吃豆腐——小菜一碟。
再看，旁边邱子津正无力地跳着，头上渗出了密密地汗珠，眼睛眯着，咬着嘴唇，显然很吃力。
最有趣的是沈海峰了，他跳着跳着，右手的.绳离奇的“失踪”了。原来，他跳着跳着，后来只用左手握住绳，在那里空跳着呢。可能他想在比赛时发挥得更好吧！
我们进入赛场，轻装上阵，找到了自己的位置，一时紧张的心情难以平静。个个站得笔直，准备比赛的开始。
哨声顿时响起，我猛得一甩绳子。屏息凝神，风驰电掣般地跳料起来。我如燕子一样上上下下，脚尖轻微踮地，绳子在空中划出了一道又一道的弧线，在空中翻起，从鞋底掠过。上下翻飞的绳子令人眼花缭乱。我双眼目不转睛地盯着前方，绳子在我眼前若隐若现。尘土调皮地翻滚着。“啪！”踩绳了！我惊慌失措，重新调整好绳子，又跳了起来。我的手紧靠腰间，手慢了下来。我给自己定下一个目标，努力跳慢150个。50个……70个……100个……当跳到110个时，我立刻觉得手酸脚软，仿佛手上绑了一块铅砖，节奏渐渐慢了下来。“停！”我绊住了绳子，跳了134个。
跳绳比赛，在欢呼、呐喊声中结束了，同学们心中还在回味比赛时的一幕幕场景。
有关叙事的作文11
公开课《妈妈的帐单》的课堂上，老师引导学生讨论，“小彼得该不该向妈妈要报酬？”大多数孩子都说不该要报酬，这时，有一个男孩站起来说应该要报酬，出现了“创新答案”，老师非常兴奋，问他为什么，那男孩说，小彼得付出了劳动，有付出，应该有收获。老师带领全班同学给了这位男孩热烈的掌声……
有老师说，这就是新课标倡导的课堂，诗意栖息的课堂。诗意即有情感，掌声、孩子独特感受的表达，就是孩子真实情感在课堂上的体现。
我说不清何谓新课堂，何谓诗意语文，也不想评判什么，只是《妈妈的帐单》这篇课文应该是让孩子们感受文章中母亲对子女的无私深切的爱，进而感受亲情是无法用金钱衡量的。那么，这掌声到底能带给孩子们什么呢？这语文课堂又到底会带给孩子们什么呢？
我脑中不由自主地掠过了这样的场景——
课堂上，诗意浓浓，“谁言寸草心，报得三春晖！”
公交车上，孩子与爷爷奶奶共同上车，总是爷爷奶奶背着沉重的`书包，拿着大包小包，孩子要么两手空空，要么吃着零食，如果车上只有一个空位，入座的肯定是孩子，自然习惯得令人心痛！
课堂上，诗意浓浓，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
食堂里，吃剩的饭菜馒头随处可见，“真难吃！”“啪”——毫不犹豫。
……
我总觉得，语文教学，重点应该弄清我们的语文教学到底为了什么？到底要带给孩子们什么？由语文教学的目的，以及语文教学的内容、对象、时间、地点等实际情况来决定该诗意还是自主，亦或是合作探究等。语文教学的目的能统一，但内容、对象、时间、地点等实际情况千变万化，绝对不会是一种诗意语文适合所有的语文教学。
教学，还是朴实实效更重要。
有关叙事的作文12
世上的欢乐有很多种，每个人的欢乐都不一样。有些人的欢乐来源于克服困难；有些人的欢乐来源于推卸职责；有些人的欢乐来源于自我的兴趣爱好；有的人的欢乐来源于自我学习成就或者学习上的提高。
小学的时候有一次数学考得很差，回家就被妈妈批评了一顿，她还说：“你的计算题怎样错了这么多？从明天开始每一天都给我练一页计算。”我虽然心里不情愿，可是只能答应。从此之后，我开始天天的练计算，但要是妈妈不在，我就会不做。
有一天，妈妈找到了我说：“你觉得我让你去练计算是为了我吗？是为了你自我的学习呀，只要你去练计算认真的练，在几周后的期末考试必须会大有提高的。”听完妈妈的话语，我觉得练计算确实是为了自我。之后我每一天都认真的去完成计算练习，在每一次想法计算题推开抱怨一句“这么多计算题，再做就要做死人了”的时候，妈妈就会走过来劝我和监督我完成当天的计算练习，让我坚持下去。
还有两周就要期末考试了，同学们都在紧张的复习。大家都很努力，教师对大家说道：“同学们，我们就快要期末考试了，我们明天进行语，数，外三科的`模拟考试，我期望大家能够对自我查漏补缺。”几天后，模拟考的成绩下来了，妈妈说我这一次的考试提高很大，要继续加油，争取在期末考得更好。于是在后面的一周中，我的计算题单中又多了一些应用题。
在我不断的努力下，我在期末考试中获得了优异的成绩，妈妈奖励了我，还带我去了很多地方玩，我也获得了学习提高后的喜悦，学习的提高带给我了欢乐。
在每一个人的眼中，自我的欢乐都是不一样的，可是他们都有自我的欢乐，不管这什么样的欢乐都是他们经过自我的努力得到的欢乐。
有关叙事的作文13
今天早上，我们趁雨停的时候，搞了一次“突击”，种起了土豆。
种土豆，得先挖“洞穴”，要挖得不深不大，这样才能给小土豆芽们一个个舒适有温暖的“家”哦！于是呢，我们便开工了。奶奶拿着大锄头在那儿挖“洞”，爸爸拿着个小锄头在另一块土地挖，我呢，则在他们挖好的“洞”上种土豆芽，可是，我不会。于是奶奶就给我做了示范，我便接二连三地种了起来。这是我第一次看见土豆芽，呀，原来这么可爱，原先我还以为是跟青菜一样，直直的，像小丑，没想到这么吸引人，土豆芽的形状跟蛇的尾巴差不多，都是弯弯的，跟青菜芽的形状相反。
我便按照奶奶的方法去做，一摸，呀！这很脏也很黏，大概是因为前几天下雨的原因吧！我不能怕脏，今天是难得晴朗的'好天气，我要自己亲手种一种，体会播种的乐趣。我便又埋头干了起来。我把土豆芽放进洞里，然后再帮它盖上“被子”，不过呀，可得露出一点“小脑袋”来，让它们有生长的空间才行。
不一会，我忙累了。奶奶、爸爸也挖好了“洞穴”，他们也开始种了，我当然就帮他们递土豆芽了，这样就快多了，我们开心地、辛苦地劳动着，不一会儿便完工了。
我望着小豆芽们，用期盼的语气对它们说：“豆芽们，你们一定要快快‘长大’哦！”忽然，一阵风吹过，使小豆芽们点了点头，仿佛还我一个微笑，说：“放心吧，我们会让你如场所愿的！”
有关叙事的作文14
哎，火辣辣的太阳斥烤着大地，大热天的出门玩没意思，可待在家里更无聊。一大早我便在客厅里晃来晃去，直嚷嚷：“无聊无聊真无聊！”奶奶见了说:"反正没事做，要不你帮我裹粽子吧。”啊？包粽子，我还从来都没有裹过粽子呢。我一下子来劲了！
忙活了一阵，奶奶把包粽子的材料准备好了。我一看，有糯米、红豆、枣子、肉、黑芝麻。奶奶说：“红豆、枣子可以包甜宗子，肉和黑芝麻可以包咸粽子。”说着她便动起手来。
只见奶奶先把粽子叶卷成圆锥形，再舀起一勺糯米放进去，然后把肉塞进米中，把粽子叶盖上。接着拿来绳子把粽子捆得紧紧的`。看着奶奶这么轻易就把一个粽子裹好了，我在一旁跃跃欲试。可看似简单，做起来却难了！首先卷粽子叶这一关我就手忙脚乱的，好不容易终于卷出尖角了，倒米又把我难道了。奶奶只好手把手地教我，终于，包得像模像样了。奶奶还在我包的粽子上做了一个记号，说是等烧熟了之后，给我自己吃。
凡事开头难，有了第一次之后，后面就轻车熟路了。这不，奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子，我一下就学会了。最后，奶奶把所有的粽子放进锅里煮熟，过了几个小时，好吃的粽子出炉了，我挑起自己裹的粽子津津有味地吃了起来。
吃着粽子，我突然觉得呆在家里也不无聊了！嗯，我已经想好明天干什么了！
有关叙事的作文15
农历八月十五是我国传统节日——中秋节。
说起中秋节，是有很多的习俗。第一，过中秋节的时候要吃月饼，为自己带来好运；第二，过中秋节的时候要赏月。最最主要的，就是中秋节的时候。是全家团聚，在皎洁的月光下，共同品尝香甜可口的月饼，这个才是中秋节最主要的'意义。所以，月饼做成圆的，暗暗表示团团圆圆。
今年的中秋节，正巧碰到了台风天气，晚上就不能看到月亮了，实在有点遗憾。一想到月亮就会想起嫦娥奔月的故事。传说后羿射死了9个太阳，激怒了玉帝，便把后羿和嫦娥贬到人间，收回仙体承受死亡之苦。后羿不愿意就这样死去，便上刀山，下火海，来到昆仑山，从王母娘娘那里拿到了一包不死药，它的药效是：一次吃半包可永不死亡，一次性吃光就可以得道成仙。后羿回去后，把药交给了嫦娥，并告诉了它的用途。嫦娥被玉帝贬下凡间，心里难咽下一口气，便在一天晚上，吃光了整包不死药，整个身体飘了起来，又变回了神仙，但她还是不敢回天庭，便看见了明亮的月亮，觉得到那里会很舒服，可谁知道那里只有一只不会说话的玉兔，她开始后悔了，最后独自一人留在了广寒宫了。
想想5。12汶川大地震，那里的居民该怎么办？如果他们不能好好过完这个中秋节，那么我相信全国人民的心情一定都不会太好的，毕竟那是我们的同胞，让他们受苦受难，而我们却享福，总觉得有点过意不去，好在当地政府与国家都给予他们许许多多温暖和帮助，国家分发了月饼，给了他们很好的赏月场所……我们大家总算松了一口气。
我绘制了中秋节贺卡，给家里的每一个人，希望他们开心，也祝福所有人在这个团圆的日子里幸福美满！
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