文明的作文

实用的文明的作文精华[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的文明的作文4篇，希望对大家有所帮助。

文明的作文 篇1

　　科学课，田老师让我们带图钉来做实验。

　　科学课前，姜老师在第一排的课桌底下发现了一颗图钉，险些被它伤到。姜老师，十分担心地说：

　　“用图钉时一定要很小心，用完以后一定要放进盒子里面，不要再拿出来。伤到人了，可不是好玩的。”

　　我们齐声回答道：“好！”

　　可是有些同学贪玩，还是忍不住拿出了图钉，去害其他同学。

　　午饭后，我放好碗和勺子便回到座位上，准备看书。突然一个声音惊动了我：

　　“嗨！那有个‘地雷’，别踩！”

　　我十分疑惑，决定出去一探究竟。刚走到门口，就听到一个同学大笑道：“哈哈哈哈哈，又一个人踩到‘地雷’了，哈哈哈哈……”

　　是张奥尧！我瞪圆了眼睛，他居然在玩图钉！我一弯腰，只见一颗锋利的图钉闪闪发亮的躺在我的脚边。

　　“啊！”我下意识地叫出了声，然后连忙退了回来。

　　这时罗钧围了上来：“发‘地雷’，发‘地雷’咯！”说着便把几十颗图钉，一下子倒出来，排成了整齐的几排。他们又嬉笑了一阵说：“你把这些分散出去，咱们看看又有谁会踩到，真好玩儿！”

　　我有些生气，想想姜老师，那担心的模样，我就挺难过的。可是就算去制止他们，他们也不一定会听我的.呀。

　　这时小李跑过来说：“小周踩到了那些讨厌的男生，乱丢的图钉！”“什么？”我连忙进到教室里，听到小周说她没事，已经把钉子从鞋底上拔出来了，我才放心。

　　这时，又有多少人正成了受害者呢？我心里这样想着。

　　“你们在干什么？快点收起来！”这时曹老师来了，她制止了这些男生不文明的行为。

　　这件事情还没有过去，下午，姜老师来了，她严厉地批评了我们。而这篇作文，就是我的反省日记了……

文明的作文 篇2

　　听到这个题目，大家肯定会问：什么才是文明？其实，良好的文明习惯在我们生活中处处可见。拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为，验证一个人是否具有良好品德与素质，取决于生活中的点点小事。

　　在学习中，我们将会认识到做人的基本文明道德原则，学做一个懂诚实、守信用、与人为善的人，不断学习与人相处的道德与艺术；培养竞争与合作精神；对社会、对祖国、对世界的关注；热爱生活、心忧天下的情怀。

　　中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族，五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。

　　古代关于文明美德的'故事比比皆是。战国商鞅立木取信；孔融四岁而能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。

　　文明是一个人道德素质的体现，文明来自生活，生活完善文明的理念。让我们一起创建属于我们的文明世界吧！

文明的作文 篇3

　　今天，天气晴朗，微风习习。我和爸爸妈妈要去富华游乐园玩。一路上，我高兴极了。

　　到了游乐园的门口人，人好多啊，还有好多小朋友。大家都自觉排队，有序买票，没有人拥挤。我们买好票后，又排队通过入口。进入到了我盼望已久的游乐园了。

　　进入游乐园，首先看到的是一座美丽的水上城堡。游乐园里绿树成荫，虽然是游玩的地方，但是大家都保持安静，没有人大声吵闹。休息时，好多小朋友都在吃带来的食品，但他们都把垃圾整理好，扔到垃圾桶里，没有人破坏这美丽的.环境。

　　游乐园的花草树木，大家都很爱护。我最喜欢玩“旋转飞椅”这个项目，最惊险了。大家都有秩序的坐在飞椅上，我和一个大姐姐同时到了一把椅子旁边，我们都笑了，她还还帮我系好安全带，我说谢谢姐姐。游乐园的草地里有一些可爱的雕像，我们远远地观看，不能踩踏草地，乱涂乱画，更不能到雕像上拍照。

　　美丽的环境给我们带来了快乐；我们一定要爱护环境，遵守秩序，相互谦让，相互帮助，世界才会更美丽。

文明的作文 篇4

　　我们家是个“文明家庭”，我们还有各自的故事呢！奶奶的故事是——在马路上，看见一个小孩乱扔香蕉皮，连忙捡起放在路旁垃圾箱里，还教育小孩说：“杨集是我家，人人爱护他”。爷爷的故事是——爷爷以前满嘴的`脏话，可自从创建文明诚市以来，一句脏话也没从爷爷的嘴里冒出来。

　　爸爸的故事是——他们学校来了个残疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下课经常和他玩，有时甚至还给他补课呢！ 妈妈的故事是——小时候，校长让他们将校园当成自己的家，见到垃圾主动捡起，妈妈想看看校长自己是否能做到，所以就做了个测试，将一个废纸团放在口袋里，走在校长前面“不小心”掉下来，校长竟然弯下腰，捡起了废纸。

　　看见了吧，文明就在我们身边，文明就是帮地上的香蕉皮找个家，文明就是不说脏话，文明就是关爱弱势群体，文明就是以身作则。 这就是我们家的文明故事。

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