记忆的作文

时间:2024-12-01 18:23:41 记忆 我要投稿

记忆的作文6篇【通用】

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的记忆的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记忆的作文6篇【通用】

记忆的作文 篇1

  在人生的旅途中,每个人都品尝过酸甜苦辣,但随着时间的流逝,都慢慢淡忘了。但至今有一件事让我痛苦万分,一想起它,我就会心生惧怕,它就像一块伤疤牢牢地留在我心上。

  记得那是四年级的一天。因为我平时学习还算平稳,所以我知道明天要进行数学考试时就没有认真复习。第二天,考卷发下来了。我一看卷子上的题目非常简单,便两三下就完成了。完成后,我没有检查就胸有成竹地交了卷子。刚交了卷子的我还在庆幸:这次一定能考个满分,回家后该让老妈奖励我什么好呢??

  在第二天的数学课上,老师正在发卷子。一个个名字从老师嘴里流出,听到自己的成绩不错的兴奋不已,而成绩不理想的则垂头丧气。咦,怎么没有我的?正当我感到奇怪时,听到老师的一句:“小淇,78分。”这声音不大,但却像闪电一样打在我头上。此时我就像被泼了一大盆冷水,全身麻木。随之而来的是我无尽的悔恨。懊悔就像一条小虫子,一点一点地咬着我的心,使我更加痛苦。下课后,老师说我太粗心大意了,这句话虽然说得轻,却像重锤一般狠狠地砸在我心上。放学后,那强忍的泪水像断了线的珍珠一样,不停地滑落。当有同学问我成绩时,又像有人在我的伤口上撒了一大把盐,又麻,又痛,使泪水再次模糊了我的双眼,顿时我明白了:做任何事都不要速度,只要质量,速度快了,质量不一定好,但质量好了速度也会渐渐快起

  来,做到认真、仔细才是做事的根本。

  自从那次以后,我也渐渐改掉了粗心大意的坏毛病。虽然那件事已经过去了很久,但那块伤疤依然留在我心里,是它在考试时提醒我,不要粗心大意,一定要细心,细心,再细心。

  我人生成长路上的故事像天上的繁星一样,数也数不清,又如沙滩上的贝壳,不计其数,有开心的事,痛苦的.事,烦恼的事,倒霉的事,成功的事…。。。但今天我想写的是一件痛苦的事。

  在我三年级的时候,妈妈带我去检查眼睛时,意外发现我的眼睛近视已有100多度了,听到这个消息,我们全家目瞪眼呆,我的心情更是一下跌入了深谷,怎么会这样,我的眼睛怎么会近视呢,这对我来说简直就是晴天霹雷啊!医生看到我们这副模样,急忙安慰我们说:“近视100多度不算太厉害,如果不想近视加深,就要靠你的坚强,坚强指的是你上课看黑板,看电视都要带着眼镜,不仅这样,还要做眼保健操,至少每次5分钟以上,带着眼镜可以纠正视力,如果效果好,视力就可以恢复,以后就可以不用带眼镜了。”回到家里,因为爸爸是戴眼镜的,他知道戴眼镜的痛苦,每当我看书,写作业时,爸爸都会提醒我把背挺直,坐姿要端正,可我总是做不到。

  从那以后,我就戴上了眼镜,起初我非常不适应,带上眼镜后感到又晕又累,上课时总是心不在焉,都不敢抬头看老师和同学们,怕他们笑我“四眼妹”,我跟干妈说了心中的烦恼,干妈对我说:“眼镜是智慧的标准,带着眼镜并不可怕,可怕是你看不清老师在黑板上的写的字,学不到老师讲的知识,听了干妈的话,我顿时恍然大悟,,从此,再也不怕带眼镜了。 人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但会苦一阵子。我相信,只要勇敢,坚强,乐观的去面对这一切,这些都将成为过去,因为,痛苦之后必会有彩虹。

记忆的作文 篇2

  从小学到高中我上过无数节语文课,但记忆中印象深刻,至今难忘的当属我来这里————职教中心后所上的语文课。在这里我懂得了如何表现自己,如何炫耀自己,如何充满青春活力。

  在来职教中心以前我一直不怎么愿意上语文课,因为太枯燥乏味,无聊的很。但张老师的课改变了我的想法,我很庆幸自己选择了职教中心,更庆幸我选择了畜牧23班,有幸有张老师教我们语文。她给我们带来全新的教学模式,她的课堂开放,气氛活跃,让我们在快乐中学习,玩中学习,这正是我们所需要的。

  我们的每一节可都充满朝气和活力,课上老师总能想方设法地为我们搭建自我展示的平台,让我们都有自我展现的机会,这在以前是无法想象的。记得上学期我们有节“诗歌单元的'活动课”,在那节课上,同学们尽情的表演:有表情诵读的,有配上现代乐曲翻唱,还有的以小品的形式展现等等不一而足,也就是在那节课上,一向沉默寡言的我被同伴们“扔”上了讲台,但当我犹豫的时候我碰到了老师鼓励的目光,似乎在说:“别紧张,我相信你能行!”我一下子鼓起了勇气,“我是最棒的,我要给大家看,给我自己看。”我终于克服了胆怯较流利的朗读了起来。这就是我记忆中的一节课,我很会念它,它让我懂得了如何表现自己。

  新学期开学伊始,我们班不知出了什么问题,大家都死气沉沉的,一点年轻人的朝气也没有,个个都像泄了气的皮球,没精打采的。语文课也受到了影响,由于表现糟糕老师既生气又着急,为了改变我们,老师把表现好的微机24班的同学们带来,让他们给我们上了一节生动的语文课。当他们表演的时候我们都看傻了,原来语文看课也可以这样做呀,大开眼界之余我们的好胜心也被拨动,纷纷暗下决心,我们一定要超过他们,等着瞧吧,一定会的。这也是我记忆深刻的一节课,它让我们开阔了眼界,也让我们找回了青春活力。

  这就是我记忆中的语文课,我记忆深刻的语文课。我懂得了正值青春年少的我们要学会表现自己,炫耀自己,展现自己的青春活力。

记忆的作文 篇3

  忘记是谁有过这样一些文字。他说,一枚橘子的形状是那么像一个地球。每一枚小小的橘子里都包含着沸腾的岩浆和冷却的火山灰。每一枚橘子都有自己的大海与高山,亚热带和南极,阔叶林,犀牛和长颈鹿。每一枚橘子都在这里或者那里的一小片土壤里生长过和呼吸过,经历过爱与别离。挺喜欢这种感觉。

  不错,或许,谁知道呢,每一枚橘子手中都在紧紧牵着一只凝载着过往的风筝,每一枚橘子都有自己记忆中的滴滴点点,每一枚橘子都有自己一路低吟一路浅唱的生活着的轨迹。

  秋叶飘零

  缓缓飘落的枫叶像思念/我点燃烛火温暖岁末的秋天——她们不约而同地眷眷地向那曾经朝夕相处的地方深情地望了一眼,还是不得不用曼妙的舞步打着旋走向,死亡。有一种绝烈的美丽。我信手拾起一片落叶,轻轻捧在手掌中,像是捧着一个奄奄一息的生命。置于阳光下细细凝视,那纵横交错的依旧清晰的脉络似乎在静静诉说着,诉说着她的从青翠到枯黄、从稚嫩到衰老、从新生到死亡……那是她俯仰一世留下的生命的印记,她微笑着告诉我,她不后悔。

  蓦然忆起模糊的小时候——那时的我还是个扎着两个羊角辫的小女孩,最爱的便是在起风时光着两个小脚丫,将落叶踩得劈啪乱响,咿咿呀呀地指挥着想象中的千军万马,毫不理会行色匆匆的路人投来的惊异的目光……现在想起,那仿佛已是很久远的事了。这时的自己,已然变得内敛,变得中规中矩许多。岁月在墙上剥落,不知道自己已丢弃了什麽、消磨了什麽、埋葬了什麽——也不知道我是该欣喜还是忧伤。但不管怎样,记忆中那些散落的过往,却是只属于我一个人的,是永远忠于我的。我还是会把它们一一擦拭得亮闪闪的,然后轻轻放进口袋。纵使,我留下的将会是歪歪扭扭的足迹。

  孤雁呜咽

  那是一群有资本骄傲的'大雁——从他们那展翅翱翔的雄姿、那互爱互信的眼神、那永远绽放的笑脸便可以想见。只是不知道若有离散的那一天,他们还会不会用思念的线将那些散落的记忆的珠子再穿成夺目的一串。

  我一直舍不得我那可爱的CE班。可命运偏偏故意作弄人,就在那个晴朗的早晨,我却变成了一只哀伤低吟的孤雁。前路漫漫,我却只想回到那拼命抓也抓不住的从前。我的CE班、同学的笑脸、老师的赞叹……那时的一切一遍又一遍地在脑海中盘旋,盘旋却又渐行渐远。任凭我飞过万水千山,任凭时光如何流转,那些让人疼痛的记忆却依旧光鲜恍如昨天,我,怎麽办?

  风筝断线

  她没有烟火绚丽/也不像鸟而会迁徙/不过是放飞的风筝/怕你心痛才自由/记忆的线索在你手中/如果你能让她降落/天空如自由无尽头……

  你说,被一根线牵着,整个天空都不属于你。你说你要自由、要自由、要自由。可是,你真的忍心扯断那记忆的线索吗?就算你挣脱掉你所谓的束缚,大声地叫嚣:“我的过去将与我无关!”,可失掉依托的你真的能得到灵魂的救赎吗?

  紧紧牵在手中的风筝会不会突然就断了线……如果风筝飞了,希望放线的人还能把记忆留下。

  记忆是撩人的,一直都是。

  飘零的秋叶、呜咽的孤雁、断线的风筝、你微笑着哭泣的脸……总会像车辙般在生命的路上留下或深或浅、或明或暗的轨迹;而那些所经历的一路春一路荆棘,我想,也终将化作如夏花一样绚烂的、值得一辈子去珍藏的美好记忆。

记忆的作文 篇4

  高考,一个让我恐慌的日子,带走了我珍贵的高三生涯。但他留给了我什么,我想。没有那成功的喜悦,只有落寞的迷惘。不知道付出的是否有回报,亦不知未来的路该怎么走。心痛得不能呼吸,似乎瞬间苍老了几十岁。望着镜中那破碎的自己,开始质疑自己存在的`价值。

  以前的风光早已荡然无存,因为我在最重要的战役里一败涂地,输的很惨。我的字典里没有的输字写满了我的脑海。我还能做些什么,除了哭泣。造化就是这样弄人,把你捧上天,又狠心的把你推向地狱,这比直接让你下地狱要痛苦千万倍。

  成绩出来前的十几天,我在迷茫中度过。有时对着电视一整天,却不知自己看了什么。有时对着无法显示的网页一下午。没有阳光,也没有黑暗,恍如隔世。整个生命好象被什么给抽空了一样,濒临崩溃。我没有出门,更确切的说是不敢出门。我害怕伤口裂开时的剧痛,不敢看别人失望或诧异的眼神,所以选择逃避。

  望着憔悴的自己,我开始冷静下来,仔细思考得失。高考的失败好象让我失去了一切,但我也确实在挣扎中成长了不少。就像徐志摩说的那样,当我痛苦的站在你面前,你不能说我一无所有。毕竟我有高三这段不可磨灭的记忆,有高考这个难得的经历。

  我想,人生的道路还很漫长,我会勇敢的走下去,不再逃避…

记忆的作文 篇5

  斜织在天空中的那片云彩,照映着爷爷看守了几十年的那片果园。

  明媚的阳光透过百叶窗,不知何时打开的窗正被那寒意逼人的风打得“啪啪”作响。不经意间听见窗外孩子嬉戏的声响,我起身下床,望着门外辛劳的.背影……

  “妞儿,把篮儿给你爷爷拿去咧!”我揉了揉尚未清醒的睡眼,迷迷糊糊地应了奶奶一声,便提上篮儿迈出门。

  路边是稻花儿香,果子儿甜。我惺忪的睡眼被秋风打醒,真不知爷爷背着那么多东西,一大早是怎么走去果园的啊。

  走进果园,果香四溢。爷爷那苍老的背脊上浸透了汗水,从袋中挑出一颗种子,小心翼翼地放入刚挖好的小洞里,再用铁锹一次一次地把土埋好,浇上水。

  爷爷直起背来,转身看见了我,招呼我过去,他抹去身上的土灰,用袖子擦去那蜡黄的脸上一颗颗晶莹的汗珠。

  “妞儿,篮儿拿好了,带你上那儿摘果子去!”爷爷的嗓门还是那么洪亮,在我耳边回荡着。

  我跟着爷爷的脚步,来到果树下。爷爷支起梯子,找准枝干间的缝隙,往那一架,我按着爷爷的指示,站到梯子边上,把篮子放到脚边,抬眼望着爷爷。“妞儿,看好了。”爷爷说完就爬上梯子,扫视了所有他所能看见的果子,掂量起来。果园的空气里弥漫着甜甜的果香。一个个红彤彤的苹果闪着光,爷爷一手抓着苹果,一手抓着枝干,我不放心地两手扶着梯子,爷爷喊我“接着哦”,就一把“揪”下那苹果,正好落入篮中。

  不久,太阳已经到了头顶,整整一大篮子的苹果。我欢呼雀跃,而爷爷却长叹了一口气,似乎并没有因为摘了这么多苹果而喜悦,“妞儿,回家吃饭来咯!”远处传来奶奶的喊声。我听到这呼喊二话没说,扒开腿就快步往回跑,跑出了老远才想起爷爷还在后头,已经被我落了老远,不由得露出羞愧的目光,爷爷却仿佛知晓我的心,对我喊着:“没事儿!你先回去吧,马上就来……”夕阳下,爷爷的背弓得更厉害了。爷爷真的老了。爷爷是为这叹气吗?

  现在,依然清晰地记着,那片果园是我儿时的天地。

记忆的作文 篇6

  玫瑰的芬芳浓郁,百合的芬芳淡雅,莲花的芬芳静谧。在我记忆里的芬芳是街边叫卖的糖葫芦。

  在我儿时,奶奶家有一堵矮小的石砖墙,时常听着她们聊一些家常,我也经常在石墙边爬来爬去,就是望着卖糖葫芦的叔叔能早些叫卖。

  每天都向奶奶要几枚硬币,等待着“葫芦侠”的到来。我只要听到清脆悦耳的铜铃声,嗅到丝丝香甜味儿,就知道我的冰糖葫芦来了,我不顾一切地翻墙跑出去,奶奶踩着深浅不一的脚印追着我,嘴里还不住地叫着我慢点。那香气仿佛认得我一般,越飘越近,越飘越浓。转眼间,我已经来到了小车前。紧紧地盯着晶莹剔透的山楂上飘着一层轻薄的糖风。从兜里掏出几枚硬币,放到叔叔的手里,就可以换来一串香甜爽脆的糖葫芦。叔叔看到我一脸满足宠溺的'表情,总会俯下身,从前车架上小心翼翼地摘下一小串金黄的橘瓣,笑盈盈地递给我,我像小雀一样蹦跳着飞走了,……

  冰糖的香气在鼻尖萦绕,第一口是脆脆的冰糖,再往下是酸甜的山楂,山楂的清爽溶解了冰糖的甜腻,没一会儿,一串冰糖葫芦便下了肚,串糖葫芦的木棍奶奶拿去支撑花。可能木棍上沾了些许冰糖,花香中也伴着冰糖的香甜。

  如今我已经长大,离奶奶的小院越来越远,那缕香甜也离我越来越远。但是我每当回忆起那缕香甜,总在鼻尖萦绕。

  那堵矮墙终是修高了,那沿街叫卖糖葫芦的叔叔已是头发灰白,忙着打理着店铺生意,奶奶的脊背也弯成了镰刀,浑浊的眼神常呆呆地直盯着花盆,插满了一根根泛白的纤细竹棍,眼前仿佛出现了她馋嘴顽皮的孙女,在灿然的暖阳下,嘎嘣嘎嘣吃着又脆又甜的糖葫芦,跑着笑着,奶奶总是宠溺的追赶着……记忆里的那缕芬芳时时在我心间萦绕。

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