(精)爷爷作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的爷爷作文5篇，希望对大家有所帮助。
爷爷作文 篇1
爷爷是我妈妈的爸爸，我们不住在一起，所以我和爷爷不是很熟，但是我最不能忘记的是爷爷的手。
据我妈说，爷爷是一个很典型的农民，一辈子扎根在土地上。爷爷小时候经历过很穷的生活，吃零食从来吃不饱。成年了，家里也很穷，什么都不够，什么都不够。有了妈妈和叔叔之后，我好了一点。爷爷总是黎明前在地里干活，回家喝点水，休息一下，继续干活。爷爷这么辛苦，一个人撑起了一家五口的生活。
小时候被送到农村。在爷爷家住了一段时间，我才真正意识到妈妈说的话并没有夸张。有一次，我陪爷爷去地里干活。当然，我只是在开玩笑。我看见我爷爷在打核桃。我看到他背着头，手里拿着一根长长的竹竿，小心翼翼地寻找挂在树叶间的核桃，极难找到。每次看到一个，用竹竿捡起来，核桃就掉地上了。我看到地上有很多核桃。爷爷应该早就给写信了。我跳过去说，爷爷，我来帮你。得到爷爷的允许后，我迫不及待地想试试新玩具，但试了之后，我觉得自己高估了自己。竹竿很长，我要用很大的力气才能把它抱牢，更不用说像爷爷那样熟练地摘了，抬头看了很久，脖子酸疼，根本撑不了多久。我只好把竹竿还给爷爷，瞥了爷爷的`手一眼。
那是一双手。沟壑如旧树皮，刀削般的皱纹比比皆是，死旧的皮囊还粘在手上，手掌有几把触目惊心的刀片。折叠线，在东方手中，西方全是是的。就是这样一双养活一家五口的手。这只手充满了生活的艰难困苦，这只手上的每一粒粗糙的纹路都代表着无数的辛勤劳动。正是因为这双手的辛勤付出，才支撑起了我们的母亲，为我们创造了现在的幸福生活。
看着这双手，我更了解爷爷，更了解农民的辛苦。
爷爷作文 篇2
最早看见我小时候是在过年走访亲友的那一天。每年，每年在那个时候我都会做一件重要的事情——看纪录盘
盘里是爷爷在我和哥哥姐姐们都还小的时候用摄像机录下来的，他为了保存下来，特意装订成纪录盘。第一次看纪录盘时，我也就是八九岁也忘了。放时电视旁或下面有个读取机。将记录盘放进后电视上就出现像那个令人激动兴奋的影像。录像相当旧，所以放时才会看不清。影像跳动有黑白线条。不时会发出沙沙声的黑白屏。很少会有正常播放的。
我相当喜欢看，总觉得百看不厌。韵味回荡。只是……里面记录着我的`丑态。我觉得那相当丢脸。——我姑姑把我抱在怀里，然后我在啦粑粑。我家人每次看见会说会快瞧，猴蛋出来了。不时伴着嘲笑声。这时我丢脸极了。
不过那时候我才一岁，管他们呢。又不是六七岁的孩子。我倒是觉得我当时挺可爱的，红红的小脸的肥肥的。我怀疑我当时有记忆吗？我怎么回事儿，怎么想不起来呢？
对爷爷的录像，但是我回忆以前往事的第一个开始。我越想越深，恨不得都记起来。毕竟我年纪小是鸡肋咯。而是不懂珍惜和记忆。我回想起来的往事，可能只有我脑袋里的残存吧。
爷爷作文 篇3
我的爷爷个头高大，脸四四方方，总是见他叼着根烟，威武极了，但爷爷却是个徹徹底底的知识分子。家里的人都叫爷爷“文化人”。
爷爷不知从何时起，每天早晨五点起来跑步，有时闲来无聊，把我拉起来陪他一起晨练。每次晨练回来爷爷都是汗流浃背，早上穿出去的单褂儿，回来时已经背在背上了。
因为爷爷是个知识分子，所以我也免不了被他拿成绩与我在同一个学校同一个年级的表弟做比较。
这次期末考试完，我忐忑不安地拿着试卷给爷爷看。但结果与我料想的完全不同，我终于扬眉吐气了一回。想当年，我考94他考96，我考89他考89。5……嗨！真是一言难尽。因为这次考得很好。爷爷奖励了我一顿大餐。大餐上爷爷看着我说：“琥子啊！继续努力呀！古人曾说过：苟日新，日日新。要慢慢积累才能成为对世界有用的栋梁之才，这点小成就骄傲了可不行哟！”爷爷语重心长的`话深深的印在了我脑海里。
门铃响了，是谁回来了啊？原来爷爷又背着单褂儿晨练回来了。
爷爷作文 篇4
每个人都有自己的亲人，他们是我们最熟悉的人，比如美丽的妈妈，帅气的爸爸。还有已经老了的爷爷奶奶。今天，就让我介绍一下我的爷爷吧！
我的爷爷个子高高的，腰背有些驼，乌黑的头发里藏着稀少的白发，额头和眼角上有一些皱纹，一场病让他的.双手一直抖来抖去。他在姑姑家住，每天早晚都回去一次超市。他很爱出汗，冬天时都穿着背心。
我爷爷饭量很大，特别是吃面，每次都能吃两大碗，米饭也吃的很多，吃饺子时，我还没吃够，爷爷就已经把剩下的都吃完了。
我爷爷很爱睡觉，坐在椅子上不一会儿就睡着了，我奶奶总是说他，不停的说，可爷爷就是不改，连听都听烦了。
他很爱看手机，一闲下来就坐在椅子上看个不停，眼睛都被看近视了，可是他还看。
我爷爷和奶奶以前是开商店的，他们有两百多个硬币，都被我做摇摇车用完了，都没留下一个！
这就是我的爷爷，你认识他了吗？
爷爷作文 篇5
我是明仁小学五年七班的刘啸寒，我非常喜欢我们的学校，因为总有一些有特点的.人让我惊奇。
我们学校有个老爷爷，他很年迈了，我目测他已经有50多岁了。别看他年老，他可是有一双变废为宝的巧手呢！有一次，我们班的凳子坏了，我们把它带给了老爷爷，他拿出了钉子，竟然两三下就修好了！而且结结实实，一瞧，这不就是一个新买的凳子吗？
我特别佩服他。又一次，我的凳子钉子都突出来了，老刮我的裤子。我拿出改正带敲，不但没敲进去，反而把改正带敲坏了。没办法，我又不好意思麻烦老爷爷，只好忍着。又过了几天，我实在是忍不住了，趁间操的时候，我和一个同学把它抬到了老爷爷那里。他看了看，拿出锤子，敲了敲。我一瞧：呦，可真神啦！只见他拿出锤子，左敲敲，右敲敲；时快，时慢；一会儿重，一会儿轻；刚柔并济，十分厉害。没用几分钟，一个崭新的凳子诞生啦！我一瞧，哇！真跟新买的一模一样！太神了!从那以后，我便渐渐佩服上了老爷爷。
我们学校还有不少的特点分明的人，希望见到他们吗？来我们学校吧，我会一一给你们讲解！
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