我的小学作文【集合】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学作文 篇1
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的校园生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着的欢快的音符的乐章。
这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡，我的智慧校园。
校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的.校园，也爱我的班级，因为这里是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐、痛苦的家，请大家和我一起去探索。
穿过一排排高高的楼房，你就会看见长长的大大的校门，还有站在门口的保安叔叔，保安叔叔非常敬业，不管是刮风下雨，他总站在校门口。
走进校门，正前面就是国旗杆和教学楼。进入教学楼，你会看见墙上贴着上下楼遵守纪律的儿歌和社团活动，还有关于戏曲的知识。还会听到齐齐的朗读声。走进教室看见我们的读书委员，在领读课文和一些古诗词，还有日积月累。
虽然我们的学校不太豪华，但是这个学校给予了我很多的知识，教室里有班班通，那是老师准备的教学课件，这样我们可以通过视频和图片进一步的学习知识。
我们的学校景色优美，而且有丰富多彩的校园生活。
这就是我的校园，一所充满智慧的校园，我爱我的智慧校园。
我的小学作文 篇2
我可挑食了，每天我在家吃饭的时候，我的家人们都会对我说上一声：“不要挑食，每一种食物都含着不同的营养，我要均衡饮食。”
但是，尽管我的家人们时常都这般提醒我，可我还是眼中挑食。我不喜欢吃蔬菜，什么包菜、白菜等等这类的青菜我都不爱吃。相反的我只喜欢吃肉食，还有一些丸子、火腿肠之类的合成食品。
因为我的挑食，渐渐地我的身体也出了一些小毛病。这些小毛病也让我认识到，我是该改正我身上挑食的坏毛病了。正如我的家人们对我说的那样，挑食会导致我不能均衡饮食，也就会使我身体所需的一些营养无法获得，最终我身体所缺的营养也就会对我的身体发出警告。于是，我生病了。
那一次的生病，更加让我坚定了我要改正我挑食的坏毛病。我病好了之后，我主动朝着家人说道，今后的我要多多吃蔬菜，还有杂粮。
我还得记得那天，我的家人为了帮助我改掉我身上挑食的坏毛病，特意炒了一桌子的青菜。我的爸爸对我说，我要想改正我挑食的毛病，那么首先我跨出的第一步就必须无比的坚定。妈妈也对我说，今后的'餐桌上会荤素搭配，不过我下定决定后的第一餐，不过是他们希望我今后能够坚持下去，直到我真正改正了我身上挑食的毛病。
就这样，在我内心的决绝下，也在我的家人给我提供的帮助之下，我渐渐改正了我身上挑食的坏毛病。如今，我还慢慢喜欢上了吃青菜，每天的餐桌上，我也不会再挑食。我的改变也让我的身体越来越好了，随带着我的心情也越发好了起来。
现在我的已经彻底改正了挑食的坏毛病，朋友们，如果你们身上也有挑食的坏毛病，也一定要改正过来。
我的小学作文 篇3
张老师，我小学时的数学教师，一个年纪不很大，但看上去却很老的老教师；她同样也是学校的教导处主任。以上的这些大概都是在她上我们班的第一课得知的。地位高，这是众所周知的，毕竟是经验丰富的老教导嘛！即使这样，但我却不大喜欢她，这也是有许多的原因的。
她总喜欢絮叨些什么，用鲁迅先生的话来说，就是喜欢“切切察察”：“×××上课很认真，但有些人，例如×××就疏散得很。”自言自语也就罢了；还喜欢上课时说，当着全班人的面说，也有提到我的时候，但均为后着偏多，看着别的同学用异样的眼光盯着我，便尴尬的很。此时，对她的敬意便消失得一干二净。
说真的，这还算不上些什么，最怕的便是她那从天而将的口水。每逢当她讲到重点时，那口水便成了从枪口射出的子弹，向四周扫射，可她却全然不知，“山河依旧”。站得远些，还勉强过得去，可一旦走近了，那结果便是可以想象的到的。向她提吧！那恐怕是不行的！也有人上课时提过，到最后却背上了“不尊敬老师”、“扰乱课堂秩序”的“双重罪名”；下课提吧！她满口答应，可到了上课时，却又继续扫射，“全然”不顾我们。
因为种种原因，无论怎么样，我都看她“不顺眼”：普通话说不标准，占用体育课，喜欢告状，喜欢经常考试……
然而，对她也有产生敬意的时候，而这种敬意一直延续到现在，从未发生过改变。
记得那是一次春游，由于缺乏经验，在我登到山顶时，早已气喘如牛、口干舌燥，然而却找不出一滴水来解渴。钱是有的，却没有小卖部；橘子汁也有一些，却不能用来解渴；万般无奈之下，只好向同学们求救，哪知他们的瓶子也是空空如也；有的人有些，却一毛不拔，也难怪，这么热的天，这么累，这么需要水！谁会把“救命水”“施舍”于我呢？
我坐在一块青石上发愁，一旁坐着的张老师看出了我的`心思，从包里掏出一瓶“农夫山泉”给我，是一瓶没有开动过的！我浑身都震悚了起来，虽然极想将它接过一饮而尽，但还是将水推了回去，“喝吧！早就知道你渴了！”
“你呢？”
“我有，我不渴！”
这下我放心了，将瓶子打开，像抽水机一样贪婪地喝着水，宛如品尝着人间美味的甘露；而透过瓶子，看见的分明是老师那慈祥的面庞，心头一阵感动，以前的琐事仿佛从我的脑海里全部消失，也忘却了她对我的不好。
……
……
事后，不知谁向我提起：“张老师给你的是她的最后一瓶水；登了大半天的山，谁不渴？”顿时脑子便嗡嗡作响，仿佛遭遇到了一个霹雳……
现在，我已读初二了，但至于张老师那慈祥的面庞，或对她的敬意，犹在！！
【我的小学作文】相关文章：
我就是我小学作文02-04
我的小学作文【精选】02-10
我的小学作文02-03
[精选]我的小学作文02-13
我的小学作文02-05
我_小学作文02-20
我读书，我快乐小学作文02-21
我的理想作文小学《我的理想》07-18
我的爸爸小学作文08-12
(经典)我的爷爷小学作文07-23