激动人心的作文

[集合]激动人心的作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的激动人心的作文4篇，欢迎大家分享。

激动人心的作文 篇1

　　童年像一幅画，贴在记忆多彩的墙上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它……每个人的童年都有令自己难忘的事，我也一样，对于小学时的一次捉迷藏游戏一直记忆犹新。（三个贴切的比喻构成排比句，让我们对作者的童年产生了浓厚的兴趣。）

　　还记得那是我上二年级时，一个炎热的夏日，大地像一个大烤箱似的烘烤着我们。下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住寂寞的`阳光女孩。我忽然眼睛一亮，想了个好点子。（写出捉迷藏的原因，下面的一切就变得水到渠成，自然流畅。）

　　我大声喊道：“嗨！谁玩捉迷藏？”教室里立刻沸腾起来，同学们异口同声地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作两步向走廊走去，数了一下人数，呀！班里的女生几乎到齐了。可是谁第一个来抓呢？我自告奋勇先抓，于是同学帮我蒙上了眼睛。这一蒙不要紧，眼前一片漆黑，我这个高手也没办法了，只好乱摸一气，摸来摸去什么也没抓到。忽然，我听见从远处传来一阵脚步声，越来越近。我冲上去一把抱住她。一摸，呀，腰这么粗！“美娇，是美娇!”我喊道。我还洋洋得意，以为终于找到下一个来抓的人了。可是听听声音有点不对劲儿，同学们怎么都在笑呢？不管了，先看看再说。不看不要紧，一看吓一跳，我抱住的竟然是教导主任。我的脸“刷”一下红了，羞得无地自容。同学们都在笑，就连教导主任也笑得前俯后仰。这时，我恨不得找个地缝钻进去。（这一段是充满快乐的捉迷藏过程，由开始的大喊大叫引起的教室“骚乱”，到七嘴八舌地议论后“三步并作两步”走出教室，再到自己亲自上场开始本次的捉迷藏，最后以误抓了教导主任结尾，从“异口同声”“三步并作两步”“自告奋勇”“乱摸一气”“冲上去”“抱住”等词语中，我们读出了捉迷藏游戏的热闹和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“吓一跳”“前俯后仰”“恨不得找个地缝钻进去”等描述，确实让我们随着作者狠狠地激动了一回。）

　　虽然这件事使我很尴尬，但这是我快乐童年的美好回忆，我至今难以忘怀。（结尾画龙点睛，既切合题意又照应文题。）

激动人心的作文 篇2

　　随着发令枪的响起，我们班的运动健儿们都一一上场，大显身手。一个个项目轮番上演，终于到了叶梓晟上场的400米跑步了。

　　比赛即将开始，来自各个班的五位运动员都站在了起点，叶梓晟也不例外。只见他弓着背，紧紧地握着拳头，两条腿微蹲，仿佛一开枪就会像风火轮一样飞快地跑起来。

　　“呯！”枪响了，叶梓晟如一支离了弦的飞箭，一下子冲了出去，他渐渐加速，一马当先，将与对手的'距离拉出了四米、五米、六米……我们班的所有人都激动不已！正在我们得意的时候，跑在叶梓晟后面的几个竟然加快速度冲了上来。我们班的同学急忙用尽全力大喊；“叶梓晟，加油！叶梓晟，加油！叶梓晟，加油！加油……”声音响彻云霄，惊天动地，其它班级的叫喊声已经完全被我们盖过。叶梓晟为似乎从我们的加油声中得到了力量，又加快了脚步，一路狂奔，冲向终点。

　　二十米，十五米，十米，五米，啊！叶梓晟到终点了！再看他身后的四位选手离终点还有一大截呢！叶梓晟以绝对优势赢得了第一名，我们开心得几乎要跳起来，连周老师都笑开了花，在一旁连连称赞。我和其他几位带手机的同学都将这激动人心的片段录了下来，记住这个兴奋、喜悦的激动时刻。

　　今天的运动会结束了，大家都意犹未尽，还想再看一局。而我们班的运动健儿们都立下了汗马功劳，明天还有决赛，让我们拭目以待吧！

激动人心的作文 篇3

　　今天下午，和煦的阳光洒在操场上。一场激动人心的足球比赛就快要开始了！

　　去年，这些小小运动员们还缺乏经验，守门员也因为过于紧张而没有发挥好，所以我们以0：7惨败。虽然今年我们班的足球小将们已经是第二次参加比赛了，但我还是为今天的比赛捏了一把汗。

　　比赛开始了！足球小将们英姿飒爽地飞奔在操场上，争先恐后地抢着球。我们女生则在场边为他们加油助威。这时，三校四群的一位同学带着球跑啊跑，“砰”地一声，球进了！我们的欢呼声顿时停止了，哦——不！可是，我们班的足球小将们却丝毫没有松懈，反而踢得更起劲儿了。

　　场上的球员们激烈地战斗着。“加油！加油！”其他女生突然欢呼起来，原来是刘诚之带着球绕场飞奔了一圈，传给了一个五年级的'大哥哥。然后，球进了！太好了！太好了！我们兴奋极了，之前那种紧张也荡然无存。随后，我们又乘胜追击，进了一个球。这时，比赛正好结束了。

　　我们欢呼着，雀跃着，互相拥抱。全班一起喊道：“真的！我们赢了！”果然，团结力量大！

激动人心的作文 篇4

　　星期四下午，隔壁班突然叫了起来：“耶！”原来是要拔河比赛了。

　　比赛前，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。就在五（4）班和五（2）班比赛完后，我们和五（1）班的较量就正式开始了。在这之前，老师拉来两个个子高的高年级学生来帮忙，为什么呢？因为五（1）班也有两个大块头，我们称他俩是“达摩”。老师把规则说清楚：以篮球场中央的圆圈为中心，把红丝带拉出自己这边圈外的.即为获胜。老师把力气大的排在前面。我们班的蔡寅即重，力气也还算中等，只要他一站出来，是个人都很难拉动他。还有潘芊含，她个子高，力气也大，也是个不错的运动员。我们的脚交错着站，一只手隔着一只手，交叉握住。对烦的阵形也不错，两个“达摩”在最前面，都半蹲，稳住了重心。拉拉队喊着整齐的口号：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我们听了士气大增，红丝带一直被被拉来拉去，不分胜负。这时，我们的脸都涨得通红，屏住呼吸，一鼓作气。突然，我前面的人变成一只手拉麻绳，身子卡在我身后，使我不能后退。就在这时，我们的力气消耗殆尽，而对方则猛地一用力，直接把我们拉过去了，对方赢了。

　　接下来，是女生的比试，高淇是我们班最重的，只要她一站在末端，就像定海神针一般。这回女生吸取了我们男生的教训，我们口号都还没喊出来，就直接获胜了。

　　这次，我们男生虽然是输了，但也锻炼了我们团结能力和集体荣誉感。无论什么比赛，一定要牢记：友谊第一，比赛第二，但学习必须第一，才能有长足的进步。

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