同学的作文

同学的作文汇总[3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的同学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学的作文 篇1

　　瞧！那大大的眼睛，那高高的身材，那肥胖的身体，浑身的泡泡肉，走起路来一颤一颤的，似乎是用一个又一个的游泳圈把自己套起来的一样。他就是我们班鼎鼎有名的调皮大王—小S同学。

　　小S同学最热衷的事就是戏弄别人，趁同学站起来把凳子抽了，骗同学抄口算答案，躲在门后吓唬准备进教室的同学……总之只有想不到，没有他做不到。只要老师不在，教室里就是他的天下。因此同学们都俱他三分，生怕一个不小心成了他爪下的老鼠，我们最怕他的眼睛，只要他眼珠子一转，一个鬼主意便新鲜出炉，我们只有团团转的份。

　　这不，他又想到了一个妙招。

　　星期四中午，小S早早地吃完午饭，一溜烟地跑到教室里，把教室里的门窗关得严严实实，然后站在门口，嘴角露出了狡黠的笑容，仿佛一只等待猎物上钩的狐狸。不一会儿，外面传来了声音：“谁把门关上了，快开门。”可小S却当做没听见，悠然自得地看着课外书。有同学从窗口看到是小S在作妖，赶忙告诉外面的同学，同学们一开始想强攻，准备破门而入，可几个人凭是一起推推挤挤都没能推开，无奈之下只好选择智取，躲在一边等小S不防时来个出其不意。过了不久，他可能发现外面没了声音，便把门开了一条小缝往外看，外面同学趁机就想冲进教室，他赶忙用自己肥胖的`身躯挡住门，同学们束手无策。正在这时，有同学说老师来了，刚刚还得意洋洋的小S立即变了脸，“砰”的一声打开教室门，一溜烟跑回座位上，拿起一本书装模作样看得津津有味，只是那双东张西望、滴溜直转的眼睛泄露了他的秘密。当然了等着他的也没有好果子吃—联系家长然后一顿家法伺候。

　　这就是我们班的调皮大王—小S同学。不好，他的大眼珠有滴溜直转了，一定又想到一个鬼点子了，快走，不然又要成为他的猎物了。

同学的作文 篇2

　　她，个子不高却很有精神，眼睛前有眼镜却炯炯有神，手长得很平常，做的事却不平常。她就是我们班的XXX同学。

　　XXX十分助人为乐。记得有一上英语课，我的英语书却怎么也找不到，我焦急万分。XXX见我很急，便拿起她的英语书递给我。我问她：“XXX，你怎么办？”她答：“没事儿的'。”我又问：“可是解老师会说你的呀！”“哎呀，您快点拿好吧！”她着急的说，“如果你不拿，解老师不说你才怪呢！”最终，我还是拿了。可这节课偏偏是读单词。我拿着书读，她却一坐在那里。下课后，解老师还批评了她，她也不后悔。我走过去对她说：“对不起，其实今天没带书的是我，被老师说的应该也是我。却让你受累了，真是对不起哪！”她笑了笑说：“你是英语课代表，如果被老师知道，说不定还会撤职呢！再说了，帮助你，我很高兴的！”我想：这个“小雷锋”还真是名不虚传！

　　还有一次，班上要开寒假生活交流会，我不知道怎么在黑板上写。这时，XXX走过来，对我说：“我来帮你，‘寒假生活’写在第一行，字体要稍大，用粗体字来写，‘交流’写在第二行，字体中等，用空心字写。旁边用柳条做装饰，怎么样？”“好啊！”我轻松地回答。在她的指导和我们的合作下，我们画好了黑板报。

　　助人为乐的XXX，我们都很喜欢。

同学的作文 篇3

　　全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。

　　那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家： “咱们班谁的性格最特别？” “性格最特别？”一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。

　　看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说，还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。 “不得了，这颗‘炸弹’威力真大！ “吓得那几个同学赶紧收回了眼神。

　　也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。

　　那次数学考试，卷子有些难，好多同学都在挠头皮，我也不例外。正当我在苦苦思索的时候，后面忽然传来“砰” “砰”的锤桌子的声音。 “谁那么吵啊”，我回头一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原来王涛做不出题目，急得锤桌大哭了。看到他眼泪“吧嗒” “吧嗒”地掉下来，一边还大喊： “急死我了！急死我了！”全班同学都想放声大笑。但碍于王涛的暴力，所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑：原来“炸弹”还会流泪啊？

　　从那以后， “爱哭的`‘炸弹’”就成了王涛的“雅号”。真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。

　　点评

　　“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。

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