实用的六年级的作文(优秀)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
时间匆匆流逝，从无知慢慢的成长，我的成功带来了您的微笑，却又带来了您头上丝丝刺眼的银发，岁月无情的在您的脸上留下了痕迹，每当看到你疲惫的双眼，我总是默默留泪，下定决心，以最好的成绩来报答您，还记得那时，我因淘气遭到您的责骂，我赌气藏起来，您迟迟等不到我回家焦急的在门旁走来走去，灯光把您的身影拉得很长很长……
我悄悄回到家中，您伸手就要打我，我惊得闭上双眼，可手掌却迟迟没落下。母亲您留下了泪，泪水从您布满血丝的眼睛流下，我震惊了，在我眼里您是位坚强的，是高大的，可是现在的您，如此脆落，再也不是往日的高大，您颤抖的双肩，您的影子也随着颤动，仿佛，往日的种种都隐藏在母亲的背影下……从捧在手心的呵护、从淘气反抗母亲、从忙碌冷落母亲……一切切像书册一般倒着翻过去了。我的母亲没有豪华的衣饰，但母亲却是最美丽的，我的母亲是位普通的农村妇女，但母亲却教会我做人的.道理，在我的眼里母亲是伟大的，母爱是无私的她们辛勤的将我们养大，却不求回报。
母亲，在这特别的日子里，女儿祝您母亲节快乐，感谢您，我的母亲……
六年级的作文 篇2
我的爷爷，今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说：“没事的，你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解，认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在我却相信有时“善意的谎言”是最美的。应为。
我的爷爷是个老实巴交，一字不识，一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶去世早，我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子，很节俭。有一次他的节俭还让我丢足了“面子”。
记得有一次是爷爷送我上学，早餐是在上学的路上买的面包和牛奶，到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊：“别扔，给我！”可他还没有说完我已经丢进了。这时，爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑，我的脸通红，为此我竟然好多天不理爷爷。
如今，爷爷正在做化疗，因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针。所以每个疗程的化疗他都配合的.很好。幸亏没告诉爷爷，否则他是绝对不会治疗的，因为他怕花钱，心痛子女。认为自己病反正是治不好，干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊！你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、叔叔爸爸还有我！
我亲爱的爷爷，您可一定要挺住啊！希望我们善意的谎言能够延续你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的谎言最美！
六年级的作文 篇3
爸爸去北京时，特意为我带回了我最想要的东西——《四库全书》。
这本书共有四大类：字词库、语库、文库、资料库。还配有一片光碟，一张上网会员卡，会员卡里面有200元，它只可以在网上用，不能拿现金，它可以用来玩游戏或在网上学习，其中字词库分为三个小部分：语音、同义词、反义词。语库分为五个小部分：成语故事、常用谚语、歇后语、名言警句、句子相关知识。文库分为八个小部分：童话、寓言、神话故事、民间故事、古诗、中外诗歌、童谣、现代文。资料库就分为五个小部分：作家简介、作品简介、文学形象、新课标作文、附录。
我最喜爱《四库全书》里的民间故事，因为里面的故事塑造了一系列能工巧匠、机智人物、巧女巧妇、爱国英雄等生动而崇高的艺术形象，赞美了勤劳勇敢、正直善良的'道德品质，鞭笞懒惰、自私、贪脏枉法、卖国求荣等卑鄙行为。
这本书让我更深刻地了解到许多知识，懂得了许多道理，更使我开阔了眼界。
六年级的作文 篇4
“狗，狗，狗！可恶的狗！痛死我了！”我在心里大声骂着，泪水止不住地往下淌……
这一切，还要从那次说起。
我家来了一只小狗！我很高兴，轻轻呼唤它：“来吧，来吧。”可小狗怯怯地望着我，缩在角落里，并不跑过来。当时四下无人，我无处求援，只有一个办法：逼。
我拉住小狗的后腿，把它拖了起来。小狗哀叫着，前爪刨着地面，不想走。可我力气比它大多了！我拖了一会，累了，便放下了来，小狗又跑回了角落。
就这样，过了几分钟，又拖了几次，可都让它跑回去了。我有些烦，便把地上的一个刀片拿起来把玩。“哎哟！”我的手被划到了。我把刀片一扔，掉到了小狗面前，它用前爪一按，爪子上也带了血。
真是无巧不成书啊！“吱呀——”一声响，门被拉开了，妈妈走了进来，她一眼便看到了那只狗以及带血的爪子，连忙一扭身转向我，看见了我手上的.那条血痕。“怎么回事？”她一脸惊慌地问我。我本想说玩狗被地上的刀片划伤了，但不知怎么却说成：“我……狗……划了……”她顿时傻了眼：“玩狗被划了？天！”她立刻大呼小叫起来：“孩子他爸，儿子被狗抓了，快来呀！”
一百多块钱被换成疫苗打进了我的身体。我痛得要命，于是出现了开头那一幕。
我去找妈妈解释，但她不信。
我去找奶奶，她却说：“都过去了……”
我认为，这一定是上帝惩罚我欺负小狗，所以才让我百口莫辩。我只好独自默默地烧掉了这个后果惨痛的心结。
没有解开心结的灰烬在我心中横冲直撞，把我折磨得痛苦不堪，心灵受到了打击……
很长时间，我才勉强恢复。但是，我以后再也不敢虐待小动物了，这也算是一个收获吧！
六年级的作文 篇5
我与书的故事，这个故事大家一定都知道，因为每个人都有与书的故事，有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。
我与书的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的`家里没有书，想看也没办法看，只能借别人家的书看，而有些人家里有很多书，一小部分家里面有书也看了很多遍，虽然家里有很多书，还向着爸爸、妈妈吵着要买书，所以一小部分家里有书，看了许多还是要买，我希望那些家里有很多书的，搞个募捐书的活动，捐给不能看书的小孩，让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的；有一天，妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看，但是我还是想要更多的书，所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看，后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了，爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次，我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴，如果不卖完的话，回家就得被爸爸吵，有一次，她被饿的都昏倒了，最后而升天。因为这个故事，我更爱看书。
我想大家每一个与书的故事，都要比我好多了，我想大家的书也是有很多的。
六年级的作文 篇6
每个人都有一个美好的理想，也许现在只是一个梦，但那却是任何东西也无法代替的，独一无二的。
我的理想是当一名漫画家，用图画来表达情感。我还记得，那是在我小学四年级时开始画画的。
那时，我经一个同班同学介绍，去看了一部动漫。结果，我被迷住的不是它的情节，而是人物以及背景。我想，要是我也能画出来该多好啊。于是，我就开始依样画葫芦，照着图片画下来。“看，这是我画的，怎么样？”我常这样问我朋友。“恩，还行，比以前画的好多了。”听了这句话，我高兴得不得了，于是画了一张，又画了一张……当某一天再次拿出一张照着动漫人物画下来的人时，那位朋友一看见我拿出来，立即抢了过去，一边拿着左看右看，一边不住的赞叹。“这张画给我吧！”朋友坚决的说。“啊，不行啊”那可是我辛辛苦苦画出来的.。在我的坚持下，朋友把画还给了我，那天，我一直想吃了蜜一样，心里甜甜的。又过了半年，我已经不再照着别人的模仿着画，而是开始自己尝试设计出人物。渐渐地，人物被我描绘的越来越精细、生动。我终于可以自豪的说：“我又向着自己的理想进了一步！”
如今，上了初中，老师说要招集出黑板报的人，我立刻报了名，当画插图的人。我想，我正向着自己的理想，一步步走进……
我的理想，终究有一天不再是梦。
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