同学的作文常用（3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的同学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文 篇1
倚在窗边，凝视着那一个个依偎在一起的身影，听着那些银铃般的欢笑，心里总有说不出的惆怅……
暑假时，与好朋友一起去北京玩。到了北京，与她分到了一个房间。本应很开开心心，可是，她不会梳头，老是忘拿衣服，使得我渐渐不耐烦了起来。“咦?你为什么老跟着我?”我在参观海洋馆，突然发现了紧随我其后的她。“没……没有啊?”她显然有些急促，双手绞在胸前。也许吧，她怕走失，找不到回去的路;也许她想跟我一起走吧……可当时的我却没有明白这一点，认为她总是想“粘”在我身上。我不禁加快脚步，拼命想甩掉她。
回到宾馆时，她用一种不解的目光注视着我，似乎正埋怨我为什么对她不理不睬，我却像没看见，对她置之不理。登长城时，好朋友的.脚不小心跌伤了。我没有去安慰她，更没有扶着她一起前行。我认为她是我前行的累赘。谁知，离开北京的前一天，旅馆里的被子上，有着红药水斑。我立刻反应过来：是她腿伤的红药水!领队的阿姨为洗被子，手都曾破了。我不由得愤怒起来，从心底责怪她。也许，我俩的友情从此破裂了……
记忆在夏日搁浅。现在，我终于认识到朋友之间应当相互包容，不得有半点儿私心。我想和她和好，可那颗破裂的心，合在一起，终究会有一点儿裂痕，那条痕，是我永远无法修补好。我又想起了以前和她共度的时光。那些，是多么美好。可如今，那些回忆，带着我们永远的承诺，载着我和她的幸福时刻，随着夏天，离去了，甚至越飘越远……她还会原谅我吗?
同学的作文 篇2
周日上午,树童英语的教室里又传出了我们朗朗的读书声.每当我流利地读出这些烂熟于心的词句时,总不忘一年前我刚来这里学英语的日子.
在班上我的英语还不错,所以我信心满满地走进了试听教室。但我很快就失望了：老师大部分时间采用英文讲课，所以我几乎听不懂。老师又进行了听写，其他同学奋笔疾书，而我却瞪着两眼看天花，脑子里一团浆糊。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又怨得了谁？
正当我沮丧的时候，常展图走了过来，他是我的`同班同学，刚好也在这个英语班上，他的英语在班上算得上数一数二。他拍拍我的肩膀：
“咋了，不开心？”他轻快地问我。
我先吓了一跳，嘴里吐出几个字儿来：“啊，没什么，我很好。”
“还装呢！一定是新来不习惯吧。”他说到，“对了，我还要问你个题。”
看来常展图早就知道了情况，但他问我的那道题很简单呀，我都会了。不管了，一定是他上课走神了。我暗暗自喜，“学霸”也来问我问题，使我增添了一些自信心。问完题，他又说：
“不过别灰心嘛，我刚来时也不是这样？这样功夫深，铁杵磨成针……你有不会的也可以问我呀！”
常展图一番诚恳的话语打动了我，让我又恢复了动力。接着他又打开书本，详细、耐心地告诉我课上一些单词的读音及意思，以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么坚定友善，话语也十分平静、耐心。在他的鼓励下，我又有了信心。忽然发现，学习英语其实很有趣。
在后面的课程中，常展图也一直耐心地帮助我，哪里单词不懂，句子不理解，他会一一指教；在做题过程中我有不会的，他也会给我讲解……
正如常展图所说，只要功夫深，铁杵磨成针。现在我的英语比以前有了很大的进步，但我总不忘记刚开始来学的那段日子。
同学的作文 篇3
一晃眼已经六年级了，闭上眼睛，我就会想起那群跟我朝夕相处的同学。其中印象最深的，就数那个皮肤黝黑、壮得像头小牛犊似的张然了。
张然身材矮小，两条腿粗壮有力。我总觉得张然像一股黑色的旋风，“唰”，一个50米就跑完了，“唰”，一个100米也跑完了。
说起张然啊，那可叫一个传奇……
我记得张然是二年级的时候转来的。在来到我们班上的第一个星期，他就找到了与他“臭味相投”的柯子豪。两人当天就成了结拜兄弟。随后，他们一“张”一“柯”的形象就经常活跃在我们班。上课最调皮的是他俩，下课最疯闹的他俩，最令老师头疼的也是他俩。他们成了名副其实的“捣蛋兄弟”。
后来，张然和班上最娇小、可爱的女生吴静静成了同桌。从此，张然就多了一个任务：欺负吴静静。吴静静也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爷爷给叫来了。吴静静的爷爷我没见过，不过听说是个很厉害的风云人物呢。张然被这一震，给镇住了，竟然还当起了吴静静的'“小保镖”。有一次，柯子豪弄哭了吴静静。张然“大义灭亲”，对柯子豪“大打出手”。其实，张然是多么不忍心啊！
转眼间，我们到了五年级。吴静静转走了，这对张然来说是个大解脱。但与此同时，他的好兄弟柯子豪也转走了。张然同学陷入了悲伤之中，但仁慈的上帝从来不抛弃他，又给他带来了新的好运。
杜老师是四年级时调来教我们数学的，一个很年经的小伙子。杜老师人很幽默，每次上杜老师的课，我都感到轻松、愉快。张然更是和杜老师一见如故，成了好朋友。每次上课时，杜老师总要逗一逗张然。张然呢？当然也很默契地配合啦！有一次上课，杜老师照例说“上课”，班长清脆的“起立”声响起后，接着是师生问好。张然故意在鞠躬时半个身子贴着桌面。杜老师可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老师又接着说：“张然上课！”张然心领神会地站了起来。“张然同学好！”“杜老师您好！”张然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于强大的惯性，张然坐得太用力，竟从椅子上滑了下去。全班一阵哄堂大笑。张然也不害羞，还冲我们做了个鬼脸。
结尾：还有一次更好玩。那次上数学课，我们排队交本子，张然交完后便往窗外望了会儿。杜老师看见张然的目光正追逐着一只小鸟，便打趣说“想跟鸟一块飞呀？”张然毫不上当：“有点。”“那我帮你！”杜老师说着竟抱起了张然在空中摇了起来。飞呀飞呀，没飞一会，就飞不动了。杜老师喘着气抱怨张然太重。张然得意地笑了，边笑边说“飞得爽！”。此时，同学们早已笑得肚子痛了。
好了，我就写到这里。不过，张然同学的传奇还在继续，敬请期待。
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