同学的作文【精选】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的同学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
我的同学，很容易成为亲密的朋友。你与同学之间的`关系好吗？联系密切吗？你最亲的同学，你了解他吗？你们可以在路上亲切地打招呼，上课时共同讨论难题，放学时一起玩耍，周末时约好一起去玩……种种交往都可以让你们成为好朋友。
比如我和我的同学，从一年级时的互不相识，到二年级时的慢慢适应，三年级时成为朋友……我们慢慢从不熟悉，到成为兄弟、铁哥们。
我们之间有许多小小的秘密，大家约好互相守住，并不想告诉大人。
这就是同学、朋友。同学们，你们也是这样的吧。
同学的作文 篇2
我要感激妈妈，因为她历绝艰苦抚育我成长；我要感谢爸爸果为他用他的风趣带给了我无数的欢喜；我要感谢老师，由于她学给了尔很多常识；我还要感谢我的同窗，因替他们带给了我太多的辅助。
有一次课间，我跟我的.同学周天遇在楼路里，玩着玩着，她突然盯着我问：“你的红领巾呢！”我抬头一看，惊奇地说：“咦，我凌晨明亮带了呀！”周天遇动摇地说：“一定是早锤炼的时候丢的，咱们钝去找吧！”谁知，我们刚转过身，上课铃就响了。“呀，上课了，怎么办呀！”我着急地鸣了讫来。周天遇一边返归拉我一边抚慰我说：“别急，下课我伴你去找。”
卧在椅子上，我心里始终想着那条红领巾。昨天可不同平常，因为昔天是周一，一会儿下第二节课后学校要进行升旗仪式，我可是主持我呀！此时我面前好像呈现了升旗仪式时的绘点：我没带红领巾到主席台上去主持，台下的同学一片哗然，同学们一定会向我投来惊奇的眼光，有些同学还会讥笑我，甚至会说：“连主持人都不带红领巾，还说我们呢！”老师呢，校长呢，必定会乐滋滋地走到我面前责答我。我越想越口急，整节课皆没上佳。
末于熬到了下课。我急不可待地站了伏去，这时周天遇已经冲到了我眼前。我们赶紧来到操场上 ，找了一圈也没有。这时，周天遇结下了本人的红领巾，小声说：“你带我的吧。”“不言老师也会批驳你的。”我没有交过红领巾。“哎呀，你带吧，你还要主持呢！你主要！”周天遇焦急地说。我不知该不当拿。这时一位值周生从咱们身旁走功。周天遇拍了一下我的肩膀，高兴地说：“嗨，说不定有同学拣到你的红领巾，接给值周生了。”哎呀，我怎么没想到呢？这时，她未经拉着我的手去追那位值周生了，周天遇大声叫讲：“值周生，方才有没有己捡到一条红领巾啊？”值周生从心袋面抽没一条说：“是这条吗？”周天遇匆忙跑从前把红领巾拿过去，我瞅了望愉快地说：“就是这条！”说完我敏捷带恶红领巾，跑到主席台上筹备入走升旗典礼。
这地的升旗典礼，我的声音分外响亮，蒙到了老师的表彰。我十分感谢周天逢，假如不她的热情赞助，说不定我实会没带红围巾就去主持呢！ 周天遇的行动沾染了我，我会把她的这种热忱传递下往关怀身边的每一个同学。
同学的作文 篇3
口是心非，我也不想改变这个词，可我的班级就有这么一个人口非心是。他就是班里那只“绵羊”。
这只绵羊经常作为同学的依靠和笑料，用自己的一惊一乍逗笑别人，我也是他的常客之一。
就是一节下课，我们都在教室市随便溜达，不想去教室外的“烦琐的世界”。他嘟着嘟嘴，哼着一曲不知名的歌，悠闲的绕着讲台走，时不时还一跳，我正路过呢，他刚好“落”下来，我们俩人的脑袋撞在一起。他立刻闭上眼睛，双手捂着脸，趴在讲台上，“泣不成声”，后背还一抽一抽的。我当时怀疑他真哭了，忘了自己的疼痛，马上安慰他：“别哭了。”我轻轻地拍着他的背，他还是一抽一抽的。我开始急了，继续安慰他。
他突然跳起来，一笑“哈哈哈！”我被吓了一跳，他转身就跑，我先是一愣，随后就发现自己被耍了，气急败坏，立马去追打他，居然耍我，这只绵羊太可恶了！
可他也有细心帮助别人的时候！有一次我们体育课下课的时候，刚出来时，一位五年级的人撞了一个二、一年级的小朋友，他一见，立马拉上我，去扶起那个小朋友，询问他的班级，带他去找这个孩子的老师，处理好他的伤口，一刻时间也不落下。这过程中，他满脸通红，汗如雨下。可他却一声不吭，专心的`帮助这个孩子。我被他深深的感动了！要知道，他平时不是这样的啊！
那只可爱的绵羊，那只认真的绵羊，那只勤劳的绵羊——我的同学林杭。
同学的作文 篇4
尽管默默无闻，但她的优秀却呈现在我们眼前：尽管同学们经常议论她，甚至讨厌她，但她对此都一笑了之。
题记
上课的“老师”
记得好几次上课，老师请同学们上去讲题，大部分同学因为胆小而缩在位置上，不敢举手上台讲课。而她却从容不迫地举起手来，大胆地讲起那道题目。
有好几次，老师叫到一些同学讲题目，她们都是支支吾吾地讲不出话来；而每当老师叫到她时，她总能流利地讲出这道题的解析，赢得老师的.赞赏。
可见，她已经把题目看懂、看透，否则又是怎样把题目讲得如此通透的呢？
下课的“书虫”
“叮铃铃”，一阵清脆悦耳的声音响起，同学们如同刚出笼的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操场。一时间，人声鼎沸。
再回望教室，总能在书桌旁看见她的身影。只见她一个人坐在椅子上，手上拿着一本书，津津有味地看着书。她仿佛不受周围声音的影响，一个人沉浸在书的世界里。
那一瞬间，我觉得到周围仿佛没有了声音，只有那一个认真看书的身影镶嵌在这样一个安静的世界里。
考试的“学霸”
又到发试卷的时刻了，教室里即刻响起一片怨天怨地的声音。每个同学都唉声叹气，脸上的失落掩都掩饰不住，只有她，一个人从容地坐在那里，好像她知道自己会考得很好一般。
试卷发下来了，她考了97分，而其他同学只有寥寥几个人在90分以上，剩下的同学要么七八十分，要么不及格。也难怪她能考九十七分，从不浪费一点时间学习的人，能考不好吗？
这就是我的同学，一个学霸同学。
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