描写景的作文

时间:2024-12-14 07:12:25 写景 我要投稿
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【优】描写景的作文10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的描写景的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优】描写景的作文10篇

描写景的作文 篇1

  阳春四月,正是踏春的好天气。今天老师带我们漫步校园,寻找校园里的春天。

  一说到春天,大家最先想到的是学校里花草最多的百草园,可我更喜欢校园里一个个小小的花坛。里面的`花种类不多,大多是些不知名的野花小草,我却对它情有独钟,觉得它是最美的。特别是食堂楼梯两边的花坛,别人第一眼看到的可能是高大美丽的广玉兰树,我留意的却是那其貌不扬的三叶草。

  说真的,它没有什么特点,似乎看不出什么特别的地方。但只要留心观察,你一定会发现它在春天中的变化:在春色最浓密时,它也欢欢喜喜地开出一朵朵可爱的黄花。一朵花开并不出彩,但当一片三叶草都开花时,一定会吸引你的眼球,让你忍不住停下脚步观赏,细心的孩子还会找到出现的可能性只有千分之一的四叶草。每当个别细心的同学找到那颗与众不同的小草时,都会发出一阵阵欢笑声,像捡到宝贝似的把它摘下,放入书中做成标本……仿佛一下子把整个春天定格、珍藏一般。

  当然,春天还有许多美景,只要大家仔细观察,就会找到自己心中的美丽春天。

描写景的作文 篇2

  “人间处处皆风景”不必去游览什么名胜古迹,只要你用心去看看我们的周围,那么你就会相信一句话:美景就在我们身边。

  今年,我和姐姐回老家过暑假。离我家6公里外有一个地方叫“清泉岩”。有一天下午,小姑要带我们去爬山。我们骑车向蜿蜒盘旋的水泥路往上爬。不一会儿,我们来到半山腰把车停在“净心亭”旁边。

  跳下车,我们几个小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑着往山顶爬。我的表哥跑得姿势最特殊,他的样子像只大企鹅两只手不停地摆动。小表妹像只小鸟叽叽喳喳地叫个不停。我和姐姐比较安静,不知不觉我们来到一个山门前,上面写着三个大字“清泉岩”。

  我们步入山门,一进去就看见一个很宽阔的地方,那是停车场,它的周围都是青葱翠绿的.花草树木,百花争艳,简直像个大花园。穿过停车场,沿着石阶往上爬。首先映入眼帘的是一个许愿池,许愿池四周种着玉立挺拔的翠竹,池中间有一尊如来佛石像,它的高大约有3米多,如来佛的头很大、两只耳朵长长的、张着笑眯眯的嘴巴、腆着一个大肚子、手捏着佛珠,它安详的神态好像在说:“欢迎你们到来。”石像的两旁各有一盆娇艳欲滴的荷花。

  许愿池的后面是两块石壁,左边一块写着“六六大顺”的雕像,右边一块写着“五羊开泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇,真是“台上三分钟,台下十年功”。刻这些石像的师傅一定花费了不少心血啊!

  这两块石雕的后面是“清泉岩”的寺庙。走入大门,前殿正中央是如来佛祖,两旁是四大天王。穿过前殿,就是一个庭院,步上几级台阶就是正殿。正殿的中央供奉着观音佛主,两旁的偏殿供奉着各路神仙。那天我们也虔诚的顶礼膜拜,祈求他们保佑我们学习进步、爸爸妈妈身体健康、事事顺利!

  里面还有很多风景:“观音送子、枫亭小筑、停仙阁等”。这里不能一一介绍。“百闻不如一见”朋友们希望你们自己来看一看。

  我的家乡真是一个风景怡人的好地方。

描写景的作文 篇3

  如果要用一种状态来形容厦门的春天,我觉得那应该是:半寐半醒。它若有所失,若即若离,似曾相识,却又浑然不觉。在半寐半醒中,一觉醒来,已是阳光明媚,没有人会去流连半寐半醒的浑厄,也没有多少人的触觉会敏感到还记得在朦胧中有那么一种微妙的状态。这正是厦门的春天,几天前还是冷风嗖嗖,转眼之间已可以听到盛夏的脚步了。所以,很多人说厦门没有春天,冬天和夏天之间是没有界线的。脱下外面的风衣后,里面穿着的那件体恤就可以当作送给今年夏天的第一份见面礼了。

  我是在那场凄清的春雨中和春天不期而遇的。在四季如此不分明的厦门,我很庆幸自己能在这个初寒料峭的时候遇到了久违的春天。厦门是个温婉的`城市,它的四季过渡显得那么不紊不火,无声无息,因此,这里的春天多了那种乍暖还寒的暧昧,它只是随意地洒了那么几天几场小雨。也正当人们行色匆匆的拿着伞抱怨着这场无聊的雨,或者躲在屋里无心等待着夏天的阳光的时候,春天已经结束了,雨也停了,风衣也早已经不知道在什么时候不经意地脱下了。就像人们对待美好的事物一样,厦门的春天是存在着的,只是缺少发现罢了。

描写景的作文 篇4

  一年四季里,我最喜欢的季节,它有金色的田野;它有石榴般红色的叶子;它是一个丰收的季节。没错,它就是——果实累累的秋天。

  秋天的大森林,一片金黄。那些挺拔翠绿的树木脱下了绿衣裳,穿上了秋送给它们的黄衣裳。唯有青松拒绝了秋的礼物,它依然那么青翠、那么挺拔!

  秋天的'细雨,淅淅沥沥地下个没完。只要秋和云公公一说,空中便下起了雨。秋雨仿佛大大小小的精灵。它一落地,就大声笑,发出“滴答”声,让人感到开心、快活!

  秋天的田野最引人注目了。远处那些高粱们有说有笑,有的笑弯了腰。棉花也得到了秋的礼物,把自己打扮的洁白无瑕,稻子们十分谦虚,平常都低下头,只有微风吹过,它们才肯抬起,形成金色的波浪。

  秋天的果园香气扑鼻,人们都抢着摘。那一个个苹果又香又甜,从远处看像极了一个个挨在一起的红灯笼。那水汪汪的葡萄圆溜溜的,仿佛一颗颗紫色的珍珠一般,真想一口把它吃掉。那黄澄澄的梨子挂在树上,好似一个个葫芦……

  如果要说秋天最吸引我的,那就是落叶了。秋天,叶子都枯了,风一吹,便掉了一地。俗话说“一叶知秋”,落叶就是大自然的邮票。在这个季节落叶就像千万只蝴蝶在飞舞,整个大地都被落叶铺满了。这一切就是在告诉你秋天到了。

  秋天的景色美如画,它是一首诗,一曲歌,给我们带来了无穷无尽的快乐!我爱美丽的秋天!

描写景的作文 篇5

  “哎,好不容易放个假,不用上补习班,想出去玩玩也不行啊!”我正在叹息着,埋怨老天的不公,“也不给个好天气,这可是节假日的第一天呀!”

  老天爷好像听懂了我的话,为了让我不能尽兴的玩耍,招来了天兵天将,制造了许多的乌云,顿时间,天空上乌云缭绕,陆地上乌黑一片,家家户户都开启了电灯。墙壁上冒出了一滴滴的小水珠,摸上去湿漉漉的。每个人的好心情也被这天气破坏了,5级的风爷爷开始发飙了,一阵接着一阵地吹来,吹得树木“哗哗”作响,吹得高压电线左右摇摆,吹得窗户前后颤动发出吱嘎吱嘎的声音……

  乌云终于没能撑住,开始下雨了,橡皮屑般大小的雨点从天空中不停的落下,打在行人的身上,给人带来凉爽的感觉。雨渐渐地大了,水滴像葡萄干般大,更加活跃起来了,有些飞向田野,滋润着颗颗抽穗的小麦;有些飞向雨伞,在雨伞上玩起了滑滑梯;有些追赶着没有带雨伞的人,一个劲得往衣衫里钻,似乎要让他们一个个打喷嚏,才觉得舒服。

  雨,不知不觉停了下来,一切都显得很宁静,只是偶尔有小鸟在枝头欢快的叽叽喳喳,小草经过一场雨的洗礼后,压弯了腰,它们横七竖八的朝着各个方向。风儿一吹,它们摇摆着自己婀娜的身姿,欢快地舞动着。小花张大了嘴巴对着天空微笑,好像在用微笑回报天空带给它的雨水。它们形态各异,好像是一群人在摆poes。一切是多么的'美好,多么的静谧。

  看到天气转晴了,我的心情也跟着由雨转晴,变得高兴起来,嚷嚷着要父母带我出去玩,感受一下初夏田间的美景。

  谁叫初夏带给人的感觉是千变万化呢?

描写景的作文 篇6

  今天,阳光灿烂,暖风拂面,我们一家三口到西溪湿地去游玩了一番。

  一下车,入目的是一条石板路,路两旁绿树成阴,树下是一片低矮的灌木丛,有的已经结出红彤彤的果实,在绿色的“世界”中格外醒目。大树间开辟出一条狭窄的小路,沿着弯弯曲曲的小路,很快就看见了清澈见底的小溪。溪水静静地流淌着,像一条碧绿色的玉带子,穿梭在树林间。树林间时不时发出一阵阵鸟鸣声,为这条静静无声的`小溪增添了一些生机。顺着小溪,我们来到了沼泽地,上面长满了绿油油的小草,风儿一吹,随风飘动,像是跳起了舞。穿梭过沼泽地,我又找到了河流的分叉路。我转头一看,呀!一根根竹子状的植物挺着枝干立在我身后,真像一位位小战士啊!爸爸告诉我,它叫芦苇。突然,一阵刺耳的鸟鸣声传入我耳中,紧接着,一只白色的大鸟在水面上飞行,它的翅膀扇啊扇,像一架小飞机,在水面巡逻着,时刻保卫着小溪。

  我们继续走着,忽然,看见了水上有一座“小岛”,“岛”上“居住”着许多植物,有高,有低,有大,有小……各种植物都长得十分茂盛茁壮。这时,我脑子立产生了一个问题:小岛怎么产生的?妈妈猜测道:“这里本来是一片陆地,现在有了水,就看不见了,可水位下降,使高处露出水面,就成了一个‘小岛'。”后来,我们又发现了几个这样的小岛,它们都孤零零地立在水中央。

  夕阳西下,金色的阳光笼罩着这片天然的湿地,我不禁想起那两句诗:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”好一片天然风光!

  西溪湿地真美,它与西湖的美不同,它是一种天然的美!

描写景的作文 篇7

  春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园,则是另有一番情趣!

  阳春三月,是我们校园最美丽的季节。和煦的春风送来醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯,小鸟唱起《春之声》,杨柳舞动着腰肢,粉红色的桃花开满枝头……整个校园春意盎然。你看,那几个小同学放开了歌喉,和小鸟一起唱起了迎春曲;那绿草如茵的草地上,几个同学正在排练刚学的舞蹈……同学们陶醉在这春色之中,得到了美得享受。

  夏天,校园里树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐,有亭亭玉立的白杨,有青翠碧绿的榆树。花坛中,还有两棵槐树,它们枝叶繁茂,就像两把撑开的绿色大伞,可以当风雨、遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏玩耍、讲故事、做游戏、跳皮筋……

  秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。校园里,许多树木的叶子变成了黄色,它们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷落下。校园的秋色好似一幅巨大而美丽的图画!

  冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的雪厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的'光芒,刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的堆雪人,还有的在滑雪。滑雪的同学,那矫健的身影,如春燕展翅。整个校园里充满了欢乐。

  这就是我们美丽的校园。她永远记载着我们的欢乐与希望!

描写景的作文 篇8

  悄悄地,悄悄地,西风来了,秋天的脚步近了。

  一切都展示出最美丽的一面:桂花香起来了、庄家成熟起来了、农夫们丰收起来了……

  菊花,桂花,是这个季节最常见的花了。都说桂花开放香飘十里,果然,平常马路边那一簇簇绿叶丛中也多了几点黄。那花十分娇小,一朵朵像米粒一样,但桂花小小的身体里竟然有那么大的能量,隔了好远都能陶醉于花香之中。菊花也不甘示弱,在秋风中挺立着,白的像雪,粉的像霞,红的像火,一个个都争奇斗艳,不甘示弱,散发出淡淡的清香。月季是不常见的花,但在这花少的季节里也被人发现了,作为了观赏植物。

  银杏的叶子在不知不觉中变得金黄,像一把把小巧玲珑的扇子,地上也掉落了很多,树上一片黄,地上一片黄,风儿吹过,一群黄蝴蝶飞来了,树上则发出“沙沙”的声音,像在给蝴蝶伴舞,场面蔚为壮观。踩在软软的叶子上往前走,小扇似的叶子在我周围盘旋着。能做到这一点的只有秋风了,秋风是最具代表性的“景”了, “金风送爽”,不错的,迎面吹来的,是带着凉爽气息的秋风,深吸一口气,啊!整个人顿时充满了精神。

  雨,是最寻常的了,天空灰蒙蒙的,碰巧,出门忘了带伞,又下着小秋雨,可以好好享受秋雨了。秋雨,有时像春雨那么稀疏,那么细,不一会儿,身上便湿了一层,不觉得,就传来了寒意。

  一场秋雨一场寒,秋雨中带着一丝萧瑟,焜黄的树叶,在雨点里打着寒颤。雨里带着悲伤,似乎天空中仙女的眼泪。雨淅淅沥沥地下着,行人们在道路上行色匆匆地走着,打着伞。秋意微凉,是时候告别夏天,加几件衣服了。偶尔瞥见,楼上有人在画秋之雨景。似乎,也把我画进去了吧,我也不知道。我想,这幅画应该是素描的吧,没有什么画法能比素描更能突显出秋雨的.独特了。

  秋天,也是农夫们开心的季节。在这个时节,所有的付出都将得到回报,秋天又俨然成为了公平公正的法官,睁大雪亮的眼睛,没人能够不劳而获。

  这,就是我喜欢的秋天。

描写景的作文 篇9

  我们的校园在高耸入云的南丹山脚下,如果你走进我们的校园一定会被优美的环境所吸引。

  朝西的方向是餐厅,每到开饭时,就有许多同学到那儿去打饭吃。

  餐厅前面是一棵雪松,这棵雪松四季长青非常茂盛。 雪松前面是花台,花台里种着小草,在花台的外圈种着冬青树,这种冬青树很可爱也很茂盛,当我第一眼看到它们时,我很好奇的去摸它。每当晚读时,同学们就拿着书到那里读。当我坐在花台上时,冬青树就像调皮的小朋友一样轻轻的摸我的头。

  花台前面是旗台,每到星期一早上我们都要站在操场上升旗。

  旗台上摆放着两盆杜鹃花,每当春天来临时,它总是第一个开放,这时我们低下头闻闻这花,还真香啊。顿时我陶醉在这花香里。摆放杜鹃花的台阶下面是舞台,舞台的作用可大着呢!每到六一儿童节时,同学们上台表演节日,显示自己的`才艺。这儿留下了同学们很多美好的记忆,许多精彩的瞬间。

  舞台上还有两个圆形的花台,里面各栽着一棵桂花树,每到秋天桂花开时,我们在教室里读书都能闻到桂花的香气。一阵风吹来,桂花的香气更浓了,这时我们都会情不自禁的说:“真香啊!”

  从舞台下几道台阶,就是操场,操场很大,上面有一个标准的篮球场。上体育课时,许多同学都在上面打篮球。

  操场下有一段很长的台阶,下了台阶就到我们的教学楼,教学楼很高,有许多间教室。

  我真喜欢我们的学校,我为有这所学校而骄傲。

描写景的作文 篇10

  蓝蓝的天,像雪,像绵羊,像白花,像棉花糖似的白云在空中回荡着,一缕阳光从白云中射出照耀在蓝白相间的空中。 早晨,真好。空气是那么的清新,小溪在潺潺着水,溪里的水是那么的清,一直向前跑去。两旁的柳树映照在水面上,柳树那一条条长头发在随风飘动着。好像是在把水面当做是一面镜子。

  每天都在这里照镜子,看看自己美丽的身姿。 池塘里的水是那么的蓝,水里的鱼儿正在快活地成群结对的游来游去,小鱼们一会儿在吐着泡泡,一个泡泡像是一个圆圆的圈子在空中飞来飞去,随风舞动着。小路旁边的小草沉睡了一夜被晨风给醒来了,花儿被晨风吹着,摇着头弯着腰斜着身子。花儿各式各样的.,姿态不一,颜色可真多呀。有红色的、黄色的、蓝色的、紫色的、绿色的、白色的、橙色的。 蝴蝶在花边飞,没有旋律的飞,一只只蝴蝶围着转来转去,变成一支支优美的舞蹈,一会儿,变幻队形,从下往上飞,飞成一个“S”的字母,又飞成一个“8”的数字。有花蝴蝶,有黑蝴蝶,有白蝴蝶,没有哪两只是相同的。一会儿,由一个整体的飞舞变成个人的飞舞,一只飞到一棵小树的叶子上停留着,另一只飞到一根竹竿上跳舞。 蜜蜂飞来了,自然更多姿多彩了。

  一只只小小的蜜蜂飞到一朵朵花上,准备采蜜,很多很多的围着一朵朵花吸着蜜。小鸟站在树上乘凉,站在树上和同伴们一起玩耍。 果树上的果子全都成熟了,一个个像小灯笼似的挂在树上,苹果红彤彤的,橙子黄橙橙的。葡萄一串一串的,一颗颗球形的合并成的,就好像是形影不离的好朋友,轮生兄弟姐妹。

  田野里的一边,有由草做的稻草人站在这里看稻谷,做农民伯伯的助手,守护人。以防鸟来偷吃。因为鸟看见了,就以为是真人,就不敢偷吃,就会马上逃掉。一棵棵稻谷黄黄的,弯着腰,一阵风吹过,它们就在笑着微微的向我们点头。还有另一边还刚插下了苗,一棵棵像小草一样的苗种植在泥土里生长着,农民伯伯正在给这些禾苗浇水,让它们快快长大,牛也有人牵着在田野里吃野草,把一棵棵没用的草全都消灭掉。 天空中一会儿出现了彩虹,这彩虹是由七种颜色组成的,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。望着这彩虹,就发出闪闪光芒,是那么的诱惑,是那么的令人迷醉,彩虹弯弯着,像一轮小船,像一轮弯弯的月牙,中间是一个大洞,好像是一道门通向另一边世界的。

  大地中,山峰连绵不断着耸立在两旁,一座连着一座。这山峰是那么的陡,是那么的高。山峰边的一块块石头围着山,一个人站在山顶上叫喊声,声音传遍着山谷,传遍着大地,在大地中传播着,回荡着声音。眼前的自然是那么的美丽,那么的迷人,真令我回味无穷。

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