启示的作文

启示的作文3篇[通用]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的启示的作文3篇，欢迎大家分享。

启示的作文 篇1

　　夕阳西下，红彤彤的太阳染红了天际，云朵都变得粉嫩粉嫩。它躺在半山腰旁，露出了两个金黄的小酒窝。太阳把余辉洒向大地，透过树梢，透过窗户，闪耀着它那金黄的光芒。暗夜的那张网渐渐织上天空。

　　我静静地躺在床上看书，突然，一只身披甲壳的黑甲虫引起了我的注意，我凑去一看，只见这只黑壳上许多红红绿绿的斑点，有很多细密又似树技的触角，它爬着，左边爬爬，又往右边爬，好像这是它的舞台，看着它左右哼哼的样子，我知道了它被水池给困住了。

　　这会儿它鼓足力气，一下子快速地冲上墙用脚快速地摆起来，它用那结实的触角抓住台阶的间隔。但是我想凭它怎么搞都上不去。果不其然，甲虫支撑不了多久，一下子就摔了一个四肢朝天，那黑溜溜的肚皮在那不停地摇晃，那滑稽的样子简直可以让人笑得前仰后合。

　　这个水池的高度对人来说不足挂齿，但对于这只甲虫就就是悬崖峭壁。那只甲虫一次次冲上去又一次次滑下来。我心想：这只甲虫永远都上不去了，就等死吧。

　　黑夜已经包围住整个天空，皎皎月光轻柔的地洒向大地。有声音发出在阳台了，当我去看得我时候，我瞬间被怔住了，又有好只几甲虫出现在那，它们玩起了叠罗汉，一只甲虫的手抓住另一只甲虫的脚，其它甲虫还送过来许多树技搭成一座桥，那只甲虫上了桥，甲虫们就用力把它拉上来。看着它们团结合作的`样子，真让人感动。它们成功了，把队友从困境中救出来，它们一起整齐地爬着离去，月光照光耀在甲虫的背上，放射一种团结的光芒。

　　每当走近阳台的水池边，我都会想起这件事，脑子里不禁回荡着一个声音，有时一个人难以有所成就，而整个团队的力量就可以战胜一切！

启示的作文 篇2

　　“多么可敬的溪水啊！”我读完《溪水和石头》这篇感人至深的文章，情不自禁地发出了赞叹。

　　在《溪水和石头》一文里，溪水是多么令人敬佩啊！面对一块庞然大物——石头。小溪流却以乐观的心态冲向石头，功夫不负有心人，终于有一天，石头被冲出了一个大窟窿，小溪便欢快地投进了大海的怀抱里。

　　被阻挡的小溪为了见到大海妈妈，不管石块有多大，不管石块和石块的空隙有多窄，总要曲曲折折地、顽强不屈地挺身流进大海。这需要怎样的意志啊！ 人们往往在一帆风顺的情况下，越干越有劲，而一旦遇到困难和拙折，就会悲观叹气，失去前进的信心。我也有过这样的经历。有一次，我正在做一道关于平均数的题目，做到一半，便觉得已经做不下去了，心想，反正明天老师会讲解，于是就拣好书，不再去思考。第二天，没想到在课堂上老师三下五除二地就把题目讲解完了。我看了看，其实自己只差两步算式就可以解答完了。如果昨天我稍微再想一想就能做出来，唉，真是后悔啊！

　　我不禁想：我们现在在和平的.环境里学习，遇到各种困难和压力是很正常的。溪水能冲破比它重千斤的大石头，而我们却不能面对种种小问题吗？居里夫人也说过：“学习要有恒心，尤其要有自信心。一个连自己都不相信自己的人，那就什么事情也办不成。”溪水身上有这种百折不挠的信念，难道我们新中国的青少年还不如一条小溪流吗？学习就如一座高峰，没有平坦的路，有的是悬崖峭壁。但只要以“溪水精神”时刻鼓励自己，我们就一定能振作奋起，攀登不止！

启示的作文 篇3

　　操场上，悠扬的音乐呼唤着我们下楼出操，广场上已经有几个班站好了。我们慢慢地走下去，结果落得了全校最后，被点名批评。

　　刘老师为了让我们记住这次教训，让我们去操场跑操。

　　第一圈，大家有说有笑，马上就跑完了。到起点时，刘老师问我们：“你们是不是还要跑？是想继续跑还是上楼写作文？”有几个同学小声回应着，但刘老师都不满意，让我们继续跑操了。

　　第二圈，稍微有点累，但听着同学的说话声，看着周围的'风景，我勉勉强强跑完。

　　第三圈，大家都很累，一圈下来，竟没几个人说话，大家都低头看着跑道，想着赶紧跑完。

　　终于，刘老师不让我们跑步，而改成走路，这下大伙都高兴了，终于可以休息一下啦！

　　走路时，有些人小声聊天，有些人看着周围的风景，我也乐在其中，反正没有把走路当成正事。

　　就这样几圈走完，腿软了，口渴了，只想上楼休息。刘老师看我们意识到自己错了，就让我们上楼写作文。

　　这次虽然不是常规的“课”，但记忆肯定深刻。以后要是不想在操场上跑几圈，再回去写作文，就得快速排好队伍，不被抓住把柄。

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